<p class="ql-block"> 根据教育部相关文件要求，为做好教科版小学科学五下、六下新教材的培训工作，落实新教材的教育理念与素养要求，深化课堂教学改革，促进科学教师对教科版小学科学新教材的理解与把握，1月11日至12日，2022年全国教科版小学科学新教材远程培训研讨会如期开展。无棣县碣石山镇小学全体科学教师积极的参加本次线上培训活动。</p> <p class="ql-block"> 市教科院周院长，县科学教研室王主任提早部署本次研训，积极提醒科学教师参与本次培训。学校也对培训研讨会高度重视，校领导及时通知安排、提醒大家参加学习，并做好学习记录。</p> <p class="ql-block"> 本次培训会议围绕5－6年级下册新版科学教材的编写理念及内容，为广大教师提供了有操作性的教学指导策略，帮助我们更加解读了课标，精研了教材，也更加明确了教材内容，为以后的学习与工作提供了宝贵的经验。</p> <p class="ql-block"> 学习开始了，老师们踊跃的分享自己的培训过程及学习的精彩内容。</p> <p class="ql-block"> 在培训学习过程中，老师们把其中的精彩部分还有学到的宝贵经验都进行了认真的记录，以便用学到的理论知识指导今后的教育教学实践工作。</p> <p class="ql-block"> 参加了全国教科版小学科学新教材远程培训研讨会培训，收获很大。通过解析教材和观看先行课，体会如下:</p><p class="ql-block"> 科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的主体。充分发挥学生的主体性，学生才能在学到科学知识的同时，习得开展科学研究的方法，提高科学研究的能力，并培养学生的科学素养，学习科学应该是学生主动参与和能动的过程。</p><p class="ql-block"> 科学学习要以探究为核心。科学学习的目的是培养学生的科学素养，探究既是小学生科学学习要达到的目标，让学生通过探究活动掌握探究的基本方法，用科学思维方式获取知识，进一步培养学生科学思维能力。</p><p class="ql-block"> 学习创新，从课本中来，到实验中去，回归课本，形成理论。本次科学培训活动，让老师们受益颇多，进一步提高了科学教师的专业知识水平，有助于我们对新教材设计意图的正确理解和合理把握，对为今后的科学教学工作打下了坚实的基础。</p>