<p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（教基〔2019]16号）精神，培养师生创新素养和动手实践能力，提升基础教育实验教学质量，建设高质量基础教育体系，根据教育部教育装备研究与发展中心《关于举办2021“张謇杯”全国中小学优秀自制教具展评活动的通知》（装备中心〔2021〕9号）的安排部署，宁夏教育厅条装办于2021年5月31日组织开展了第十届全区中小学优秀自制教具展评活动。</p> <p class="ql-block"> 中卫市第二中学地理教师王君老师设计制作的“太阳直射点回归运动变化手动演示装置”参加本次展评活动被评为自治区优秀作品一等奖。</p><p class="ql-block"> 同时该教具被自治区教育厅推荐选送代表宁夏回族自治区参加2021“张謇杯”全国中小学优秀自制教具展评活动,并于8月份通过全国初审。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 近日，教育部教育装备研究与发展中心公布了2021年“张謇杯”全国中小学优秀自制教具展评活动结果，该作品被评定为国家级二等奖。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 自治区级一等奖</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 国家级二等奖</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “太阳直射点回归运动变化手动演示装置”经过多次打磨改进，实践应用于初中地理《地球的运动》“地球公转过程中太阳直射点的回归变化”这一部分内容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">多次修改调整</p> <p class="ql-block">教师多次在课堂教学中实践应用</p> <p class="ql-block"> 同时，为引发学生学习兴趣和激发学习主动性，设计创新素养实践课，将制作本具应用于学习过程由学生来动手完成，不仅可以让学生更好的突破学习难点，而且有利于学生主动参与，互动、合作交流，有利于提升学生的观察能力、动手实践能力和创新性思维能力和团队合作能力，达到事半功倍的效果！</p> <p class="ql-block"> 自制教具，不仅培养了师生创新素养和动手实践能力，利用实验更提升基础教育教学质量。教师在不断探索的过程中，形成的善思善学的科学精神，加以弘扬和传承！</p>