<p class="ql-block" style="text-align: center;">春到人间草木发，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">研到精处热情起。</p><p class="ql-block"> 虎年新春的喜庆氛围尚未散去，新学期备课的热情已开始点燃。为进一步提高教师教育教学水平，切实能在 “双减”的大背景下精简提质，促进课堂教学的精准高效，让每一节课落地有声。2月13日，在仲村镇中心校副校长仇富强、教研室主任南红云的带领下，仲村镇中心校全体三年级语文老师，开展新学期集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 仇校长指出：课堂教学是提升教学质量的主阵地，而提高课堂效率前提是进行有效备课，老师们要充分认识集体备课的意义，做到有备而来，从而提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 南主任明确了新学期的教学常规和集体备课的要求。她指出：语文老师的任务就是指导学生，读好书，写好字。简单的六个字，体现出语文教师责任重大，任重而道远。集备时，老师们要按分工备课，主备老师说课结束，同年级老师要进行讨论和补充。在作文批改时，要书写工整，语言浅显易懂，学生具有向师性的特点，要充分发挥老师的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 在备课组长秦淑云的组织下，老师们按照分工，备课老师对自己负责的课时进行解读，展示自己的教学设计，提出自己的见解。每说一课，其他老师也会对本课教学设计提出自己的疑惑或者见解，大家认真倾听，记录下了宝贵建议。</p> <p class="ql-block"> 首先由周蕾老师进行单元解读，本单位以“可爱的生灵”为主题，编排了四篇课文，多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。她指出要注重一边读，一边想象画面，要从读中体会思想感情。徐蒙老师就《燕子》一课进行解读，她建议课中要帮学生梳理景物顺序，从而降低背诵难度。陈亚非老师在解读《昆虫备忘录》时，强调要学习作者抓住外形，动作等特点的方法将动物写清楚。其他老师认真听，并详实记录。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课老师们着重讨论了探究单在课堂上的应用，注重发挥它在帮助学生预习新课、巩固知识、训练能力等方面的作用。 </p><p class="ql-block"> “独木不成林，一花不是春”。集体备课是集众人智慧、采众家之长，有利于教师取长补短，提高教育教学水平，并且促进教师之间的团结协作，营造轻松愉快的工作氛围。开学的第一次集体备课活动圆满结束了，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫其修远兮，我们必须重启步伐，不停探索！</p>