<p class="ql-block">放下沉重的书包，</p><p class="ql-block">疏松麻木的大脑，</p><p class="ql-block">忘记课堂的拘谨，</p><p class="ql-block">享受寒假的美好。</p><p class="ql-block">让愉悦在心头闪耀，</p><p class="ql-block">让快乐在田野奔跑，</p><p class="ql-block">让开心随清溪流淌，</p><p class="ql-block">让惬意和假期拥抱。</p><p class="ql-block">“双减”之下，愉快寒假如约而至。为了促进学子们德、智、体、美、劳全面发展，过一个“不一样”的寒假，眉县小学五年级四班同学精心设计了实践作业“套餐”，通过寒假作业快乐DIY，让每名学生收获一个快乐、充实、难忘的寒假。</p> <p class="ql-block">五年级四班同学寒假实践作业掠影。</p> <p class="ql-block"> 一、计划篇</p><p class="ql-block"> 在假期伊始，学生们先制定一份寒假作息时间表，科学安排学习、生活和各种活动，在规划表的指导下，我们可以有计划的学习，生活。快乐学习、强身健体，提高综合素质。</p> <p class="ql-block"> 二 学习篇</p><p class="ql-block"> 自放假以来，各学生能正确合理利用时间，完成当天布置的作业， 特别是阅读，需要长期坚持，方得其中之乐，方享人生智慧。在语文老师的指导督促下，我们的阅读打卡活动日日坚持，习惯成自然，成为我们寒假生活的自然状态。</p> <p class="ql-block"> 三、运动篇</p><p class="ql-block"> 运动健康是永恒的话题，拥有健康的体魄才是抵抗疫情最好的法宝！同学们继续将“阳光体育”活动延伸至假期，他（她）们积极参加体育锻炼，如游玩、滑雪、登山等，通过这些活动，不仅增强了体质，还掌握了技能。</p> <p class="ql-block"> 四、劳动篇</p><p class="ql-block"> 劳动教育是实现“立德树人”根本任务的重要途径之一，学生利用假期自选项目完成，家长积极评价来激发学生热爱劳动的热情，提高劳动技能，培养良好劳动素养。</p> <p class="ql-block"> 五、才艺篇</p><p class="ql-block"> 同学们在享受阳光假日的同时，还不忘记陶冶自己的情操：书法能够培养人的道德素质、审美能力，它承载着传统文化和民族精神；绘画是培养孩子想象力的有效途径；舞蹈更是表达出思想感情，塑造出动态形象的一种艺术形式；音乐更是反映现实生活情感的一种艺术！</p> <p class="ql-block"> 用笔尖记录假期的点滴，用镜头装下满心的幸福，通过一系列的年俗之旅，我们在新年中品味到了浓浓的年味儿，充分感受到了年俗的魅力，精彩纷呈的作业更让传统文化的种子沁入心田，融入血脉，在实践活动中促进了我们德智体美劳全面发展！</p><p class="ql-block">新的一年，</p><p class="ql-block">唯愿乾坤气象和，</p><p class="ql-block">福满旧山河。</p>