<p class="ql-block"> 为进一步规范强化疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，提升幼儿园应对新冠肺炎防范意识和应急水平，根据上级文件指示要求，我园于2月13日开展了开学前疫情防控应急演练工作会议并制定了疫情防控应急演练方案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演练场景围绕日常来园与集体活动时幼儿或老师有身体状况异常，根据情况幼儿园启动新冠肺炎应急预案的各项应对措施，做到责任到岗，任务到人，快速响应。</p> 场景一：老师模仿幼儿入园 <p class="ql-block"> 开学后，我园将执行错峰分时段入园。家长送孩子时，间隔1米的距离，配戴口罩。</p> <p class="ql-block"> 保健老师为每一位幼儿进行健康晨检，体温与常规正常的方可入园。发现幼儿有发热情况时，禁止入园，让家长带回就医。</p> 场景二：集体活动中幼儿突发情况 <p class="ql-block"> 在幼儿一日生活中，发现幼儿有呕吐、萎靡不振的现象，要立即用水银体温计进行检测，及时逐级上报，并告知家长情况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 保健老师用水银温度计进行体温测量并带进隔离室。</p> <p class="ql-block"> 在隔离室进行隔离，使用水银温度计为幼儿进行第一次测温，在记录后间隔20分钟进行第二次测温，并根据情况做出相应措施。</p> <p class="ql-block"> 发现幼儿有发热情况，及时联系家长接回去就医。</p> 场景三：老师上班时突发情况 <p class="ql-block"> 老师在工作时出现咳嗽、呕吐、精神不振的现象，班级老师要立即询问、测量体温并及时上报。</p> <p class="ql-block"> 保健老师来班对老师进行检查后，及时带往隔离室做进一步检查。</p> <p class="ql-block"> 在隔离室进行隔离，使用水银温度计为幼儿进行第一次测温，在记录后间隔20分钟进行第二次测温，并根据情况做出相应措施。</p> <p class="ql-block"> 消毒组及时对幼儿和老师所经过的场地进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 经过这次的演练活动，全体教职工对幼儿园防疫突发应急方案及开学演练方案都有了更加具体的认识和掌握。为开学后的防疫等各项工作打下了坚实的基础！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑｜沈燕红</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核｜曹飞</p><p class="ql-block"><br></p>