<p class="ql-block ql-indent-1">岁序更替，华章又新。站在新年的起点，回首过往，2021是谱写教育高质量发展新篇章的一年。展望未来，我们对崭新的2022无比期待。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正月十三秦红波主任组织召开了圣卓实验初二团队的年级会。秦主任在会议开始时说2022年注定是一个熠熠生辉的年份，师生比以往任何时候都更加期盼美好教育，教育比以往任何时候都更加需要高质量发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">史灵灵主任主持了这次会议。首先王娜、张同煜、季雨生三位老师先依次分享了假期的读书感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王娜老师给大家介绍了《从教走向学》的读书感悟。王老师借着这本书表达了事事皆课程，处处都育人的理念。强调要以学生为中心，目中有“人”，让教育回归人性，保证核心素养落地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张同煜老师给大家介绍了《非暴力沟通》的收获。他分享了如何从描述、感受、需求三个方面进行有效沟通。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">季雨生老师跟大家分享了《平等思维》，他说智慧的人只做两件事：一是坦然面对已经出现的结果，二是不断改善自己的行动以获得更好的结果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来尹延霞、李玉娇、张书峰三位老师进行了课程研究感悟分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尹延霞分享说重塑自己的过程是痛苦的，但最终我们能够发现更好的自己，看到更美的风景。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李玉娇老师分享说只管做自己热爱的事情并且相信它，成功自然就会到来！新学期，梦想在心，行动在行，一起向未来！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张书峰老师从思维方式，真实目标，团队协作，管道运行四个方面进行介绍。在文明家庭建设课程研究中，打破原有思路，对不同年龄学生的特点进行研究，打破学科界限，文本内容标准大幅提升，课程目标、课程内容、逻辑体系、细节排版进行了设计。课程研究不仅是思维的碰撞，也是智慧的共享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秦主任对六位发言人进行了表彰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秦主任对会议进行了总结。秦主任给大家分享了一个很有趣的视频，通过这个视频大家转换了思维，改变了想法。她还分享了团队的分权赋能方法。对阻燃型、助燃型、自燃型的员工工作方式进行了分析。借此激励老师们要提升自己的境界和格局，昂扬自己的斗志和意志。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议总结中重点介绍了本学期的新主题“机制”的含义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，秦主任介绍了新学期的各种达标验收进制。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，秦主任安排了接下来本学期的一系列工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新年孕育着新的希望、意味着新的出发、标志着新征程的开启。“审度时宜，虑定而动，天下无不可为之事。”2022，凝聚万众一心的伟力，保持勇毅笃行的坚定，展现虎虎生威的雄风，让我们杨帆再起航，必将创造更加灿烂的辉煌！</p>