高能量的一课

心怡妈

2022年2月13日星期日阴 向杰老师早上9点父母必修课开课了，一进瞩目课堂被老师关注，心中一下子自信满满。 首先每一个人上麦做自我介绍以及想收获什么？向杰老师把每一位学员记录着，他这份认真和细心深深的打动我对他崇拜！！ 四大心理需求1、归属感、安全感18岁前的孩子，身体发育需要充足的营养，,才能长高长大。我们可以把孩子比作一颗种子，种子需要肥沃的土壤才能生根发芽，而种子的的成长必须伴随阳光、雨露等自然条件。同样，家长在满足孩子的“生理营养”时，也不能忽视了“心理营养”。那么，这所谓的“心理营养”究竟究竟包含哪些方面？如何去给予？ 2、能力感自信感尽管孩子很小，但他们也非常希望妈妈能信任他们。然而，大多数妈妈总认为他们是孩子，不可靠，不可信，再加上又缺乏对育儿知识的了解，因此，常常遗忘了孩子也需要信任这一育儿心经。事实上，每一个孩子都有渴望被信任的心理需求。 3、价值感被需要每个孩子都需要父母的爱，父母不要嫌弃自己的孩子太粘人，被爱的孩子比较有安全感与价值感。我总是忽视对孩子示爱，因为我心里潜移魔法地把母亲教育我那种，吃不亏你；穿不亏你；舍不得在娘心里。这套方法运用。其实当父母对子女示爱的时候,让孩子的内心得到满足，也让孩子知道为什么自己被爱，因此学到了是非观念。 4、有勇气被鼓励例如在孩子学习这件事上，做为父母不能命令孩子学习，要求她好好学习或者考上那所学校，而是应该努力帮助孩子她本人建立“自己能够学习”的自信以及提高其独立应对课题的能力。 当向杰老师介绍四大心理需求时并要求我们每个人分享1、在您的成长经历中，谁给予/剥夺了您的这些心理需求？2、什么事情让您最触动？当我看到这个问题的时候当时是懵的不知道从何说起，通过沟通我要感谢我生命中的两个人。谁给予我自信:第一是我的父亲；第二是我的叔叔。0~14岁我要感谢我的父亲给我的自信，因为我生活在农村家庭中长大，那时候家里面很穷，一般大鱼大肉都是要在过年的时候才可以吃得到。有一天妈妈被村干部抓去(原因是我家超生，计划生育很严格)。 爸爸在耕田的时候抓了几条鲫鱼，放学回到家没有看到妈妈在家里面煮饭于是我还没有一个灶头高的小女孩站在凳子上学者，妈妈炒菜的样子把鲫鱼放在锅底左翻翻，右炒炒！自信满满的看到一盘颜值非常高的鲫鱼出锅啦。 没想到姐姐一放学回到家看到我把这几条鱼煮的稀里糊涂就说你要被爸爸骂啦。 现在回忆这个阶段，我当时的心情是很害怕这怎么都掉了？我把最好的鱼煮坏啦，到时候爸爸会把我打死。 当爸爸一进家门，姐姐就开始告状，没想到爸爸不但没有批评我，还夸张我这个鱼煮的很好还有就是这么大就能学着大人模样做事。 我现在还记得爸爸那吃慈祥的眼神肯定了我。 第二个人是叔叔给予我自信，15岁要我到他家里去帮忙，婶婶有风湿病，冬天手不能沾冷水，当时家里面条件有限于是我选择辍学，去叔叔家帮忙，叔叔教我做人做事，让我印象最深刻的是当你做一项新工作时去向别人请教，这不是丢脸的事，别人还会说你虚心学习，是一个有责任心。反而在一项工作了几年还不会做，而且还不虚心向别人请教。这样就是很丢脸。还会被别人看不起。每当我现在工作低谷时会想起这句话。这就我的动力与责任。