<p class="ql-block">2022年2月12日，依据学校的工作安排，为了更好地发挥家校沟通的桥梁作用，形成家校共育的良好氛围，莘县第二实验小学开展组织了家访活动。</p><p class="ql-block"> 家访以班级为单位，全校教师分成若干个小组深入到学生的家庭中去。家访中，老师与家长、学生在宽松融洽的氛围中促膝长谈、推心置腹。老师向家长汇报子女在校总体表现，肯定优点，分析不足，鼓励学生发扬优点、建立自信、立志有为。家长也坦诚地介绍子女在家表现，让老师能够全面了解了学生在家的学习、生活和社会交往等情况，也了解学生的兴趣爱好、性格特征等方面情况。</p> <p class="ql-block">家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。在家访过程中，老师发现很多孩子对手机比较依赖，强调家长要重视对手机和网络的管理，介绍了手机对小学生健康成长造成不利影响，网络一些不良的思想观念也容易侵蚀孩子纯洁的心灵，手机游戏易让孩子上瘾，强调家长一方面要管控孩子用手机与网络的时间，一方面要加强内容管理。</p><p class="ql-block"> 此次家访活动达到了预期效果，加深了家长与老师间相互了解，形成了家校共同促进孩子健康成长的共识，也促进了学校教育效果的提升。</p>