一起向未来

松林小学

——2022年春季开学，松林小学致学生及家长的一封信 　　光阴荏苒，时光飞逝，过去的一年已经驻足于昨天的日历。春回大地，万象更新。“一年之计在于春”，新学期、新期盼、新征程。让我们以崭新的面貌、饱满的热情，张开双臂，迎接新学期的到来！ 　　回首刚刚过去的寒假，平常却又不平凡。新一轮疫情的肆虐，让我们再一次经历不寻常的人生。在全体师生及社会各界的共同努力下，我校各项防控措施全面有效落实，网上教学、复学复课稳步推进。这一切得益于上级部门的坚强领导，得益于松林全体教育人的拼搏奉献，也得益于各位家长朋友的理解和信任，感谢你们！ 为切实做好2022年春季开学工作，根据上级工作部署，进一步推动家校联手，形成疫情防控合力，防止和阻断疫情进入校园，守护全体师生身体健康和生命安全，确保开学工作安全顺利进行，请您认真阅读此信并遵照执行。 科学防疫 1、减少外出，加强管理 ①为确保安全顺利开学，尽量减少不必要外出，全体师生原则上不离开焦作。严格落实外出报告制度，并做好个人防护。②提前调整好身心状态，做好开学准备。 2、严格监测，如实填报 ①学校将对返校师生员工一律核验身份，检测体温。如果发现自己的孩子出现发热超过37.3℃或呼吸道症状的，请及时向班主任报备并带孩子去医院就诊治疗，并在身体康复后，凭借健康材料，方可返校。 ②请家长朋友们继续严格按照学校要求，每日进行学生体温监测，如实反馈学生健康状况，不瞒报、不谎报或漏报，使学校能够准确掌握学生及家长的健康状态和出行轨迹，为开学做好充分准备。 3、健康居家，加强锻炼 牢记“零报告不等于零风险”，非必要不出门。外出回家应立即洗手，不要带孩子走亲访友、聚会聚餐，不要到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。注意家居清洁、消毒、通风，安排合理膳食。请督促孩子每日开展体育锻炼，保证充足睡眠，增强自身免疫力。 <h1> 开学事宜</h1>1、住宿生送铺盖时间 五年级：住宿学生家长于2月16日（阴历正月十六）下午1：00—3:00，将学生铺盖等生活用品送到学校。 六年级：住宿学生家长于2月16日（阴历正月十六）下午3：00-—5:00，将学生铺盖等生活用品送到学校。 根据目前疫情形势，特作如下要求：前来学校的家长必须是近14天没有离开过焦作；家长及学生来回路上必须全程佩戴口罩，到学校后需要扫码、测体温，保持一米距离；从东大门进学校，从寝室楼北门进宿舍，从寝室楼东门出宿舍，从西大门出校，不要到学校其他地方；所有车辆一律停在校外，注意遵守交通规则。望各位家长遵照执行。 2、学生报到时间 所有学生于2月17日早上报到，7:40开始入校。 3、注意事项 ①学生佩戴口罩，持开学前14天体温检测表入校。体温检测表从2月3日填写至2月16日（开学前至少两周，多填不限），监护人要履行监护签字职责，到校上交。 ② 不要提前到校，学校7:40开大门，来早的学生可到教室晨诵，8:20开始上课。 ③原则上一名学生由一名家长陪同。车辆在校门外停车位置有序摆放，不拥堵校门口。目前疫情防控形势依然严峻，各位家长送学生当日不得进入校园。望各位家长理解、支持! 家长篇：开学准备 开学前，家长们是否因为不知该为孩子做什么而感到焦虑呢？以下10项准备工作可引导孩子逐渐回归开学的学习生活状态。 1、与孩子一起回顾假期生活<div> 家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因，相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。毕竟，“及时总结”也是一种重要的学习方式。 </div> 2、帮助孩子收心，回归日常状态<div> 假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。 </div> 3、检查作业完成情况，查漏补缺<div> 提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。 </div> 4、引导孩子调整生物钟 很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。 5、与孩子一起制定学习计划 新学期、新气象。家长和孩子可以一起展望下未来，提前做做规划和打算，例如下学期要提高哪几门功课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。 6、鼓励孩子提前联系老师同学<div> 通过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变化，鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享寒假见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。 </div> 7、带孩子逛逛图书馆和书店<div> 开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香，也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，也为新学期适当做些准备。 </div> 8、引导孩子进行适度的复习和预习<div> 经过一个寒假，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。 </div> 9、读懂孩子情绪<div> 由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。 </div> 10、配合学校开展新学期准备工作<div> 研究表明，良好的家校合作，对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。因此，建议家长积极配合学校和老师，积极参与到学校的教育中，家校联手共同致力于孩子的成长与发展。 </div> <h3>　　　　学生篇：12个学习习惯 特级教师魏书生认为：教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。</h3><h1></h1><h3> 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断地增值，而人的一生就在享受着它的利息。下面12个学习习惯，家长要帮助孩子们养成：</h3> 1、记忆习惯 一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。要把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯 让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯 读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一两分钟，有好处，学生的可塑性强，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。 4、写的习惯 写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出学生的水平，一分钟三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。 5、定计划的习惯 凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养定计划的习惯。 6、预习习惯 请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。<div>让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。 </div> 7、适应老师的习惯 一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。所以学生要适应老师，从现在适应老师，到长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯 这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的、能适当提升自己解答能力的题去做。 9、自己留作业的习惯 老师留的作业不一定同时适应所有的学生，学生需要知道自己在学习过程中的难点是什么，从自己的实际情况出发，给自己布置一定量的作业，这个能力到了中学甚至大学，会变得尤其重要。 10、错题集的习惯 每次考试之后，如何整理错题？找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。 11、出考试题的习惯 学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题，小学生应该也可以给自己出出难题。 12、筛选资料、总结的习惯 学生要会根据自己实际，选择学习资料。广大家长朋友们，学校的发展离不开你们的支持，学校的疫情防控离不开你们的配合，孩子的习惯培养、安全教育离不开你们的指导与督促。新的学期，让我们携手同行，一起向未来，共同铺就孩子们成长、成才、成功的坦途！ 博爱县松林小学 2022年2月12日