以质量求生存以反思促进步——2021—2022学年度第一学期期末考试张庄片区质量分析会

张庄镇中心小学

春寒料峭，喜庆未消，在这样美好的日子里，邹城市张庄镇中心小学举行了2021—2022第一学期期末考试片区质量分析会。 会议共分三项议程：1.片区教师代表发言；2.两所学校教导主任作学校质量分析；3.张庄镇中心小学刘校长作新学期工作指示。 教师代表发言 松石小学教师代表翟祥红老师发言 翟祥红老师是六年级语文老师，她对自己的实际教学经验进行了总结，归纳出深备课，抓预习，进行有效作业设计，注重学生阅读积累，结对子等好的教学方法。她将这些好方法毫无保留地分享出来，仔细听来，感觉受益匪浅。 松石小学教师代表刘建军老师发言 刘建军老师虽然临近退休，但是仍任教二年级数学，他像爷爷一样疼爱着孩子们，深得学生喜爱。他指出：低年级数学教学要注重趣味性，激发学生学数学的兴趣，帮学生树立学数学的信心。 松石小学教师代表王文静老师发言 王文静老师研究生学历，但她为人谦逊热情，工作中踏踏实实，多年来英语教学成绩斐然。王老师分别从单词、句型和文段三方面分享了自己的宝贵经验。借助自然拼读法记单词；采用游戏法、造句法等加强句子联系；运用思维导图的方式帮助学生理解并复述文章。同时在班上进行一对一或者一对二的结对帮扶形式，不让任何一个学生掉队。 张庄镇中心小学夏兴清老师发言 夏兴清老师是镇语文教研员，也是镇中心小学二年级语文老师。作为教学功底过硬的好老师，夏老师分享了自己的三个教学方法:一是建立良好的师生关系，做学生喜欢的老师；二是激发课堂学习兴趣，力求教学扎实有效；三是教学评价多褒少贬，多让学生感受成功。 张庄镇中心小学米庆文老师发言 米庆文老师是镇中心小学数学教研组组长，他先对学校数学教研组期末质量进行了分析和交流，总结得失、分析原因，同时针对存在的问题制定了整改措施，明确了努力的方向，为进一步提升数学组教学质量打好基础。 张庄镇中心小学李文娜老师发言 李文娜老师是镇英语教研员，也是镇中心小学英语教研组组长。她从学校英语学科期末质量分析为切入点，针对测试反映的问题细细讲解英语学科教学注意事项，结合本校教学现状提出下阶段英语教研组工作计划和目标。 她说，“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”想要教好学生，需要自身有过硬的教学功底，对学生有关爱之心，对教育有满腔热情。 教导主任作质量分析 松石小学教导主任王志峰老师作质量分析 王志峰老师非常详细地分析了本校的期末质量检测情况。肯定了学校一学期以来取得的一些成绩，分析学校存在的问题以及改进的方法。 张庄镇中心小学教导主任马艳老师作质量分析 马艳老师对本校的期末检测教学成绩进行了综合分析，还提出了下段工作重点。正如她所说:教学眼界决定境界，思路决定出路。马艳老师的质量分析报告，既是对工作的反思，更有对今后工作的思考。 张庄镇中心小学刘校长作指示 会议第三项议程，刘校长作重要讲话。 他指出，今天的这个会议，既是教育质量的分析会，也是教学管理的经验交流会，既是聚焦教学质量的动员会，也是想方设法提高教学质量的研讨会。 要提升教育质量，我们需要拿出有力的举措。要在精细化管理上用力，要在教研教改上用力，要在课堂教学上用力，要在教师成长上用力。 他号召教师要思危奋进，开拓进取，锐意创新，努力推进我镇小学教育事业持续高质量发展。 刘校长的话掷地有声，令人振奋不已。 从此次分析会来看，在“双减”的政策下，各学校都有效做到了为学生“减负”，但在“提质”方面，还需要我们投入更多的努力。 一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。好的经验的分享和交流，能让我们在教学上少走弯路，更快成长。“一事精致，便能动人。”希望我们每一位老师，都能明责任，求发展，用爱心教书育人，为学生的终身发展奠基。