小板桥中心学校家庭教育专刊一一第十五期

小草

最好的教育是：老师做好领路人，家长做好榜样！ “双减”以后，孩子的学习更需要依靠老师，孩子的成长更需要依靠家长。 老师与家长的关系，决定了孩子教育的质量。 只有老师和家长站在一起，才能真正帮助孩子打败问题。 老师和家长分别演好自己的角色，各自尽好自己的责任，就是教育最舒服的状态，也是推动孩子进步的最大助力。 一、没有家长的言传身教，就没有孩子的健康成长 　　“双减”，减轻了学业负担，增加了素质教育，目的就是给孩子打好基础。 就好比建筑一栋大厦，要先打好地基，教育一个孩子，要先扎好教育的根。 教育的根到底在哪里？教育的根，就是父母。 孩子从见到父母的第一面，就已经在模仿学习，看孩子就知道他的父母是什么样，看父母就知道他们的孩子是什么样。 孩子会从父母身上学到行为习惯，学到思想品德，学到情绪表达，并将其带到学校里，贯彻到成长中，影响人生的每一方面。 家长就是一种“职业”，教育好自己的孩子，是父母这一角色最重要的责任。 古有践诺给孩子杀猪的曾子，有为孩子而发奋读书的苏洵，有坚持每天早起读书练字的曾国藩； 今有陪儿子考研双双被录取的原妈妈，有49岁自学过法考的朱爸爸，有为激励儿子28年后再参加高考的罗爸爸。 俗话说，育人先育德，育儿先育己。 父母的言传身教，就是孩子最重要的人生课堂，是任何其他形式的教育都无法取代的。 二、没有老师的教书育人，就没有学生的琢玉成器 　　“双减”，让教育的主阵地回归学校，老师成了陪伴孩子时间最长的人。 教育的每一瞬间对孩子都有深远影响，老师的负责与付出，是对学生最大的担当。 如果说，父母的教育是给孩子的“根”，那么老师的教育，就是给孩子的“魂”。 “时代楷模”张桂梅，无儿无女，却心系上千名孩子，用生命教书育人。为了让大山里的女孩改变命运，她极其严格，要求学生分秒必争地学习。对于自己舍弃的一切，她说：“我一点都不后悔。” 老师是世界上除父母外唯一愿意对孩子倾囊相授，毫无保留地对孩子好，因孩子的进步而欣喜，因孩子的退步而忧心的人。 老师总是一边骂学生不可救药，一边又盼他们成才，嘴里说着“朽木不可雕也”，手上的雕刻刀却始终不曾停下，在那儿百雕不厌。 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 老师敢教、敢管、敢奖、敢罚，孩子才能被打磨成才。 老师未必完美，但想让孩子上进，为孩子着想的心，一定是最真诚的。 三、老师和家长，是最志同道合的盟友 　　但悲哀的是，今天家长和老师的关系，似乎越来越冷漠敌对。 被家长忽视的老师、被频繁投诉的老师、不管做什么都不对的老师，正在变得“佛系”。 一心“为孩子好”的家长、以偏概全指责老师的家长、动不动就维权举报的家长，正在逼得老师放弃孩子。 教育最可悲的是：家长和老师本应是肩并肩努力的“盟友”，如今成了面对面对抗的“敌人”。 而我们的孩子，不知道该站在哪一边，只觉得自己被全世界抛弃。 原北京四中校长刘长铭说：“凡是家长不与学校老师配合的，结果都是悲剧！” 如果家长给孩子传递的都是对学校的不满，对老师的斥责，孩子就不会喜欢上学，更不会尊师重道。 家长和老师关系僵化，买单的还是孩子。 说到底，家长和老师的目标始终一致，那就是为了孩子健康成长、全面发展。 对于孩子来说，老师是引路人，家长是好榜样，缺一不可。 老师尽好自己的教育责任，家长理解、支持和配合老师，双双走上合作的道路，才能实现共赢的结果。 四、家庭和学校，是托举孩子的殿堂 　　经常有人问一个问题：学校教育和家庭教育，谁更重要？一位老教师说过：“没有家庭作支撑的学校教育，是虚有其表的。没有学校作延伸的家庭教育，是没有未来的。” 家庭教育给了孩子人生的基底，学校教育为孩子的发展搭建阶梯。两种教育，贯穿孩子成长的整个过程。 我们看到那些留守家乡的儿童，尽管也有上学，但由于亲情缺失，表现出性格孤僻、情感冷漠、自卑懦弱、冲动易怒。 也看到那些很早就辍学打工的孩子，没有知识，没有文凭，没有好本事，正因为不读书换来一生的辛苦。 学校教育和家庭教育，就是孩子走路的两条腿，一个都不能缺，缺了哪一个孩子的人生都会有缺憾。 人有两条腿，才可以走得又快又稳，孩子的教育要两手抓，才能成为一个心智健全的人。 苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是学校教育与家庭教育的结合。” 家庭教育和学校教育从来不是“二选一”的选择题，而是有机结合、共同促进、互相监督的关系。 五、家长与老师配合得越好，孩子的教育就越成功 正如作者明珠絮语所说：“最理想的教育，必须是认真负责的老师、通情达理的家长、勤勉努力的学生三位一体，缺一不可。” 家长和老师都希望孩子有一个健康、快乐、精彩的人生，作为教育路上最重要的两个人，一定要互相理解，互相支持，互相配合。1.身为老师，要主动寻求家长的支持。 老师要明白，教育学生不能光靠自己，老师是离不开家长的。 应该主动亲近家长，争取得到家长的理解，必要时候寻求家长的配合与支持。2.身为父母，要积极配合老师的工作。 家长要明白，教学的事情还是要依赖老师，家长是离不开老师的。 多跟老师联系，和老师“互通情报”，一起帮助孩子解决问题，在教育孩子的事情上配合默契。3.作为学校，要帮助家长和老师合拍。 学校要明白，处理家校关系不能偏袒家长，也不能偏帮老师。 所以在未发生矛盾前，就要搞好家长与老师的关系，搭建促使二者联动的桥梁，让彼此愿意信任，更加亲近。 教育是一次爱的碰撞，家长与老师配合越好，孩子就越成功，共勉！