新年伊始干劲浓，集体备课共成长——记莒县第二实验小学2022年春季开学集体备课活动

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“一枝独秀不是春，百花齐放春满园，”集体备课是提高教学效益、加快教师专业成长的有效途径。为进一步提高教师素质，适应全面实施素质教育的要求，学校教务处制定了2022年春季开学前教师培训方案。根据方案部署，2022年2月11日上午，莒县第二实验小学全体教师在学习了各学科课堂教学基本要求后，分学科组进行集体备课活动。 本次集体备课活动以学科组、年级组为单位进行，老师们积极讨论，各显本领，一起商讨规划本学期的教学计划，研究教学中应注意的问题。活动继续采取了学习、讨论、汇报相结合的方式，从研读课标、全册备课、单元备课、课时备课几个方面展开。 语文组 有“备”而来，“语”你同行。一线教师唯有在新学期做到有“备”而来，才能“备”有所得，“研”而有效，“研”有所获，真正促进有效教学。语文组在各年级教研组长的带领下展开活动。教研组长先对语文组本学期的教学任务进行了整体布置，提出语文集体备课要与知识梳理相结合，教学中倡导语文组一单元一梳理，把单元知识综合起来，并提出要多读书以激发学生的阅读和写作热情。 数学组 备课是上课的前提，备好课，才能上好课。在集体备课前，数学组每位老师提前对课进行个人初备，研究课标，精研教材，详批课本。继而各年级组备课组长结合“双分管理″教学模式，详细地介绍了数学学科备课的教学设计。集备过程中，老师们畅所欲言，各抒己见，将集体的智慧融合于教学中，集众人智慧，采众家之长！ 英语组 “英”研而行，“语”研促教。各年级英语教研组长充分发挥集体的力量，积极开展集体备课活动。老师们介绍自己的教学内容和教学思路，根据学生特点，从培养语言能力入手，通过各种方式，运用学生身边的事物，合理地运用语言材料，培养学生的思维与使用英语的能力。大家一起踊跃讨论，更新教学方式方法，大家各抒己见，气氛热烈活跃。 音乐组 　　为了新学期更好的开展音乐教学工作，音乐组在王淑燕老师的带领下进行了集体备课。为夯实常规教学和音乐活动的圆满开展，本次活动从两个方面进行研讨。首先在教案各方面做出更细致要求，以学促教，落实到每一堂常规教学中；其次为了更好促进学生更全面的发展，展现出更好的自己，音乐老师们集思广益，积极参与研讨方案，争取取得更好的成绩。 美术组 　　美术组在谢振黎老师带领下，开展了新学期第一次教研活动，大家在深入学习义务教育美术新课程标准后认为，在以后的教育教学中要充分渗透新课程改革的教学理念，要尽量做到能重组教材，挖掘教材！课堂设计要新颖、灵活、多智！在美术作业的布置上要在减轻作业负担的同时做到作业形式多样，老师批改及时规范，同时最好有贴心的评语和殷切的期待! 体育组 　　集体备课是提高备课质量实现资源共享的一种重要形式，今日体育组在尹玉红老师的组织下就围绕教案、教学常规和教学内容展开了交流，确定了统一的教案格式，准确定位教学目标，充分挖掘教学资源，尽可能展现每位老师的专业魅力。针对学校体育活动赛事也提出了规划和安排，争取再创佳绩！ 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”本次集体备课研讨活动为全校教师搭建了一个交流平台，达到了互相学习、相互探讨、共同提高的目的。莒县第二实验小学的教师们也将以此活动为契机，进一步更新教学理念，不断优化教学模式，为我校教研工作夯实基础。