安静的文字，激情地碰撞 ——记线上读书交流活动

Heart.

　　年前由于种种原因，原计划的读书活动迟迟未能开展。现在，寒冬已过，春天如期而至，我们的线上交流也随之赴约。

　　瞧，会长的通知，提前几天就为大家提了个醒儿~

　　细化一下时间节点，以备大家心中有数。

　　书友们已提前安排好自己的时间，难得的机会，大家不敢有任何懈怠。早早地抱着手机，准备到点儿签到打卡，朱校长率先垂范~

　　随着朱校长的一段真情实感，交流活动就这样拉开了序幕……

　　大家你一段我一段，抒发着自己读《非暴力沟通》前五章的收获。

　　虽然有的书友交流时用到书里面的专业术语不多，但，字里行间流露出他们各自的真实想法与收获。

　　书友们一边分享自己读书的感受和收获，一边关注着群里其他书友分享的内容。

由于每个人生活环境、知识储备不同，对同一本书的理解也就不同，所以大家能从不同的发言中得到或多或少的收获。也有可能，魂萦梦绕自己很久的一个弯儿，在交流的过程中就被某人的一句话突然点醒，醍醐灌顶之感觉岂不是人间一大乐事？

　　认真又可爱的郭老师称自己打字速度跟不上节奏，干脆直接把自己读书时记得笔记拍照发送读书群。不仅有电子档，还有纸质笔记。

您，真是我们大家学习的榜样，我们都为您点赞。

　　丁洁老师、王晓娜老师和张巧霞老师也纷纷呈现出了自己读书时记得笔记与收获，真是为大家树立了良好的榜样！

都说榜样的力量是无穷大的，您们努力的姿态，不仅影响着身边的学生，对身边其他青年教师也是一种引领，一种呼唤。

也许，这就是教育的真谛：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

　　我们敬爱的王校长也是标新立异，用他低沉浑厚、充满磁性的声音为大家朗诵了一段。

听……

　　孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

张艳老师学与思相结合，在读“请求帮助”这章时，立马就联想到平时教学时自己与学生的沟通。

　　好好说话不是本能，而是一种能力，所以需要培养和练习。

无论多少年过去，别人也许早忘了你说的话的内容，但他一定不会忘记你说的那些话曾带给他的感觉。

　　时间过得真快，本次交流即将接近尾声，大家仍意犹未尽。

这本“工具书”虽不像小说一样引人入胜，但它和我们的生活却是紧密相连，因为“沟通”在我们生活中无处、无时不在。

非暴力沟通的技巧也不是一学就会的，需要我们慢慢体会。但，只要我们信守非暴力沟通的原则和方法，相信：友爱之花必将在你我心中怒放。

本次交流活动已圆满完成。祝大家在《非暴力沟通》这本书里能有更多的收获。