<p class="ql-block"> 成长是一札无字书卷，</p><p class="ql-block"> 在素色的纸张上，</p><p class="ql-block"> 一笔一笔,绘成华章。</p><p class="ql-block"> 青年教师的成长,</p><p class="ql-block"> 道阻且长，</p><p class="ql-block"> 我们,一直在路上。</p><p class="ql-block"> 分享活动由王远芳主任主持，一个人可以走的很快，可一群人可以走的更远，青年教师的成长对学校教育的发展起着举足轻重的作用，在不久的将来，青年教师就会成为学校中流砥柱的力量，学校对青年教师的成长也十分重视。六名青年教师围绕自己的教学经历讲述着自己的成长故事：他们有的声情并茂，激情四射；有的如数家珍，娓娓道来；还有的情感真挚，眼眶湿润……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先跟我们分享的是林前钰老师，保持热爱，无问西东，林老师以时间轴为线索将自己的成长之路归结为三部曲，一腔孤勇，无惧无畏的文昌代课前奏曲，你若盛开，清风自来的朝阳合同变奏曲，心已向阳，野蛮生长的向阳编制新高潮，在别人眼里看来的一帆风顺其实是自己夜以继日的坚持和锲而不舍的努力换来的，驰而不息，才能久久为功。最后林老师表达了自己美好的愿景，高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之，会保持对教育的热爱和初心，描绘更灿烂美好的未来。</p> <p class="ql-block"> 王晓曦老师跟我们分享了考编准备时候的艰苦日子，是宝贵的经历，也是教师生涯的开始，想要做成一件事，用心付出才是最有力的武器。之后王老师交流了班级管理的一些方法，明确教师的角色，一定要树立教师的威严。所有的“严”都是建立在“爱”的基础之上的。尊重理解学生，以德以理服人。最后，王老师对学校为青年教师的培养所举行的一系列活动和做出的努力，表达了特别的由衷的感谢。身在向阳，春风化雨，温暖你我。</p> <p class="ql-block"> 崔力月老师作为新晋老师，在学校领导和老师们的帮助下，她经历了由学生到老师的角色转换，崔老师也表示一直在努力的将自己做到最好，以爱报爱，以德育人。崔老师也对老教师的关心照顾表达了真心的感谢，感谢他们让一度彷徨迷茫的自己心里有了方向，眼里有了光芒。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，成为一名向阳中学的新晋教师，崔老师表示不会辜负学校领导和老师们的殷切希望，将一腔热血投入到工作中，用智慧和热情去书写美好的未来。</p> <p class="ql-block"> 赵资老师作为男青年老师的代表，回顾三年的成长历程，赵老师指出学会适时的学习这是来到向阳之后最大的收获。作为青年教师，处于信息化时代的今天，科学技术日新月异，你所拥有的这些知识或许很快将会过时，你原有的知识未必就是你的财富，所以必须学习，把学习作为一种习惯，牢固树立终身学习的观念，才能使教育教学工作赶上时代的步伐。其次，赵老师指出教会学生如何“学会学习”，授之以鱼不如授之以渔，通过在教学实践中学生对教学的反馈，及时补充自身知识的不足，和学生共同成长进步。最后赵老师祝愿在座的各位青年老师，超脱世俗的纷扰，积蓄生命的能量，努力生长，把自己开成一朵最美的花。</p> <p class="ql-block"> 张家祯老师开学时，同时担任了班主任和任课老师两个角色，对班主任这一身份，心情十分复杂，忐忑不安又期待盼望，经过一段时间调整以后，班级管理和学科教学掌握了一些方法技巧，面对出现的问题，她勤于思考和讨论，有高昂的教学热情和扎实的教学功底，同备课组在教学上经常发现一些关于教学上的疑难点，这种勇于钻研、磨炼教学技能的精神也深深影响着张老师，让她不断成长，不断进步。</p> <p class="ql-block"> 李淑萍老师是今年新入职的生物老师，刚入职就承担起八年级四个班的生物教学，从最初的山重水复疑无路到现在的拨开云雾见月，李老师提到，这离不开同组或者不同组同事或者前辈的指点迷津，他们真心的不遗余力的帮助让自己掌握了许多教学方法和管理学生的技巧。李老师就备课和高效课堂45分钟也做了一些交流，李老师除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。课堂是学生学习的主战场，课堂应该是学生的，学会信任学生，相信他们有自主学习的能力和积极性，组织学生进行小组讨论，让学生自己讲题自己总结梳理知识点，充分发挥学生的主体性，给予学生充分的肯定。通过这个大胆尝试，学生学习的积极性不断提高，遇到不会的问题也知道主动的问了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。</p> <p class="ql-block"> 孙朝霞副校长也跟我们分享了她的成长故事，学高为师，身正为范，孙校长的成长故事也深深影响了青年老师，向前辈学习，追随前辈的脚步，是我们青年教师不懈的追求。孙校长也对青年教师提出了几点要求，开卷有益，要多读书，读好书，在工作教学中要注重积累，多创新，把教学思路打开。机会永远留给有准备的人，抓住机会，多展示，多交流。严以律己，做新时代有理想有目标有抱负有追求的新新教师。</p> <p class="ql-block"> 石校长一直对青年教师的成长十分关注，与青年教师分享了四个字“学思悟行”，真可谓四字箴言，石校长指出，他山之石，可以攻玉，学习他人是通往成功的最有效的捷径，新时代已经对我们提出了新的学习要求，必须牢固树立终身学习及时学习的理念，不断用新的理论知识武装自己的精神头脑。学而不思则罔，思而不学则殆，思考也同样重要，在思考中积累研究，养成思考的好习惯。悟所学，悟所思，写教学反思教学经验，日后会成为一笔无可替代的财富。学思悟所有的落脚点就是行，实践出真知，我们教师，要做口的巨人，可以传授给学生千千万万的知识，也要做行的高标，用奋斗创造未来，无奋斗，不精彩！</p> <p class="ql-block">撰稿人：林前钰</p><p class="ql-block">审核人：孙朝霞</p><p class="ql-block">终审人：石寿祝</p>