<p class="ql-block">三年级学完“倍的认识”后，和差倍这类的思维题就可以让孩子尝试了，但是解决这类问题对于小学的孩子最好的其实还是画图分析解决！当然五年级学完方程后，也会有很多孩子选择方程，让我们来看看我们的孩子们分别用了哪些方法吧</p> <p class="ql-block">303叶辰，非常善于思考的小朋友，竟然已经在家长的指导下尝试用方程的思想来解决，真了不起</p> <p class="ql-block">302汤旭，活学活用，用了画图的方法，讲解清楚明白，步骤简洁！</p> <p class="ql-block">303丁奕炜，小丁同学“人狠话不多”，直接开做</p> <p class="ql-block">302徐正淼，特别仔细的分析了题目的条件问题，仔细读题确实非常重要，也对条件背后的含义做了解读</p> <p class="ql-block">302何雨航，不愧是我的课代表，画图分析真有一手！</p>