<p class="ql-block"> 疫情无情人有情，为了检验学校疫情防控工作预案的科学性和可操作性，提高学校疫情防控应急能力，确保教职工掌握应急处理流程。我校高中部于2022年2月12日举行了模拟疫情防控演练活动。</p> <p class="ql-block"> 在防控演练之前 ，我校制定了完善的活动方案及应急处理流程图。</p> <p class="ql-block">科目一:学校启动应急响应</p> <p class="ql-block"> 背景：11 月 8 日上午学生上课期间，学校校医收到疫情防控指挥部通知，在 11 月 7 日晩进行的某社区居民核酸筛查中发现其中一名(高一 3 班)学生王某核酸检测结果为阳性。</p> <p class="ql-block">校医立即报告李维峰校长</p> <p class="ql-block"> 李维峰校长立即报告区教育局德育体卫股，和通知健康副校长到校协助开展工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 与此同时，李维峰校长按照新冠肺炎疫情应急处置要求，启动学校新冠肺炎疫情防控处置应急预案，通知学校各疫情防控小组按照工作职责运行。</p><p class="ql-block"> 演练者李园园通过广播、工作群等途径宣布校园实施临时封控。</p> <p class="ql-block"> 校医穿防护服，前往班级将核酸检测阳性学生带离，送至隔离室等待进一步处置。</p> <p class="ql-block"> 核酸检测阳性学生进入隔离室后，校医收集该生和其家人近14天内的行程信息。</p> <p class="ql-block">科目二:配合开展流行病学调查</p> <p class="ql-block">1.提供信息(人员台账、校内活动轨迹、初步甄别情况)</p><p class="ql-block"> 疾控机构人员赶到学校后，信息联络组组长(演练者:陈时武)根据流调队的流调结果，通过班主任和年级组长的报告，将密接、次密接师生、其他重点人员进行了分类造册，并逐一通知学生家长及上报上级教育部门，积极配合疫情防控工作。</p> <p class="ql-block">2.家校沟通(信息准确、强调纪律)。</p><p class="ql-block"> 宣传和心理疏导组组长(演练者:成洁珊)建立畅通的家长沟通渠道，及时反馈学生情况，安抚情绪，争取家长 积极配合工作的开展。</p> <p class="ql-block">科目三:组织人员及场地核酸采样</p> <p class="ql-block"> 安全后勤保障组组长(演练者:叶景生)配合做好核酸检测工作，配合疾控机构选好核酸检测地点，落实方案， 明确分工，做好设施设备支持、师生信息收集及现场秩序维持等工作，安排好校内师生核酸检测顺序，优先按照密接、次密接、重点人员、其他人员次序完成核酸检测。</p> <p class="ql-block"> 医疗保障组组长(演练者:吴亮):安排学校足球场为密接师生转运等待区域、阶梯教室为次密接师生转运等待区域，隔离二室为重点人员转运等待区域。每人间隔一米以上，按密接、次密接、重点人员分类分别转移至以上相应的临时等候场所，其他班级学生留在课室，非参加疫情防控处置工作的 教职工不得随意走动。</p> <p class="ql-block"> 消毒组组长(演练者:曹梅)根据流调队的指引，安排工作人员对相关场所进行全方位消杀，配合流调队继续做好核酸采样工作。</p> <p class="ql-block"> 校园封闭封控后，学生管理组组长(演练者:廖立山)组织开展线上教学。</p> <p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是责任，演练就是实战。我校通过模拟疫情防控演练，检验了学校疫情防控应急指挥和组织协调能力，及时查找不足、完善细节，为学校开学后做好疫情防控工作打下了坚实基础，下一步将继续强化责任落实，细化方案，全力做好疫情防控工作。</p> <p class="ql-block">文字：吴碧燕</p><p class="ql-block">图片：吴 亮</p><p class="ql-block">审核：陈如宾</p>