落实“双减”提质量 学为中心促发展——莲都区2022年小学语文三年级集体备课暨学科团队展示活动

城北小学语文组

<div style="text-align: center;">花有阳光,美娇艳;</div><div style="text-align: center;">鱼有流水,戏水欢;</div><div style="text-align: center;">渠有活源,清如许;</div><div style="text-align: center;">人若学习,耳目清。</div><div><br></div><div> 为了帮助我区语文教师更好地领会《课程标准》,解读教材教法,优化作业设计,推动课程改革不断深入,夯实“双减”工作取得的阶段性成果,2月13日在莲都区教研室的组织下,继续在城北小学举行小学语文集体备课暨学科团队展示活动,本次活动由老竹民族学校陈慧珍老师主持。<br></div> 大洋路语文备课团队 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">《撑语文要素之长篙,探双减作业之新态</span><b style="color:rgb(255, 138, 0);">》</b></p> 大洋路小学刘莉莉老师,结合《教师教学用书》,以统编小学语文三下整册书的视野,带领大家进行深入浅出地整体解读,精彩纷呈。 《教师教学用书》是教师教学的方向标,刘老师从教科书编写思路、教科书主要内容、使用教科书要注意的问题三方面进行具体阐述:<br><br> 整个讲座对三年级的语文教材进行整体、清晰、准确地梳理,有助于老师们进一步准确把握教材,正确使用教材,对教材的编排意图有了更深刻地了解,对实现语文课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。<div><div><br></div></div> 大洋路杨莉老师结合三下语文第一单元的课文,从教学解读、设计理念、活动活动与作业设计、单元主题实践活动建议四方面,与大家分享了团队教学研究成果。 讲座中,杨老师通过课前、课中、课后三环节作业设计,既有模版的呈现,也通过具体题型的展示与解读。以提高作业质量为目标,优化作业的设计,既兼具创意,又保有温度;既充满趣味,又满含思维深度,为语文“双减”提质增效助力。 城北语文备课团队 <h3>  <font color="#ff8a00">《优化作业设计 提高课堂实效》</font></h3><h3><br><div> 城北小学叶晓芳老师,带领老师们从单元人文主题、语文要素、习作要素、快乐读书吧、本单元教学需要注意的问题、课时安排这六个板块,对三年级下册语文第二单元进行详细地解读。<br></div></h3> 叶老师根据课标,立足课堂,从教材整体出发,通过研读教学设计和作业设计,对教材的解读有图、有文、更有智慧。结合六个版块的内容,强调练习从单元整体特点出发,紧扣语文要素,不仅考查学生的书写、设计、判断、 思辨能力,还观照了寓言中蕴含的道理。叶老师在练习中还设计了“挖掘宝藏”等闯关作业,建设助学系统,发挥阅读课程的效能,让“双减”落地有声。<br> 专家引领 区语文教研员朱老师高度肯定今天展示的三位老师的认真和专业,并指出此次集体备课的必要性,并强调老师们利用好此次集体备课的教学资料,结合自己的班级,以生为本,在学校进行二度、三度备课,让教学设计真正适用于自己的语文课堂,最后强调“三好”:用好,读好,做好,真正做到教学评一致性。<br>  <br><br> <h5><span style="font-size:18px;">  一个人可以走得很快,一群人可以走得更远。相信在我们每一位教育人共同努力下,更好地实现“学为中心”的课堂教学改革模式,促进学生的全面发展。</span></h5><h5><span style="font-size:18px;"> 正如朱老师所言:</span></h5><h5 style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:inherit;">山高有行路,水深有渡舟。</span></h5><h5 style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:inherit;">和气作春妍,新年胜旧年。</span></h5><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我们相信,学无止境。莲都小语,未来可期!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">图:陈宣伊 陈吉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">文:陈燕娥</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">审核:朱煜</span></p><p class="ql-block"><br></p>

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