黄流镇中心学校“行为规范月,人人争当十好学生”主题活动致家长一封信

明媚

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2022-02-15</p><p class="ql-block">家长朋友们:</p><p class="ql-block"> 您好!播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格。养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证,根据学校成功教育系列活动要求以及德育工作计划,我校开学第一个月开展以培养学生良好文明行为习惯为主要内容的“行为规范月,人人争当十好学生”主题活动。主题月活动以十好学生的内容和标准为指导,以培养学生良好习惯,规范行为,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯养成等方面有较大的进展,最终达到“知”与“行”的完整统一,为了更好地开展与落实这项活动,我们希望家长朋友们一起努力,共同做好以下几点:</p><p class="ql-block">  一是要高度重视,常抓不懈。</p><p class="ql-block"> 学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的,也不是在一朝一夕中就能完成的;它需要学校、家庭和社会的齐抓共管,更需要长期不懈的努力。因此,家长朋友们需高度重视,形成“人人关心养成教育,人人抓养成教育”的浓厚氛围。</p><p class="ql-block"> 二是要以身作则,成为孩子讲文明习惯的好榜样。</p><p class="ql-block"> “家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”家长行为习惯对孩子产生重要的影响。家长朋友们要从自身做起,注意自己一言一行,摒弃各种不良习惯,坚持做到讲文明、懂礼仪,成为孩子学习的榜样,让孩子在潜移默化中受到教育。</p><p class="ql-block"> 三是要积极引导,使孩子养成文明的行为习惯。</p><p class="ql-block"> 家长朋友们平时要加强对孩子言行举止的监督和引导,发现孩子有不文明的言行要及时教育,及时纠正,不能听之任之。同时要注意教育的方式方法,晓之以理,重在引导。</p><p class="ql-block"> 四是要加强交流,关心孩子的健康成长。</p><p class="ql-block"> 一些家长朋友因工作等各种原因,缺少与孩子的沟通、交流,这是导致孩子出现一些不文明言行的重要原因。家长朋友们一定要抽出时间多与孩子沟通和交流,了解和关心孩子的生活和学习状况,及时掌握孩子的心理状态,努力成为孩子的良师益友。</p><p class="ql-block"> 五是要家校互动,形成育人合力。</p><p class="ql-block"> 家长朋友们要与学校保持紧密联系,加强与教师的交流,及时将孩子在家里的表现向教师反映,同时深入了解学生在校学习情况,从而形成家校育人的合力,促进孩子健康成长。“行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。”希望家长朋友们与我们一起为孩子养成良好的习惯共同努力。</p><p class="ql-block">  顺祝孩子们健康成长,家长朋友阖家幸福!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附“十好学生内容和标准”</p><p class="ql-block">1.用好餐: 不挑吃、不偏食,吃净扫净,文明用餐;</p><p class="ql-block">2.睡好觉: 按时作息,不吵闹;</p><p class="ql-block">3.做好操: 排队进出场地,并做到“快、静、齐”,动作规范到位,姿势优美、舒展大方;</p><p class="ql-block">4.读好书: 用心读书,阅读面广,善于积累,能用普通话正确、流利有感情地朗读课文;</p><p class="ql-block">5.说好话: 普通话,语言文明,学会使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语</p><p class="ql-block">6.走好路: 抬头挺胸,走路靠右、行为有序;</p><p class="ql-block">7.穿好衣: 不奇不异,干净整洁,倡穿校服;</p><p class="ql-block">8.写好字: 认真完成作业、书写姿势端正、执笔正确、工整规范、无错别字、卷面整洁、不乱涂乱画;</p><p class="ql-block">9.上好课: 认真听讲,积极动脑,主动参与,于质疑,互相学习,自我反思;</p><p class="ql-block">10.做好人: 懂感恩,孝敬长辈,爱老师,爱同学,与同学友好相处。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 黄流镇中心学校</p><p class="ql-block"> 2022年2月15日</p>

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