<p class="ql-block">尊敬的家长们,亲爱的同学们</p><p class="ql-block"> 带着期盼,带着希望,美好的学期即将启航。为了让同学们能顺利投入到新学期的学习中,现将开学相关事宜告知如下,请家长和同学们认真阅读,做好开学准备。</p> <p class="ql-block"><b>返校时间</b></p><p class="ql-block"> 根据市县教育局的统一部署和学校工作安排,我校全体学生<b style="color: rgb(237, 35, 8);">将于2月17日(正月十七)上午八点准时到校报名。</b>(进入校园家长及学生都需要戴好口罩)</p> <p class="ql-block"><b>返校所需带材料</b></p><p class="ql-block">1.所有学生带好所有相关假期作业,学习用品。</p><p class="ql-block">2.相关防疫材料(省内提供开学前21天健康监测表,省外提供开学前21天健康监测表加核酸检测证明)返校上交班主任(各班主任注意查验,并收集好)。</p><p class="ql-block">3.带上放假前带回家清洗的课桌布。</p> <p class="ql-block"><b>防疫准备篇</b></p><p class="ql-block"> 根据疫情防控工作需要,每位学生要如实报告个人身体健康状况,旅居史、接触史等信息。</p><p class="ql-block"> 1.低风险地区学生请各位家长按时填报健康码。</p><p class="ql-block"> 2.到过中高风险地区的学生,回来后主动向班主任和社区进行报备,并服从乡镇安排回校前向学校出示一周内核酸检测报告,等待学校同社区确认无误后才能返校。</p><p class="ql-block">3.若出现发热,干咳气,促呼吸道症状或其他身体不适,需及时就诊并告知班主任。出现发热情况要到指定发热门诊就医,同时要在退热48小时后才能返校上学。</p><p class="ql-block">4.由于现在仍处在疫情防控阶段,请各位家长准备好口罩进入校园,请您和孩子一定要佩戴好口罩,做好个人防护。</p> <p class="ql-block"><b>心理准备篇</b></p><p class="ql-block">1.为孩子提供安静的"收心"环境</p><p class="ql-block"> 马上就要上学了,家长最好按照孩子学校的正常作息时间起居,尽量不要再组织太多的娱乐活动。</p><p class="ql-block">2.帮助孩子收心,回归日常状态</p><p class="ql-block"> 假期中的孩子心态通常较为松弛,而开学后则相对紧张,两种状态的转换,往往需要一段时间。家长们不能操之过急,应循序渐进地帮助孩子把心收回来,否则会给孩子太大的心理负担,在此阶段,建议家长尽量少安排大型活动,让孩子的心慢慢的沉静下来。</p><p class="ql-block">3.与孩子一起制定学习计划</p><p class="ql-block"> 家长和孩子可以一起展望下未来,提前做好规划和打算,在学校超越的目标是什么?新学期是不是要学一门新的特长等等?制定学习计划,树立目标,可以帮助孩子明确方向,消除盲目感,也能帮助孩子更好地进入学习状态。</p><p class="ql-block">4.读懂孩子情绪</p><p class="ql-block"> 经过寒假的休息,有些孩子可能对上学感到焦虑,甚至紧张,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励,多沟通,给予积极的心理暗示。此外,跟孩子一起听听音乐,读读书也是一种有效的情感交流,会达到润物无声的教育效果。</p> <p class="ql-block"><b>物品准备篇</b></p><p class="ql-block">1.准备开学用品营造仪式感</p><p class="ql-block"> 对于新学期的生活来说,开始的仪式感非常重要。这段时间,请家长请和孩子一起罗列开学物品清单,分类整理好学习用品和生活用品,提前准备好口罩等防护用品,以这种方式给孩子一份开学的仪式感。</p><p class="ql-block">2.检查作业完成情况,查漏补缺</p><p class="ql-block"> 提醒孩子检查回顾作业的完成情况,还有哪些未完成,尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学的前一晚,挑灯夜战,通常在身心俱疲状态下,草草应付。因此,建议家长和孩子提早查漏补缺,高质量完成作业。</p><p class="ql-block">3.电子产品的断舍离</p><p class="ql-block"> 开学在即,建议逐步减少每日使用电子产品的时间与次数,将孩子的注意力转移到努力提升自身能力的各个方面,练字、阅读、运动、家务等都是不错选择。与孩子正式签署一份电子产品的使用契约,严格遵守培养契约精神。</p> <p class="ql-block"> 新的起点,新的希望,希望吴合学子们脚踏实地,砥砺奋进,遇见美好,遇见温暖。</p>