<p class="ql-block"> 为了营造良好的合作教研氛围，促进教学水平和教研能力的整体提升，新学期美术组的全体老师进行新学期的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 秉承主题性、创造性、协同性、指导性原则，教学与教研相结合，老师们有针对性地对本学期的课程分析，切实提高教学效率。宋主任提出通过分学习领域对本学期的教学目标进行剖析。从“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”“综合·探索”这四个学习领域，并结合高、低年级学生的特点，完善教学计划，明确教学目标。</p> <p class="ql-block"> 随着“双减”政策理念的深入实施，对教师的美术课堂教学提出了更高的要求。要充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的情感与认知能力相适应，以活泼多样的课堂内容呈现形式有趣的教学方式，激发学生兴趣。引发了大家探讨，在“双减”政策理念下，美术教学可以走出课堂，延伸到生活中来，让学生的美术综合素质得到更好的锻炼和培养。</p> <p class="ql-block"> 美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。</p>