<p class="ql-block"> “最有书香能致远，腹有诗书气自华”。 以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的。引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，同时促进教师经验介绍，交流分享，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。虎什哈镇中心校于寒假期间线上进行了教师读书分享交流活动。</p> <p class="ql-block"> 本次交流内容为，承德市教育局推荐的《给教师的建议》一书。苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家，他的《给教师的建议》一书。书中给教师提出了一百条建议，每一条建议谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，建议那么实用，阅读此书受益非浅。</p> <p class="ql-block"> 读书活动第一步为本校内线上交流。各校园长组织本校教师进行读书分享，交流近段时间的读书进度，读书感悟等等。</p> <p class="ql-block"> 读书活动第二步为中心校组织线上交流。各包校领导和各校负责人主持本次活动。大家结合自己的教育教学实践进行交流，谈心得体会，谈实践反思等。</p> <p class="ql-block"> 中心小学一二年级（含体音美)读书分享，由教导副主任张敏洋主持。每个学生都是可造之材，找到了合适的教育方法，就不会有永远的后进生。大家为苏霍姆林斯基的那份对学生负责、对教育教学工作肯于钻研的精神感动。并且用毕生的精力研究学生，研究教育教学工作。寻找每位学生独特的地方，可塑造的一面，进而寻找到帮助学生的方法，最终让学生“人尽其才，物尽其用”。</p> <p class="ql-block"> 中心小学三四年级组读书分享，由教科研副主任赵怡然主持。阅读对老师和学生是多么重要的一件事。老师想提高自己的教育教学水平需要大量地阅读书籍，阅读是一切智慧和力量的源泉，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。苏霍姆林斯基有针对性地指导读书。不仅学生要读书，老师也要坚持读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。</p> <p class="ql-block"> 中心小学五六年级组读书分享，由教科研主任祝艳红主持。《让每一个学生都有喜欢做的事》和《用劳动的爱好来教育学生》引导每个学生去接近爱好的发源地，那就是使他特别喜欢一门学科。然后由这门学科引申开去，去参加与此学科有关的各种活动，思考与此有关的各种问题。从而确立起自己的爱好。儿童的智慧在他的手指尖上，那些双手灵巧的儿童，热爱劳动的儿童，能够形成聪敏的、好钻研的智慧。</p> <p class="ql-block"> 大河北（含幼儿）读书分享，由德育主任武鑫主持。我们要用赏识的眼光来看待学生，不用分数的高低来作为衡量一个学生的唯一的标准。从课堂的点滴中来发现学生点滴的进步，并为他的进步欣喜。使学生明白：“别人能行，我也能行。”一定要让始终能看到自己的进步。成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”</p> <p class="ql-block"> 金台子读书分享，由教导主任于海星、德育副主任王晓红主持。关心学生的思想，建立师生友谊。教师要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况，从中知道学生在想什么，需要什么。要关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时、耐心、细致地辅导，努力让每一位学生都得到发展。相信我们付出的努力总会有回报，洒下的甘霖总会浇灌出灿烂的花朵。</p> <p class="ql-block"> 中心园读书分享，由幼教主任王佳莹主持。“爱，也许只是一个简单的拥抱、一个甜美的微笑、一声轻轻的问候……也许还可以更简单！”用心去爱班上的每一个孩子，就像爱自己的孩子一样，这样老师会和孩子一起，成长得更快。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三道河读书分享，由安稳办主任徐玲玲主持。教师的时间从哪里来，与教育过程的一系列因素和方面密切相关，处理好教学各个阶段的相互依存性，把基础知识保存在学生的记忆里，进行分层教学和分段教学，教学相长，受益无穷。教育本身就是一项长期而艰巨的工作，需要我们不断的学习与思考探索。</p> <p class="ql-block"> 本次线上读书分享交流活动在老师们积极而热烈的谈论声中，在张君莲副校长的周密安排部署中，在全体同仁的共同努力中圆满结束。感谢大家的辛苦付出！</p> <p class="ql-block"> 与书相伴的人生，一定有质量，有生机。书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个老师的专业成长产生深远的影响。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，让我们的老师与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行。让我们的老师在读书的过程中不断完善自己，提高自己。让我们的学校在书香的浸润中不断提升壮大！</p>