<p class="ql-block"> 盛世又逢新岁月,春来更有好花枝。为深入推进课程教学变革，不断提升教育教学质量，<span style="font-size: 18px;">引领全校教干教师更新教育管理和教学理念，</span>我校在区教体局的引领下组织开展了一系列教师培训活动。13日下午，我有幸聆听了由岚山区教科研中心郑加利主任带来的“做一个有追求的老师”专题讲座，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 此次培训由王媛媛校长主持。培训伊始，王校长首先对郑主任的到来表示热烈的欢迎，并强调与会教师认真倾听，做好笔记，真正做到学有所得。</p> <p class="ql-block"> 此次讲座，郑主任由自己的亲身教育经历引进此次讲座主题。郑主任从现阶段的教育形势，新教育，研发卓越课程，构建理想课堂四大方面展开讲解，号召大家要有追求，不怕苦，不怕累，趁现在多努力，多钻研。</p> <p class="ql-block"> 一、教育形势</p><p class="ql-block"> 面对当前的教育形势，作为一名教师，要重视高质量的发展，也就是重视人的发展，教师自身的发展。要求教师首先在政治、言行、举止上必须与党的领导、习近平新时代中国特色社会主义思想保持高度一致；要注重身心发展，多锻炼，多疏导，一定不要把悲观带到教室，要保持时刻“阳光”；新时代的教师应是“一专多能”的多面手，要做一位有情怀的教师，要热爱自己的教育事业，舍得为教育事业付出，毕生为之追求；要有理想，设定每个阶段的可达成的小目标最终实现大目标；还要有持续的发展，正如郑主任提出的教师成长的九个字：读中悟、做中学、写中思，也正是我们成长的引航；要有一颗敬畏之心，要注重教师合作，善于学习，善于分享，善于谋划。</p> <p class="ql-block"> 二、新教育</p><p class="ql-block"> 新教育，有一种新的魔力。在于其先进的教育理念，对理想的坚守，对生命的尊重，对教师成长的引领，在于其呼唤性的话语，朴素的田野精神，要相信种子，相信岁月，埋下种子，以日以年，守望岁月，静待花开。</p> <p class="ql-block"> 三、研发卓越课程</p><p class="ql-block">1.课程的丰富性决定生命的丰富性</p><p class="ql-block">2.研发校本课程</p><p class="ql-block">3.区分年龄段</p><p class="ql-block">4.无评价不课程</p><p class="ql-block">5.关于国家课程校本化</p><p class="ql-block">6.最终指向：构建学校独特的课程体系</p> <p class="ql-block"> 四、构建理想课堂</p><p class="ql-block"> 1.六度：参与度～整体 深和度～情感 自由度～生态 整合度～知识 练习度～实践 延展度～生活生命</p><p class="ql-block"> 2.三重境界：第一，有效的教学框架；第二，发掘知识内在魅力；第三，知识、社会、生命的深刻共鸣。</p><p class="ql-block"> 郑主任提出教育的最高境界是“点燃”，学习的最高境界是“顿悟”。</p> <p class="ql-block"> 怀揣梦想砥砺前行，整装待发再次起航。学习是最美丽的遇见，成长是最好的风景。<span style="font-size: 18px;">此次培训让我明确了方向，更收获了方法。希望我们都能不负遇见日，静待花开时。坚定步履，逐光而行！在官小这个大家庭，实现自己的教育梦想，并以自己的热情共筑更美好更辉煌的官小之家！</span></p>