父母教养杰出孩子要做的50件事（一）

吉盈

教养无难事，只怕有心人睡前故事已经讲完了，麒郦并没有吵着要多讲，她乖乖地闭上眼睛，不一会儿，就只听到平静的鼻息声响。我轻轻关上灯，回到我的办公桌前。在这静谧的夜晚，我心中满溢幸福的感觉，这全是不远处正在熟睡的麒郦带给我的。六年来，麒郦几乎没有让我感到需要特别操心的地方。托大家的福，我很庆幸我有了一个乖巧懂事的女儿。不过，这一切的“幸运”恐怕不像朋友们所认为的那样，是天生的。我总是对他们说：孩子不是天生就会让人觉得轻松或是头疼的，他是什么样子，一定是父母的教养方法带来的结果。其实，在麒郦出生之前我就开始大量地阅读相关图书，也同时向教养成功的父母虛心求教。同时，我的经验也证明了：家庭教养并不是多么困难的事，不会比你学做其他任何一件事难。想教养出一个杰出的孩子，最重要的是你有一颗心——教养孩子需要用心。但是，还是有很多父母不相信我这样说。想到这里，三年前，带完毕业班后刚接手现在的班级时，开家长会的那一幕又浮现在我眼前。新接手的这个班，真的很令人头疼。仿佛因为我教的上一个班级孩子们太好了，这次要让我把该遇到的问题学生都在这个班会齐。这也许还不足以令人生气。可是，家长会上，父母们的表现オ真正让我觉得气恼。我刚刚把孩子们的问题罗列出来，父母们就这样说开了： “早知道那个混蛋是这个样，就不该生他下来！”“是啊，我那个家伙在家让他做作业，他非得跑过来跟我看电视。打他过去，他眼睛还往这边瞟！”父母们完全把孩子们的表现看做是本性一生来就是这样的，没有办法改了。这样的情况在我之前的那个班级家长会上是不会出现的。这一比较，我生出一个想法：老师们也有幸运的时候，那就是如果遇到会教养孩子的家长！我想如果有可能，先把父母们培养好，再来教孩子们，那一定就轻松多了。我就照这样去试验，大概两三年的时间，结果超出了我的预料。如果说我教的上一个班级取得的成功是有一些运气，那么这个班级的变化，绝对有父母们的家庭教养帮我的功劳。至于如今能呈现在更多父母们面前的这本书，就是这两三年里我从自身的经验出发，和我学生的父母们一起探讨获得的一些家庭教养的理念和方法的汇集。同时感谢精英教育服务机构的协助，让我有信心和毅力把这些落笔写成文字。还要感谢我可爱的女儿麒郦，她总是让我深深地感到骄傲。我衷心希望，这本书也能给您带来一些帮助。当您开始使用书中这些方法的时候，你会发现自已充满了力量：无论何时，我们都要相信我们的孩子会成功；同时在日常生活中，也能享受作为父母应有的幸福和快乐！ 陈静2009年春 第1件事做最称职的好父母/1第2件事走进孩子的内心世界/5第3件事发现孩子的天赋与特长／10第4件事为孩子指引正确的发展方向/15第5件事扮演好孩子人生路上的“引路人”角色/21第6件事让孩子心甘情愿地去做事／26第7件事注重培养孩子的人际交往能力／30第8件事请让孩子远离“爱心缺乏”的危机／38第9件事为孩子播下“爱心的种子”/43第10件事用父母之爱来唤醒孩子的爱心／47第11件事请不要让溺爱娇纵了孩子／52第12件事子孩子缺乏诚实的品质，父母该怎么办？/57第13件事让我们一起抵制“粗暴教育”/66第14件事尊重来自相互之间/72第15件事怎样教会孩子尊重他人呢？/78第16件事通过小事让孩子领悟尊重的含义／83第17件事赋予孩子一颗宽容的心/88第18件事宽容与爱“共存”/93第19件事您了解孩子的宽容程度吗？/97第20件事对孩子进行“性教育”的必要性/101第21件事正面回答孩子提出的“性问题”/105第22件事逃避回答，是错误的教育方式/109第23件事怎样处理好孩子的“早恋”问题／112第24件事培养孩子的自我控制能力/116第25件事自控能力低＝危险概率高？/121 第26件事巧用“增压法”培养自控能力/125第27件事您了解孩子的自控程度吗？/130第28件事好习惯，从小养成/133第29件事有兴趣，就不“厌学”/137第30件事正确引导孩子“爱上学习”/142第31件事让孩子展开想象的翅膀/148第32件事努力激发孩子的创造力/153第33件事孩子“厌学”，您的教育方式正确吗？/158第34件事不爱思考不动脑的孩子就没有竞争力/162第35件事为孩子营造一个独立思考的氛围/167第36件事正确指引孩子探索和发现新事物/175第37件事您给孩子的解答都正确无误吗？/181第38件事孩子的自信心决定一切/186第39件事自信心可以消除孩子心中的恐惧/192第40件事请对孩子说：“你是最棒的！”/198(第41件事理智鼓励孩子，正确培养信心/203第42件事请赋予孩子“发言权”/208第43件事时刻培养孩子独立生存的能力/213第44件事别让溺爱把孩子变得无能/219第45件事激励孩子独立生存于社会／223第46件事了解网络，给孩子“触网机会”/228第47件事提取有益信息，筛除不良网站/232第48件事了解“网瘾”成因，杜绝孩子染上“网瘾”/236第49件事帮助孩子预防和矫正“网瘾”问题/241第50件事亲子一同阅读，孩子受益一生／247 第 1件事做最称职的好父母 许多父母内心都充满各种各样的疑惑：我们教育孩子的方法是不是正确？只要按照自己的心意去对待孩子就能教出乖孩子吗？好的就表扬，不好的就批评，这老套的教育方法依旧无可取代吗？要不要改进呢？有这些疑惑是正常的。的确，我们对待不同的孩子，要用不同的教育方法；就是对待同一个孩子，他每天都会有变化，我们的教育方法也要紧跟其上，不能被我们的孩子落下。孩子是我们的掌上明珠，爸爸妈妈、爷爷奶奶像“花瓣”一样，紧紧地簇拥着这些“小花蕊”。为了培育好自己的孩子，父母应该有意识地去学习一些教育知识，了解自己的责任重大。谁都希望自己的孩子优秀、出众。那么，在孩子的心目中，我们是称职的“好父母”吗？有些父母希望孩子出人头地，就为他们补营 第1件事做最称职的好父母1 妈妈的笑容就是我最灿烂的阳光，依偎在妈妈的身旁，我就是这个世界上最快乐的小天使。 养、补学习、补特长。自己忙得不亦乐乎，孩子却痛在其中。下面举几个让小朋友头痛的例子：1．雅婷的妈妈，望女成凤，她要雅婷每门功课都是100分，一分不能少，还带着雅婷学钢琴、绘画、音乐、舞蹈等。雅婷“十八般武艺”样样精通，可雅婷还只是个小孩子呀！2．翌欣的父母经济条件较好，而且还一直相信金钱是万能的，更可怕的是爸爸妈妈将金钱与教育画上了等号。他们认为世上最伟大的爱，是为后代留下金山银山。所以，全然不顾翌欣精神方面的匮乏。3．君浩的爸爸特别知道心疼孩子，天冷就追着君浩递衣服。君浩想吃什么，爸爸就忙上一整天为君浩做。君浩倒是吃得白胖健康了，可性格变得专横、霸道。所以，只是身体的健康算不上真正的健康，爸爸妈妈们别忘记给孩子一颗健康的心灵！其实，有许多过于片面的教育方式正存在于我们的生活中。正2父母教养杰出孩子要做的件事 是这些错误，使我们的孩子改变了。我们抱怨孩子骄奢、懒惰、冷漠、叛逆、不理解父母的一片心。但正是我们犯错在先，才让我们原本乖巧的孩子成了大家都不喜欢的“坏孩子”。孩子在进入学校之前的家庭教育是父母们要特别注意的！孩子来到这个世界上，刚睁开懵懂的眼睛就看到了自己的父母，而他要面对的第一个群体就是家庭。除了上学，孩子大部分的时间都留在家中。他们像看动画片一样看着自己的父母的喜怒哀乐。而孩子过目不忘的本领这时并没有帮到他自己。父母不好的言行举止就成了孩子学习的坏榜样。孩子会照着去学，所以，父母们请注意了：有孩子在的环境中，自己的行为和语言要谨慎，要时刻不忘为孩子做好的示范！家庭教育也是让孩子成才的第一步，只要我们能使用正确的教育方式来对待孩子，每个孩子都是“一颗良好的种子”，总有一天会长成“参天大树”！为了“小种子”能健康成长，请适量“施肥”、“浇水”，更不要忘记“阳光和除虫”的重要性。只有全面的教育才能教出好孩子！父母是一本百科全书，每一对父母都应该尽自己最大的努力，把这本书写好。如果您还不知道应该怎样让自己写得更精彩，那么就请您拿起这本书，因为从您拿起这本书的那一刻起，您就已经开始书写精彩，让我们帮您把孩子教养成为“好孩子”吧。首先，看看您是不是称职的“好父母”吧：请您快速完成下面的题目，根据实际情况填写。注意，您选择的是“我实际上是这样的”，而不是“父母应该是这样的”。在每个句子后面的空白处写上你认为符合的答案，然后加上对应的数字得出总分。评分标准是：总是＝4，经常＝3，偶尔＝2，从不＝1 第1件事做最称职的好父母3 1．很爱自己的宝贝，会通过语言和行动让孩子知道这一点。2．允许孩子在某一方面有另类之处。3．对孩子的教育在公平适当的原则上进行。4．当孩子遇到困难，您会是他的坚强后盾。5．希望通过自己的努力，让孩子成为出类拔萃的宝宝。6．相信自己的孩子有独立的能力。7．愿意参加到孩子的活动中去。8．会想方设法让孩子的生活充实起来。9．能常常拥抱自己的孩子，不以忙为借ロ去推脱对孩子的爱。10．允许孩子有自已的看法，并且认真聆听孩子的观点。总分和结论：15分以下：您对自己的孩子没有平等交流的想法，不够了解孩子的内心世界，日常生活中给孩子冷冰冰的感觉。15-25分：您对孩子的态度有些冷淡，并且不重视孩子自已的想法，事实上您也想好好地教育孩子，与孩子交流。但是您缺乏一定的技巧，要多学习一下。25-35分：您是一位很优秀的家长，您和孩子的关系非常融洽，孩子会从中受益匪浅的。实施这样的教育方式在刚开始时会有些难度，注意要真正地去尊重孩子。35分以上：您差不多是个完美的家长了，温和体贴、善解人意，应继续保持。做完了以上的小测试，您对自己是否有了初步了解呢？如果您认为自己做得非常好，请您继续保持。如果测试结果不尽人意，没关系，从现在开始试着改变吧！您的孩子正期待着接受到最优秀的教育方式。 4父母教养杰出孩子要做的50件事 第2 件事走进孩子的内心世界 您走进过孩子的内心世界吗？您的教育方式适合孩子吗？您尝试过借鉴国外的教育方式吗？中国的父母与国外的父母在教育方式上存在着很大的差异。我们看看周围的父母是怎样教育孩子的，就会明白：中国的父母仍旧使用比较陈旧的教育方式。在孩子需要独立的时候仍旧溺爱，在孩子该受到批评的时候却不够重视。让我们来了解一下美国父母和中国父母在教育方式上存在着哪些差异吧：中国父母小心谨慎：●风来了，赶紧将孩子捂起来。●天冷了，赶紧加衣服，唯恐孩子冻着。●千方百计给孩子创造舒适的环境。 第2件事走进孩子的内心世界5 美国父母则不同：●抱小孩像拎着个“背包”一样。●他们纵容蹒跚学步的小孩光着脚在冰冷的海滩上拾贝壳。●鼓励孩子一只脚踏着滑板车疯跑。●千方百计让孩子适应周围的环境。●他们的着眼点是最大限度地满足生命的承受力。●主张张扬生命的活力。美国父母与中国父母教出的孩子，个性和行为上也存在很大的差异：美国的孩子：●总体体格健壮。●活泼开朗。●抗压性强。●独立性强。●主动性强。中国的孩子：●相对体格瘦弱。●腼腆乖巧。●自我保护意识强。●对父母的依赖性强。新时代的年轻父母遭遇了前所未有的尴尬：把孩子捧在手心，万般呵护，换回的只是孩子的不尊敬，甚至是白眼。父母和孩子的爱为什么不能对等互换？这成了父母们不愿提及的心结，久久萦绕在心头，直至从疑惑变为心病。其实，这正是爱泛滥的“后遗症”，太多的爱让我们的孩子变得无情。6父母教养杰出孩子要做的50件事 爸爸妈妈，看着我天真无邪的样子，你们想知道我内心真正的想法吗？ 到底该怎样塑造新的一代孩子？让他们德、智、体全面发展呢？我们在孩子的一生中应该始终充当“雕玉师”的角色！“玉不琢，不成器；人不学，不知礼。”孩子就像是一块圆润的璞玉，如果你精雕细琢，他就会成为艺术品，放射出熠熠光辉。反之，则不会成才。下面的这个调查结果希望能引起家长注意：有关部门在一所中学进行了一次问卷调查，问卷上提出了5个问题：1．你认为父母理解你吗？2．你有苦恼和困惑会对谁讲？3．你认为最不能容忍父母的是什么？4．当你的考试成绩不理想时，父母会如何对待？5．你最想对父母说的话是什么？多名初中生接受了间卷调查，问卷调查的结果令人深思。 第2件事走进孩子的内心世界7 许多学生都回答了“当你考试成绩不理想时，父母会如何对待你？”这一问题。调查发现，绝大多数家长面对孩子考试成绩不理想时，都不能以客观的态度去对待，取而代之的是发火，甚至是动手打孩子。不能平心静气地与孩子坐下来共同分析成绩不理想的原因。初一学生绫雨写道：如果我考试成绩不理想，被爸爸妈妈知道了，他们肯定会阴沉着脸。这对我自尊心的杀伤力是100%!我又是女孩子，经常为此而哭鼻子。初三学生明勋写道：我最不能容忍父母对我藐视的态度。那时候我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心？你们以为我不想考好吗？调查表明，很多学生觉得父母过于在意他们的学习成绩，给他们带来了巨大的压力。孩子都盼望父母能尊重他们。在回答“最不能容忍父母的是什么？”这个问题时，孩子们也给出了答案：不能容忍父母太多的唠叨。学生萱萱写道：我的父母总是把我当成还没有长大的小孩子，不管什么事，他们总要没完没了地唠叨。父母爱唠叨，其实是对我的不信任。请你们不要把说过的话重复几遍，这样我很烦。讨厌父母私自拆开自己的个人信笺。“我很生气，我已经长大了，父母应该尊重我的私人空间。”这个没有留名的答案不知道是哪个孩子递交上来的，从字里行间中我们读到了愤怒。可能这个孩子的信曾被父母私自拆开过，所以在他幼小的心灵里始终有一种“怨气”积蓄其中。 8父母教养杰出孩子要做的50件事 我和父母有“严重代沟”。学生朗坤写道：我一旦有了苦恼和困惑，便无处可说，我只好默默地对自已说。学生雅怡写道：在我遇到困难和挫折的时候，多么希望父母像我的朋友一样，劝慰我。几乎所有接受问卷调查的学生都对父母在生活上无微不至的关爱表示了感激。但有不少孩子提出：只有关爱是不够的，父母对他们的理解比什么都重要。浩冉是接受调查学生中说话比较极端的一个，他愤愤地写道：“爸妈根本不了解我！我已经长大了，内心世界也逐渐变得复杂了，可他们还把我当成3岁小孩哄。他们根本不懂得‘理解’两个字的含义！我不相信任何人，不会！不会！我会把苦恼、怨恨对自已倾诉，像一块海绵般慢慢吸收掉。”小小的孩子竟用如此愤慨的语言来表述自己内心的想法，这一切的成因都值得我们做父母的去深思了。孩子走怎样的路，都是父母引导的！不要因为自己对孩子片面的教育方式，而剥夺了我们的孩子成为“好孩子”的机会！经常和别的父母交流教育经验，了解每个孩子不同的个性特点以及相同的年龄阶段都会经历的事情。总结教育经验，防止个人独断的教育方式把孩子引向歧途。教育也是一门学问，父母们要不断地去学习和积累教育经验。始终以正确的教育方式来对待我们的孩子。这样我们的孩子才能健康、茁壮地成长。只要虚心借鉴优秀的教育经验，真正了解孩子的内心世界，那么，您自己就可以给孩子最好的教育。 第2件事走进孩子的内心世界9 第3 件事发现孩子的天赋与特长孩子的天赋与特长从不会轻易地表露出来、我们要从小事中观察孩子的内在潜力，从而正确指引孩子的发展方向。如何发现孩子的天赋是每个家长都十分关心的问题。知道自己的孩子聪明肯学，想让他有些特长，却不知从何下手。您是否始终在猜测：自己家的孩子到底喜欢什么？有了特长，长久地学习下去，又能否将“特长”变“擅长”?特长究竟能给孩子的人生带来多大的好处呢？事实上，每个孩子都有自己的天赋与特长，关键在于是否表露出来。我们平时可以从以下几个方面细心观察孩子，以得出结论：孩子是否善于背诵较长的诗句篇章？当您第二次给孩子讲述同一个故事时，如果说错某一个地方，孩子是否能立刻察觉？当您带孩子走街串巷时，孩子是否能指出曾经到过的地方？ 10父母教养杰出孩子要做的50件事 我喜爱我的特长，既能陶冶情操，也能让我每天都自信满满。 如果一些类似的问题您都答“是”，说明您孩子的记忆力相当不错，在语言方面有一定的天赋。孩子是否一听到音乐就会跟着翩翩起舞或小声哼唱？孩子日常的举止动作是否优美协调？孩子是否能很快学会骑自行车？显然，答“是”的家长可以相信：孩子有一定的音乐天分，平衡能力也相当不错，学习舞蹈、音乐也许是发挥孩子长处的方式。当孩子在玩玩具时，他是否会自动按颜色大小给玩具分类？当孩子涂鸦时，孩子对色彩是否有鲜明的喜好？孩子是否喜欢用鲜艳的色彩为图画涂色？孩子是否喜欢异想天开？ 第3件事发现孩子的天赋与特长11 这些都说明孩子很可能在绘画方面会有所发展。其实，只要注意观察，每个孩子身上都有一个“耀眼的闪光点”。世界上从来就没有一无是处的孩子。所以不要指责自己的孩子无能，那样做只会伤害他幼小的心灵。有一句老话叫做：“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们同样可以说，孩子不是缺少天赋，缺少的只是父母发现孩子天赋的眼睛。所以，爸爸妈妈们要擦亮眼睛，善于做孩子的“伯乐”。通过观察和了解来分析孩子的喜好。不盲目地追随潮流，能明确地找出符合自己孩子性格及特点的专长并帮助孩子加以学习。这样的引导才是正确的做法。《伤仲永》的故事大家都耳熟能详。发现孩子的天赋并不难，难的是将天赋变成实实在在的能力。其实，孩子在各方面的发展都有一个最佳时期，抓住了最佳时期，就等于把握了良好的开端，而良好的开端恰恰也是迈向成功的第一步！一般来说，3岁是训练外语口语的最佳时期。4-5岁是训练书面语言的最佳时期。5岁是掌握数字概念的最佳时期。而3-5岁对于具有音乐天赋的孩子来说，是音乐入门的好时机。重视最佳时期，及时给予孩子正确的引导，往往能起到事半功倍的作用。我们要端正心态，培养有特长的孩子最忌“拔苗助长”。要始终保持心态平和，不能急于求成。一定要从实际出发，根据孩子的年龄和心理特点找出真正适合孩子的特长来引导孩子。有的爸爸妈妈只重视开发孩子的智力，认为孩子只要聪 12父母教养杰出孩子要做的60件事 明，其他的一切都可以忽略不计，这是错误的想法。其实，性格、情感、意志、品德等，对孩子的智力开发同样起着重要的作用。一个健全的孩子首先应该拥有健康的人格，其次才能谈到“天才”二字。下面把伤仲永的故事再次呈现，希望能引起父母们的注意：金溪县人方仲永，世代以耕田为业。方仲永五岁时，还不认得笔墨纸砚，忽然哭闹着索要这些东西。他父亲很奇怪，就向邻居借来这些东西给他。方仲永马上写下了四句诗，并题上自己的名字。这首诗表达了孝养父母和与同一宗族的人搞好关系的意思，这首诗很快就被村里的读书人借去传阅了。从此，旁人只要指定一物，方仲永就能立刻写下关于那个物品的诗，诗的文字技巧及道理意境都达到一定水平。同县的人对他都非常器重，也常请他的父亲去家里做客，有的还花钱请方仲永题诗。方仲永父亲觉得这是件有利可图的事，就毎天带方仲永去四处拜访，不让他学习。明道年间，方仲永已经十二三岁了。邻居叫他作诗，方仲永所作的诗的水平已经与过去所听到的不能比较了。又过了七年，人们说：“方仲永已经完全同普通人一样了。”方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他有天赋，比起普通的人要优秀得多。然而，最终还是沦落为平常人，那是因为没有受到常人所受的教育的结果。他的天资是那样好，只因为没有受到合理的教育培养，所以也变为普通人了。一般说来天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培养，恐怕会连一个平常人都不如了吧。本文通过叙述方仲永因为父亲“不使学”，而从神童到“泯 第3件事发现孩子的天赋与特长13 然众人”的变化过程，说明：天资固然重要，但没有好的后天教育，再好的天赋也不可能得以发挥。告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。 14父母教养杰出孩子要做的50件事 第 4件事为孩子指引正确的发展方向 您希望孩子成为怎样的人？您的希望是否也是孩子的希望呢？孩子怎样オ能够接受父母的建议并为此而努力？这些疑问是否常常出现在您的脑海中呢？反反复复却找不到答案。请您仔细阅读下面的章节，看看能否解开您心中的疑惑。我们对孩子的期望总是出于爱与善意的。因为孩子是我们的“心头肉”，望子成龙，望女成凤，人之常情。我们都希望孩子长大以后能成为有才能的人。孩子的未来是家庭的希望，每个父母都在为子女的成长付出心血，忙忙碌碌。从孩子出生的那天起，我们就拥有了做老师的权利与做父母的责任。但许多错误的教育方式，却使教育效果事倍功半，令人惋息。正确的教育方式是：培养孩子，要有长远的目标；关爱孩子，一定要考虑到孩子的将来。应该始终用发展的眼光来看待孩 第4件事为孩子指引正确的发展方向15 子的成长，为孩子指引明确的发展方向并确立正确的发展目标。不能只顾眼前，要考虑到孩子今后的人生之路。同时应告诫孩子：如果从小就贪恋安逸舒适的生活，而不去发展和提高自己的竞争能力，是不可能在今后的发展中获得成功的。我们能给孩子最好的礼物就是让他拥有：1．善于学习和把握知识的本领。2．与人相处和领导团队的オ能。这样，无论孩子在什么样的环境中，都会获得成功，得到幸福。家长注重培养孩子以上能力，孩子在学习和工作中会表现出以下优势：1．更善于与人共事。2．能始终保持乐观。3．拥有昂扬的精神状态。4．工作得更出色。5.做事更有成效。事实上，我们都会犯这样一个错误：以为自己很了解孩子，于是过早给年幼的他定位。面对这么小的孩子，我们是无法了解到他最终的性格或是他与生俱来的特性的。在难以摸清孩子的秉性时，草草地下定论，这一做法是否欠缺考虑呢？如果孩子真的有一些小小的天赋表现出来，我们也应该冷静对待，而不该就此抓着不放，对孩子提出过多的要求。有些错误的举动反而容易扼杀了孩子的兴趣。让正处在兴趣萌发期的孩子不敢再对任何事物有兴趣。即使产生兴趣也努力压抑不被父母察觉，这是所有父母都不愿意看到的糟糕结果。一位母亲曾在儿子上大学时，请教过全国重点大学的一位老 16父母教养杰出孩子要做的50件事 每次亲戚朋友要我表演节目的时候，我就把平时学的儿歌唱给他们听，大家都夸我是小天オ。 教授：儿子应该报考哪所大学？这位老教授没有直接回答她的问题，而是讲了一个故事给这位母亲听：有一个生活在偏远地区的女孩子，学习成绩特别好。物理、数学、化学都能考满分。高考时，父母让她考我所在的全国重点大学，她不想考，可父母逼她报考，说是让她为光宗耀祖。老师也劝她报考，说是为学校增光。她考上了我们学校，情绪一直不稳定，母亲在校园里陪了她很久。母亲回去后，学校进行了三次考试，她的成绩都不理想。过去，她一直是当地的“状元”，这样的结果给她带来了巨大的精神压力，入学仅三个月，她就跳楼自杀了。 第4件事为孩子指引正确的发展方向17 她的母亲到学校来“接”她时，欲哭无泪，一声接一声地喊：“是我害了我的女儿！是我害了我的孩子！我当初为什么要逼她？”这个故事恰恰验证了“期望越大，失望越大”这句话。在漫长的人生道路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的，平静面对；心理素质差的，难以生存。我们往往只对孩子进行书本教育，忘记了给孩子素质教育。说了太多好好学习之类的话，却忘记在干叮万嘱之后加上一句：孩子，请用良好的心态去面对人生。千万不要以“都是为你好”为理由去逼迫孩子。真正为孩子好，应该一切以孩子为出发点，让孩子自觉自愿地去做事，而不能逼迫或训斥他们！让孩子成才的同时，不能以牺牲孩子快乐的童年为代价。“劳逸结合”才是最好的教育方法，也是最容易被孩子所接受的方法。下面讲述一个关于钱钟书的小故事，希望您能从中得到启发：当代作家钱钟书出生于江苏的一个书香门第之家。他出生时，因其伯父还没有孩子，就由祖父做主，把他交由伯父教养。伯父视钱钟书为掌上明珠。伯父不想让他早受读书之苦，于是整天带着他四处游玩，进茶馆、听评书、看小说等等。即使他小有错误，伯父也不批评他，更不用说训斥了。正是由于这些原因，使钱钟书从小就养成了自高自大、目中无人的脾气和狂妄无忌的性格。他对什么人或什么事都不在，意，敢任意地批评、嘲弄。放荡不羁的性格也使他毫无顾忌地全身心去追求自己的兴趣，而对兴趣的追求，恰恰打开了他的 18 父母教养杰出孩子要做的50件事 “天才之门”。钱钟书小时候很喜欢看小说，在看完了家里收藏的古典名著之后，就去书摊上看，常常流连忘返。伯父不得不给他租小说看。伯父任其发展的做法，也使他养成了不爱学习、晚睡晚起、贪吃贪玩的坏习惯。但这些问题后来都得到了钱钟书生父的纠正。伯父在钱钟书少年时就去世了，父亲又远在北京教书，没有人可以约束钱钟书。他一到假期就痛痛快快地看着各种杂志，临到开学，才想到课本还没翻过。有一次暑假，父亲让他和弟弟各写一篇文章，结果弟弟顺利过关，他却因为文章不文不白、词义怪诞、用字庸俗、字迹潦草而被父亲痛打了一顿。这使得钱钟书羞愧不已，并痛哭了一场。之后，钱钟书就开始发奋读书了。钱钟书对外国文学，特别是外文原著很感兴趣。早在十一二岁时，他便开始阅读外文译著。后来他在一所教会学校上中学，得到了良好的外语训练，不仅开阔了眼界，还使他对外文的兴趣更加浓厚了。后来，钱钟书数学学得不好，却凭着优异的语文、英文成绩被清华大学破格录取，并成为中华文化界的一位独具魅力的大师。从钱钟书的成长过程中，我们可以发现这样一个道理：首先要给孩子一个宽松的环境，让孩子养成一种自由开放的个性，使他们在一定空间内自由发展。其次是注意培养和发展孩子的兴趣，兴趣是开启人内在动力的“钥匙”。我们在为孩子定下目标之前，可以参考孩子的兴趣慢慢培养。孩子的兴趣、爱好经常会在生活、玩耍中显露出来。我们首先应该尊重孩子的兴趣、爱好，怀着欣喜的态度去帮助他们。或 第4件事为孩子指引正确的发展方向19 许孩子的爱好与我们的喜好并不相符，这时也不要打击孩子，更不要批评或者辱骂他们。我们一定要记住：只有孩子感兴趣的东西，他オ会用心去做，才会取得好的成果。如今的孩子都是“小大人”，他们都有自己的主见与想法，个性强，不认输。如果我们非要强制性地来约束孩子，孩子一定会感到压抑、愤怒甚至反叛，他们会以各种方式来宣泄自己对父母的不满。如果，有一天孩子没能使您如愿以偿，那您也不要沮丧，更不要绝望，或许您的孩子某一天会为您带来意外的惊喜！孩子快乐，才是父母最终的奋斗目标。我们培养孩子是希望他成为：1．能够独立的个体。2．有公德心的人。3．有责任感的人。4．善良而诚实的人。5．懂得尊重他人的人。6．彬彬有礼的人。孩子懂得爱这个社会、爱生活、爱父母、爱每一个人，怀着一颗感恩的心为他所生存的社会奉献力量。这才是“真正的希望”，也是我们要送给孩子的“最宝贵的礼物”。20父母教养杰出孩子要做的50件事 第5 件事扮演好孩子人生路上的“引路人”角色我子没有明确的目标，就会盲目地发展。所以，为我子“点亲一盏明灯”，为他们指明一条道路，是我们作为文母聂首要的任争。我们在孩子成长的道路上应当给予孩子的是：1．正确的引导与监护。2.引导孩子树立正确的人生观。3．引导孩子树立正确的世界观与价值观。4．尽量避免孩子染上恶习。5．不让孩子受到伤害。6．不把自己的意志强加于孩子的身上。我们在孩子的人生道路上，扮演着“引路人”与监护者的角色。我们要告诉孩子什么是正确的、什么是错误的、什么是善恶美丑。孩子对于这个世界的认知与判断都是通过我们的描述得到的。我们要做一位温和可亲的“引路人”，这样我们的指引オ更容易被孩子所接受。只有让孩子处在和颜悦色的教育中，他才会养 第5件事扮演好孩子人生路上的“引路人”角色21 我做错了事，妈妈批评了我，虽然我哭得稀里哗啦，但是我心里明白，妈妈是真心为了我好。 成表达内心感受的习惯。我们才能真正地与孩子进行有效的沟通。对待您的孩子，要像“滴水穿石”一样，把自己的教育渗透到生活中。像流水一样温和、柔软，而不要像洪水一般给孩子带来无尽的恐惧！我们要在孩子心目中塑造一个温和的形象。只有如此，孩子才愿意接受我们的指引，心甘情愿地走上父母为他指引的人生道路。下面讲述一个关于居里夫人的故事，我们一同体会一下，居里夫人是怎样做自己孩子的“引路人”的：居里夫人从自己的科学生涯和人生道路上体会出了一个道理：人的智力成就，很大程度上依赖于品格的高尚。因此，她把自己一生追求事业和高尚品德的精神，影响和延伸到自已的子女和学生身上，利用各种机会培养孩子形成良好的道德品格。居里夫人不愿让孩子成为坐享其成的人。 22父母教养杰出孩子要做的6o件事 有好几次机会，居里夫人的两个女儿可以得到一大笔财产，然而她不肯那样做，她认为女儿们将来必须靠自已生活。她不让女儿们过不劳而获的奢侈生活。居里夫人还特别重视对孩子意志和品质的培养。“热爱事业，不求享乐，有独立能力。”这是居里夫人对孩子的要求和期望，也是她教育孩子的原则。在丈夫比埃尔去世以后，居里夫人开始一个人担负起抚养孩子的重担。当时她经济拮据，还得补贴一部分钱用于科研。有人建议她卖掉与比埃尔在实验室里分离出的镭，这在当时价值100万法郎。居里夫人不同意，她认为：不管今后的生活如何困难，决不能卖掉科研成果。为了让女儿从小树立勤俭朴素、不贪图荣华富贵的思想，居里夫人毅然将镭献给了实验室，把它用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接受总统赠送给她的1克镭时，也同样告诫女儿：“镭必须属于科学，不属于个人。”对待事业，居里夫人有着崇高的献身精神，对待孩子，她也是这样要求的。在和女儿谈到爱情这个问题时，她引用法国作家的话说：“爱情并不是一种高尚的情感。”她还说：“如果一个人把生活兴趣全部建立在像爱情那样暴风雨般的感情冲动上，是会令人失望的。”居里夫人对孩子的品德教育包括四个方面：1．培养孩子节俭朴实、轻财的品德。她对女儿的爱，表现为一种有节制的爱，一种有理智的爱。她对女儿的生活严加管束，要求她们“俭以养德”。她教育女儿说：“贫困固然不方便，但过富也不一定是好事。”2.“必须依靠自己的力量，谋求生活。”培养她们不空 第5件事扮演好孩子人生路上的“引路人”角色23 想、重实际的作风。她告诫两个女儿“我们不应该虚度一生”。3．培养她们勇敢、坚强、乐观、克服困难的品格。她常与子女共勉道：“我们必须有恒心，尤其要有自信心。”4．教育她们热爱祖国。除了教她们波兰语，居里夫人还致力于帮助祖国科学发展。后来，她的孩子都成为对社会有用的人，也继承了她的崇高品德。传授知识、培养技能应该在日常生活中渗透，品德修养更是如此。耳提面命、说话刻薄、表情愤怒等等，这些让人不舒服的的态度不应该出现在父母的脸上，这样是很容易让孩子产生逆反心理的，根本不可能听进去我们讲的道理。平心静气，保持心态平和才是正确的谈话态度。我们要以平等的心态来面对自己的孩子。培养出三位博士的中国母亲高芸香曾在她的书中提到过一个小故事：记得在我从教期间见过这样一位同事，她教给孩子们知识常常是不经意的。一次吃午饭时，毛手毛脚的小儿子被热饭烫了手。她一边给孩子降温、包扎，一边叫过女儿来看弟弟的伤势，告诫姐弟俩以后要当心。为了让小儿子转移注意力，忘掉疼痛，她还在女儿的左手上写下个“汤”字，右手上写下个“火”字，然后把两个字组合起来，在纸上写下个“烫”字。她告诉两个孩子，汤下加了火，温度就慢慢升高，高过体温，咱们就感觉热，高到摄氏五六十度就开始烫了，八九十度就会烧坏皮肤……看到孩子们来了兴致，她还取出温度计，把它插到热水碗里，让孩子们观察水银柱的上升。在这种情况下传授给孩子们的知识，会让孩子刻骨铭心，也许他们一辈子都不会忘记。 24父母教养杰出孩子要做的50件事 为什么会收到这种效果呢？因为在温馨的生活场景中，孩子的心灵是敞开的，求知欲望是强烈的。他们的态度是配合的、接纳的，而不是抵触与逆反的。这个时候，我们说什么，孩子就会听什么。我们想告诉孩子的道理也慢慢地渗透到了他的心中，并且被牢牢地记住，不容易被孩子所遗忘。所以，教育孩子除了爱和关心还不够，更重要的是技巧。孩子有了进步，我们对他当面赞扬，给他多一些鼓励的话，孩子的心会慢慢地与你贴近。常有一些母亲怀着“恨铁不成钢”的心态去面对孩子，对年幼的孩子总是板着脸，只要看不惯就大声指责，全然不顾孩子的感受。这种情况，会让孩子生活在紧张、焦躁、压抑的环境下。久而久之，孩子对学习的兴趣与积极性就会受到影响，而改变最大的就是孩子的性格。我们习惯了教育子女时的严厉管教，以致忘记了什么是过犹不及。事实上，“高压政策”逼迫的不仅仅是孩子，也包括我们自己：因孩子的成长问题而产生的烦恼没有一天不侵蚀着我们的心，让我们寝食难安，越想越发愁。即使孩子已经足够优秀出众，我们仍旧心事重重，而造成这种困扰的真正原因就在于我们自身。我们是孩子人生路上的“引路人”，我们的情操、理智、修养，直接影响着孩子。在一件具体事情上，我们的言行给孩子的教育和影响，往往胜过平日教育孩子时的千言万语。所以，我们要学会把人性美德在日常生活中一点一滴地交付给孩子。 第5件事扮演好孩子人生路上的“引路人”角色25 第 6件事让孩子心甘情愿地去做事只有孩子才会忍气吞声去做自已不情愿的事情，我们或许已经在不经意间伤害了孩子。而让孩子高高兴兴地去做自己喜欢的事情，这何尝不是我们做父母的心愿呢？李明夫妇有一个宝贝女儿，叫李嘉姚。她会吹小号、弹钢琴，还学过国画。尽管如此，家里对嘉姚的管教仍然没有丝毫放松。每天，嘉姚放学回到家里，除了要完成家庭作业，还要弹钢琴、吹小号、画国画、写日记。嘉姚每天都很疲惫，妈妈把吹小号和画国画这两项都去掉了。但无论再累，写完作业后弹钢琴、写日记是不能少的。从表面上看，嘉姚是个全面发展的好孩子，常常在学校被当做典型来表扬，号召同学们学习。但嘉姚静下来的时候，常常发呆，有时候，脸上还挂着淡淡的泪痕。她太累了，觉不够睡，压力也大。久而久之，嘉姚的精神崩溃了，不但记忆力下降，爱哭，还经常发脾气，有时候还摔东西。开始，妈妈还以为嘉姚想偷懒。但时间长了，妈妈发现嘉姚的精神不对头，于是吓坏了，拉着嘉姚到医院一看，医生说嘉姚已患上轻微的精神分裂症。李明夫妇已经觉醒，再也不逼孩子拼 26父母教养杰出孩子要做的60件事 命苦学。后来，嘉姚休学了一个学期，经过调养，病情好多了。如今大部分的父母不顾孩子的兴趣和能力，拼命施加压力。按照自己为孩子规划的发展目标，一刻不停地鞭策着孩子前进。孩子们无休无止地去学不喜欢学的东西，结果欲速则不达。学习最好是在放松和愉快的气氛中进行。成才，固然离不开刻苦努力，但高压下的学习，并不是合理的学习方式。而且如此比高压，对孩子的身心健康会产生巨大的危害。前两年有一本书，写的是近百位获得诺贝尔奖的外国科学家对中国中小学生的寄语，他们中没有一个人鼓励孩子拼命苦学课本知识的。相反，他们用自己的切身经历告诉孩子们：要对大自然，对世间万物有浓厚的兴趣，要做自己喜欢做的事情。拥有自由的成长空间才是孩子成长环节中最重要的因素。下面是一则真实的新闻报道，希望能引起家长们的深思：孩子们不情愿地蹦着台阶，不情愿地挥着羽毛球拍，不情愿地听着老师的严厉训斥。在某市的一个体育馆里，“不情愿”的孩子很多都愁眉苦脸，似乎运动只给他们增添了烦恼，而没有给他们带来乐趣。仅仅八九岁的小孩子排成长队，沿着体育馆周围看台的台阶蹦上跑下，幼小的身躯一遍又一遍地重复着简单的体能训练动作。教练的呵斥声在体育馆里回荡，场地周围是坐着等待的家长，有几个“偷懒”的学生在教练的呵斥中勉强打起精神，一级级地往高高的台阶上蹦。在羽毛球场地内，30多个孩子排成长方队，大家一块重复着“挥拍扣球”这一动作。一位女教练在旁边不时地喊着：“认真些，才让你们挥300下，这还多吗？”在单独训练接球时，教练也很 第6件事让孩子心甘’青愿地去做事27 严厉，对这些小家伙一点儿也不客气，大声要求他们要规范动作。孩子稚嫩的小手在空中僵硬地伸着，等待羽毛球飞来，样子看上去多少显得有些呆头呆脑。简单枯燥的体能训练和重复的动作，使得孩子们看上去极不情愿，而当教练“恩赐”孩子们去场地上打球时，他们的脸上オ有了一丝运动的快乐。众所周知，人们称大强度训练为“魔鬼训练法”。但是，这种“魔鬼训练法”并不适用于年幼的孩子，而且俱乐部里的孩子也不是运动员，他们不需要为“荣誉而战”。他们的目的是通过适量运动来强身健体，为的是有一个健康的身体。其实，老师也是真心想让孩子们长进。但老套的教育方式以及面对孩子时生硬的态度，都让锻炼身体这件简单的事成了孩子心目中不情愿去做的事。 有时候爸爸妈妈要我做的事情我并不喜欢，可是又不敢将满腹的牢骚说出来，只能忍气吞声了。 父母教养杰出孩子要做的50件事 如何正确培养孩子的兴趣，还需要我们认真思考，不断总结教子经验，真正使孩子们能够快乐起来，养成自觉自愿的好习惯。青少年体育俱乐部不需要“魔鬼训练”，这里的孩子们真正需要的是快乐和健康。下面举一些反面的例子请父母们在教育孩子时尽量避免类似的事情发生：场景一：孩子不愿意吃蔬菜，妈妈在强喂，把一口菜塞到孩子嘴里后说道：“妈妈都是为你好，蔬菜里有营养。”场景二：孩子正在院子里玩，妈妈走过去拉着孩子就回家，孩子很不情愿，妈妈就说：“妈妈都是为你好，和这些下岗工人的孩子在一起玩对你没什么好处。”场景三：妈妈给孩子报了兴趣班，在每次送孩子去上课的途中，孩子一打退堂鼓，妈妈就说：“妈妈都是为你好，钢琴还能开拓你的逻辑思维能力呢。”只要出发点是好的，父母就可以侵犯孩子的自主权，强迫孩子做不愿意做的事情，甚至替孩子做主。这是错误的观点！如果孩子对我们的做法很认同，那么，在他今后的为人处世中，他也会以这样的错误观点去对待别人。如果孩子对我们的做法不认同，那么，结果可想而知，我们与孩子的感情面临着又一次的危机。所以，我们要适当地给孩子自由空间，不逼迫他们做不愿意做的事情，及时地与孩子进行心灵沟通，了解我们“命令”孩子去做的事情中，有哪些是孩子不情愿做的。 第6件事让孩子心甘青愿地去做事29 第7 件事注重培养孩子的人际交往能力我们经常尽注重我子的身体理康，而忽咯工孩子的心理健康，如果，孩子不能与小用友很好地沟通，琶不是感了“小哑巴”？所以，从现在开始，请父母们认真培养該0子的人际交往能力吧！“有的时候我也想做个普通的星星，跟别的小朋友一样快乐地眨眼睛，但是从来没学会怎么做，所以只好躲在一边做个旁观者，就像是被这个世界给遗忘了。”这是一个孩子的内心独白，这些被遗忘的孩子一般会有以下的举动：1．幸运的孩子慢慢学会了合作，可以回到集体当中，他只是慢了半拍而已。2．另一些孩子想要成为群体的“中心人物”，只有通过反叛的行为吸引别人注意，他们努力做一些不同寻常的举动。比如：捣乱、破坏或者做危险动作，但是，却把自已变成了更加不受欢迎的人。3．还有的孩子采用相反的办法，直接把自已孤立保护起来，我行我素，久而久之，逐渐变得自我封闭。孩子的人际交往能力差，就无法与其他的小朋友玩到一起，总是被孤立起来或者不能主动参与到一些游戏活动当中。见了邻 30父母教养杰出孩子要做的50件事 居和长辈就会脸红、紧张，不能主动向熟悉的人问好等等。这些都是孩子缺乏人际交往能力的主要表现。而产生这些不良表现的主要原因是：在生活中，孩子们总是习惯留在自己的世界里，心里没有集体观念。不知道集体是很重要的群体，单纯地以为自己可以独立地停留在个人的世界里，与外界断绝联系。对自我保护意识的错误理解造成了孩子的孤僻。我们千万不要以为这只是孩子过于骄傲，不能融入群体。孤僻的孩子应该引起父母的注意。还有一个重要的原因是：家长过度地保护和溺爱孩子，眼下他们好似被保护得无微不至，长远来看这会影响到孩子的心智发育，使他们变成无能无为的“可怜虫”，被其他的孩子孤立并远远地甩在后头。溺爱孩子实质是我们满足了自己爱孩子的心理，过度地保护成 和其他小朋友在一起说说笑笑，融进自然的怀抱，是最利于我成长的环境，在小伙伴中，我是最灿烂的一束阳光。 第7件事注重培养孩子的人际交往能力31 了孩子成长的障碍，使他们丧失了与人交往的能力和集体意识。孩子与人交往的能力和集体意识应该从小培养，每天的生活都是交流与合作的课堂，日常的生活就是最好的“教材”。我们应该鼓励孩子勇敢地表现自我，帮助他树立坚定的自信心，教给孩子适应环境、战胜困难的方法，培养孩子积极的合作精神，帮助他们养成主动参与集体活动的习惯。为此，我们需要在与孩子的共同生活中注意以下几点：1．学会等待和观察孩子的表现，遇事不要急于插手干预。2．平时在与孩子游戏的过程中注意变换角色和形式，鼓励孩子主动探索和尝试。3．要经常问问孩子的想法和感受，并将我们的体验与孩子的感受相比较和沟通。4．凡事尽可能让孩子配合完成，无论在游戏中还是在生活中都要让他成为主动的共同参与者。5．让孩子看到和感受到他参与合作的活动的成果，使他切身体会合作所带来的成绩和快乐。父母要学会把能够促进交流与合作的几句话挂在嘴边，如：1．我是这样做的，你是不是还有更好的方法呢？2．为什么是这样，你怎么想呢？3．你帮帮我的忙好吗？4．让我们一起来好不好？5．你问问那个小朋友是不是也想试试？在家庭教育中我们不能忽视培养锻炼孩子的社交能力。在美国的幼儿心理教育中，孩子的人际交往能力被列为重中之重。在未来社会，大部分的工作需要团队人员合作完成。 32 父母教养杰出孩子要做的50件事 孩子从小就学会了与他人平和相处、协调地配合。长大后才能够很好地融入团队。在美国家庭中，父母们经常倾听孩子的建议，让孩子在家庭决策中起一定的作用。一位去国外探亲的老奶奶讲过这样一段经历，很为自己孙女的应变能力吃惊：有一次，她与一直在美国生活的孙女发生了争执，因为是刚从中国去的，奶奶不适应美国的教育方式，孙女不适应奶奶的强硬语气，孙女就哭了起来。这老奶奶一见孙女哭，就慌了，本来是劝慰她，但越急，说话的调门儿就越高。邻居听到后，以为是老奶奶体罚幼女，就打电话报了警（在美国打骂孩子是违法的）。一会儿，警笛声大作，警察来敲门。老奶奶一开门，莫名其妙，根本不知道警察的来由。结果她的孙女立即便明白了事态的严重性，反倒不哭了。警察问：“你奶奶打你了？”小女孩摇摇头，说：“奶奶没有打我。”警察又问：“那么，她骂你了？”小女孩又摇摇头，说：“她很爱我，不舍得骂。”警察看了一眼老太太，接着问：“那你为什么要哭呢？”小女孩说：“我很烦，可奶奶总想让我好起来。”警察还不放弃，继续追问：“你为什么烦呢？”小女孩反问道：“我烦需要理由吗？”警察耸耸肩，只好说：“对不起，打扰了。”然后自讨没趣地离开了。老奶奶每讲起这故事，就夸耀说：如果孩子说奶奶与她争吵，或者说奶奶对她不好，警察就会带走孩子，甚至通过法律的途径剥夺家长的监护权。“瞧我孙女多聪明。”这件事后，老奶奶以为自己遇上了天才，对孙女爱护有加。关键时刻，这孩子态度从容，懂得负责 第7件事注重培养孩子的人际交往能力33 任，不仅知道自己的立场应站到哪一方，而且还能随机应变，反守为攻，让见多识广的警察也无言以对。从这一件小事上我们可以看出在美国长大的孩子处变不惊的心态和强大的社会应变能力。通过语言表达，促进孩子的沟通能力，我们给父母们的建议是：学会倾听并鼓励孩子多说。三四岁的孩子已产生了一些具有社会性的心理特征，想象力丰富，喜欢表达个人的见解和意愿。孩子喋喋不休时，作为父母要以“大朋友”的身份，静静地聆听孩子的心声。或许孩子的表达不合逻辑，我们也不要立刻阻止。时间久了，孩子喜欢交流的习惯就养成了。用身边的物品教孩子练习说话。在我们的家庭中有数不尽的语言训练物品，比如：儿童玩具、水果、零食、日常用品，都可以拿来做训练孩子语言能力的素材。妈妈们可以随手拿起一个小小的物品，自己先用语言作最初的引导，孩子可以作接下来的叙述，这样的沟通互动才是最温馨的场面，并且在说话训练中父母还能教会孩子认识新的事物和数字等，有很多的好处。●让孩子置身于玩具和童话的世界。各种各样的玩具和色彩斑斓的少儿读物是孩子们所钟爱的宝贝，放手让他们去玩，去翻看，在孩子玩耍与阅读时，父母可以参与其中进行适当的指点，不仅能够促进孩子动手动脑的能力，对孩子形成良好的思维习惯、发展语言天赋也是十分重 34父母教养杰出孩子要做的50件事 要的。有意识地引导孩子说话。父母可以在茶余饭后，家务劳动中，经常选择不同的话题引导孩子说话，给孩子一些小小的提示，任何对于孩子来说新鲜的事物都能引出他们一大段话。时间久了就形成了习惯，孩子就能自己去寻找问题了。探索精神对于一个孩子来说是必不可少的，多诵读诗文对孩子今后的学习也具有十分重要的意义。聪明的父母一定要把握住这个机会。多和孩子交流。学习语言是为了应用。孩子如果不能很好地运用语言，就会处于明显的劣势。有的孩子对社会环境不适应，就是因为表达能力差。这不是说孩子本身词汇量不够，而是指他们不懂得对话的规则，因为不会交流，所以无法沟通。因此，我们要多和孩子说话，让孩子感到亲切、自然、随意。谈话的内容并没有固定的局限性，这也给了父母发挥的空间。多给孩子表达的机会。当孩子能够表达清楚自己的思想时，要让他们知道自己哪些地方没有表达清楚，为什么？即使有的孩子说话不清楚，我们也不要当众纠正他，而应在相互独处的情况下再告诉孩子今天哪句话说得不太正确。对待语言表达能力较好的孩子，父母给出的问题也要适当有一些难度，对待语言表达能力稍微欠缺一点的孩子，父母给出的问题当然要相对简单一些。话不多的孩子往往是心里明白却不愿说，原因有很多：比如：内向、胆小、紧张或口吃等。下面列举一些有助于孩子提高 第7件事注重培养孩子的人际交往能力35 语言沟通能力的小游戏，希望对孩子有帮助：广播电台。玩法：家庭毎个成员作为一个广播电台。如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子的广播电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到孩子的电台时，孩子的电台就播放歌曲、相声、新闻等节目。益处：这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。还能培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌的能力。传电报。玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容。如小猴在电灯泡里跳迪斯科，小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。益处：能培养孩子的记忆力和语言表达能力。咕噜咕噜。玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下，边绕圈边念“咕噜咕噜1（伸出一个手指）”，家长说“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2（伸出两个手指）”，孩子说“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。益处：学习用量词组词和即兴说话，能培养孩子思维的准确［性和敏捷性。小小营业员。准备：孩子的玩具5~10件，围裙。 36父母教养杰出孩子要做的50件事 玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子听营业员讲得好，就将小狗买回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。游戏中可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品。还可以让“顾客”描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品卖给“顾客”。益处：培养孩子运用ロ语进行连贯讲述的能力，巩固孩子对物品特征的认识。用音乐和孩子说话。在日常生活中，很多父母都有让孩子听音乐的习惯。但是我们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝一岁之前，由母亲口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是一般音乐所无法比拟的。母亲千万不要放弃这美好而自然的母性歌声。用音乐和孩子说话，对孩子智能的提升与性格的稳定成熟有很大的益处。 第7件事注重培养孩子的人际交往能力37 第 8件事请让孩子远离“爱心缺乏”的危机 孩子龄乏爱心，站会变得冷源我们总是査不出孩子的问閣出在哪里，原夾是爱心誠发在杂虽 在我们对孩子的教育中经常忽视了对生命的敬畏，对爱心的培养。我们在与孩子沟通时，对“爱”这个话题说得不够，甚至是很少提及。以致让他们缺少对爱的理解，对社会及他人少了一种付出的品质。教育要建立在爱的情感之上，只有让孩子感受到我们的爱，才会对他们产生影响。我们要抓住教育的时机用正确的观点与做法教育孩子。我们的孩子面对的并不是一个“世外桃源”，而是一个现实的世界。现实的世界中有很多因素有可能对我们的孩子产生不良影响，导致他们缺乏爱心，因而变得冷酷无情。而这些负面的影响最终会让我们的孩子变得麻木不仁，甚至对这个世界失去信心，更谈不上具有爱心了。爸爸妈妈们都希望自己拥有一个有爱心的孩子，所以不要忽视对孩子的爱心培养。下面的新闻报道希望能引起家长们的注意： 38 父母教养杰出孩子要做的50件事 2004年，北京某知名大学一名四年级的男生半夜从宿舍楼的12层跳下，结束了自已年轻的生命。这名同学们眼中的优秀者，2004年还获得了学校的二等奖学金，那他为何会走上不归之路？据同学猜测，他自杀的原因可能是因为快毕业了，找工作的压力过大。也可能是因为父母反对他交了个外地的女友…………不管因为什么，选择这样一种方式告别人生都是不应该的。他在冷漠面对这个社会的同时，也残忍地结束了自已的人生，他并没有做到好好爱自己。据相关人员在一所中学里进行的调査显示，在一定的年龄段中，竟然有80％至90％的孩子曾有过出走或自杀的念头。此项调査结果足以令家长不寒而栗。我们都要在心中敲一下警钟：在加强心理健康教育的同时，还应该对孩子从小进行爱心教育。在我们看来，今天的孩子是幸福的，特别是20世纪80年代后出生的孩子，多是独生子女，无论是生活条件还是智力开发都和过去的孩子有着天壤之别。社会、学校和家长都投入了大量的心血。可是耳闻目睹的许多事情却常常令我们惊讶，记得一位母亲哭着讲了这样一件事：母亲买了18只大虾，孩子一ロ气吃了17只，剩下一只母亲想尝尝味道，可是孩子居然大哭起来，质问母亲：你明明知道我爱吃，为什么不给我留着？还有这样一个故事：在电影院观看美国大片《拯救大兵瑞恩》时，当电影演到一些受了伤的、奄奄一息的士兵的场面时，观看电影的成年人都觉得心里很难过，甚至觉得那场面有些惨不忍睹。而坐在前排的几个十一二岁的孩子却哈哈大笑，引得电影院里好多人侧目而视。真的很让人难以想象，看着别人的死亡，这 第8件事请让孩子远离“爱心缺乏”的危机39 些孩子却感到开心。在如今的青少年中，待人卑鄙和为人刻薄的有很多，孩子的残忍行为呈明显上升的趋势。残忍与刻薄会留下无法磨灭的人格缺陷，让孩子没有了道德底线，而能够制止这些恶习蔓延的措施，只有爱心教育了。可是爸爸妈妈们往往毫不在意“爱心培养”的重要性，只进行智力投资，忘了对孩子进行爱的教育，进行责任心的教育，似乎孩子们只需要学习，别的什么都不需要了。看看缺乏爱心的孩子都有哪些不好的言行举止吧：1．不知道什么是爱，对爱充满了无知。2．不知道怎样表达爱，甚至拒绝表达。3．不知道爱父母，眼中只有自己一个人。 其实，我是一个很有爱心的孩子，可是爸爸妈妈却忽略了这一点。希望爸爸妈妈能重新开始对我的爱心培养。这样，我就会是一个更加可爱的小天使了。 40父母教养杰出孩子要做的50件事 4．不会爱他人，始终以冷漠的态度面对周围的人和事。5．不懂得热爱生活。6．不屑于爱这个社会，对社会充满敌意与报复心理。7．不知道为别人付出，只知道不停地向别人索取。8．不去考虑和体谅他人的需要，只知道自已的需求才最重要。9．不懂得对生命要有所感恩，不知道谢谢父母哺育了自己。10．总觉得别人对自已不够关心、不够好。11．不去了解他人的需要、家庭的需要和社会的需要。12．不会帮助别人、欣赏别人，不去表达自已对他人的爱。只有爱的教育才可以让我们的孩子察觉到别人的困难，并唤醒他们的良知与感情。孩子们才会变得宽容而富有同情心，才能理解别人的需要，才会伸出双手去帮助那些受到伤害和需要帮助的人。一个不会爱的孩子是可怕的，他的感情生活也将是一片空白。有些老师也深深地感到孩子们缺乏爱心的危机。老师们从早到晚全身心辅导学生，辛苦与劳累是可想而知的，老师们认为教育孩子是他们的天职，他们牺牲了午休时间，甚至天黑了还在办公室辅导学生，但孩子们却不知感恩，甚至连句谢谢都很难听到。一位老师曾经颇为无奈地说过这样一件事：“我从教三年来，一直随学生包车来来往往，都是我给学生让座，偶尔遇到一两个学生给我让座，就让我激动不已。我们的教育对象都是独生子女，从小娇生惯养，都是人家对他们献爱心，他们哪里知道关爱别人。”因此，我们培养一个孩子的时候，首先要教会孩子的是爱。让孩子做到爱自己的亲人、爱老师、爱他人、爱集体、爱国家。这种爱心教育迫在眉睫，否则我们就将生活在没有爱心的世界里。这对孩子们来说也是一件很糟糕的事情。现在有许多孩子从小就受到父母、家人、社会过度的关爱， 第8件事请让孩子远离“爱心缺乏”的危机41 使得孩子们受不了半点儿委屈和打击。遇到一丁点儿不开心，就非要闹个天翻地覆。一些孩子为了一点儿小事就大打出手，几句话理论不过家人，就离家出走，甚至有的孩子为了达到自己玩乐的目的，毒害亲生父母等等。这一系列恐怖而不可思议的事件竟然就发生在我们最疼爱的孩子身上。现在，我们正面对着大部分缺少爱心，缺少挫折教育，没有经历过苦难的一代人。这些孩子不会理解父母对其成长的含辛茹苦，他们对爱的理解也较为片面。现在，我们已经认识到素质教育是多么迫在眉睫了。中国孩子的知识结构足以让大部分的父母满意，而孩子良好的品行、健康的心理、强壮的体魄，却是比知识更为重要的财富。在一些发达国家，孩子从小就被教导要热爱生命。无论在什么地方，都会有一些偏执的学生存在，都会出现让人无法控制的局面，都会有极端的行为发生，家长对孩子进行爱心教育很有必要。孩子们缺乏爱心的原因主要有两个：1．现在的孩子受到了许多信息的冲击，这些信息里充斥着负面的内容，将孩子的世界变得冷酷、残忍和自私。2．表现正面的，且充满关爱的故事、影片在孩子们的生活中被淡化了。我们必须有意识地努力，通过使用有效的手段与培养孩子爱心的方法来取代负面信息的影响。请教会我们的孩子爱与仁慈，让孩子们在面对冷酷与残忍的事情时，能有正确的判断与行为。 42父母教养杰出孩子要做的50件事 第9 件事为孩子播下“爱心的种子”孩子缺乏爱心？不要着急，只要从现在起，我们为孩”子番下一颗“爱心的种子”，就能让它在孩子的内心“生根发芽”，总有一天，我们的孩子也能成为“爱心小天发现自己的孩子缺乏爱心，这当然是一件很糟糕的事情。但是请家长朋友们不要气馁，其实有很多种方法可以帮助孩子找回丢失已久的爱心。不要一味地指责孩子，这样只能给孩子带来无尽的伤害。作为父母，我们应该是最冷静的人，认真分析一下问题出在哪里，再想想可以采取哪些措施补救呢？有了这些准备工作，帮孩子找回爱心就容易得多了。下面的一些解决方法，希望能帮上您的忙：1．要教育孩子有爱心，我们必须让孩子知道什么是爱心。教育孩子有爱心的最佳时机随时会来临。我们要学会把握生活中的教育机会很好地引导孩子走进有爱心的世界。2．尽量提高孩子的情商。我们可以经常问孩子：“你怎么感觉呢？”只有父母明确地提醒孩子，孩子们才能对别人的情感有所察觉。 第9件事为孩子播下“爱心的种子”43 是妈妈和蔼的微笑，让我成为一个活泼可爱的“爱心小天使”。要感谢妈妈送给我一颗“爱心的种子”。 3．了解您的孩子看些什么和听些什么。别让他们接触到残酷和麻木不仁的人情世故，这些负面影响都不利于孩子爱心与同情心的发展。4．要及早让孩子明白：一颗关爱他人的心能对别人产生正面的影响与积极的效果。5．在日常生活中经常提醒孩子应当多为别人着想，并且留心观察孩子是否有所进步。6．强化父母本身关爱他人的行为，做孩子的好榜样。7．鼓励孩子多参加社会活动。比如：参观养老院等地方。8．监督孩子们对媒体的选择一电视、音乐、电子游戏，以及互联网﹣一而且关注他的服装、语言和行为反映些什么东 44父母教养杰出孩子要做的50件事 西。要始终坚定立场，让孩子远离那些不健康的外界影响。9．当发现孩子的残忍行为时要及时批评指正，不能放任不管。10．花时间给孩子讲解和演示为人善良的方法，这些方法父母必须耐心细致地一一做到。11．孩子们不是从书本上学会为人要善良，对人要有爱心的，而是从生活中渐渐领悟到的。所以我们一定要明白：在爱心教育中，自己的责任重大。12．寻找让孩子做好事的机会，不仅在家里，而且在社区里。比如：在社区花园里种花，为左临右舍的老年人读报。爱，意味着关心他人，感恩社会。爱会让我们的孩子知道善待别人是要做的正确的事情。人之初，性本善。情感的差异关键在于后天的培养与教育。在进行爱的教育之前，你是否真的了解你的孩子到底有多少爱呢？下面这个测试或许能够帮到您。测试中的句子是孩子们经常表现出来的行为及关爱他人的程度，在每个句子后面的横线内写上你认为符合的答案，然后加上对应的数字得出总分。评分标准是：一贯＝5经常＝4有时＝3偶尔＝2从不＝11．无须提示就会说出可以得到别人“好感的”和善的评论。2．有人受到不公正或受轻视的待遇时，真诚地表示关心。 3．坚持与受到捉弄或冷遇的人待在一起。4．善待动物，并且肯照顾那些遭受虐待的动物，或是对动物表示同情与关爱。5．不图回报地帮助和安慰别人并与他们共患难。6．拒绝参与侮辱、威胁，或嘲弄别人的行为。 第9件事为孩子播下“爱心的种子” 7．注重别人的需要，并根据那些需要办事。8．关爱需要帮助的人或处境艰难的人。9．乐意去做能使别人高兴的事情。10．定期学习身边榜样中善良的、关爱人的行为。总分结论：40-50之间：你的孩子在德商这个方面挺不错的。30-40之间：如果孩子的爱心可以进一步提高，他将受益终身，也就是说，您的爱心教育还要再加把劲儿。20-30之间：孩子在爱心方面有潜在的问题。我们要反省与调整一下现有的教育方式了。10-20之间：孩子的爱心存在潜在的危险，应该帮助孩子培养爱心了。在人际交往中，大家表示爱与关心的方法很多。孩子越是能够体会到爱，便越容易将爱融入到生活中。在家庭教育中将爱心教育进行到底不是一句空话，这关系到孩子的未来和人生之路，所以在孩子初到人世时，我们一定要先将爱心植入孩子的体内。46父母教养杰出孩子要做的50件事 第 10件事用父母之爱来唤醒孩子的爱心用父母对孩子无私的爱来唤醒孩子的爱心，无彖是最好的方法了。爱心不仅仅是教育，也是施教者一种爱的付爱的范围非常宽泛，我们应该要求孩子从自身做起，爱父母、亲人、朋友，成为一个真正意义上的好孩子。爱的教育也是终身教育，父母们要抓住时机，不间断地对孩子进行爱心教育，从而培养出一个会为他人着想、有爱心的好孩子。爱心教育不能仅仅注重表面行为，要注意培养孩子学会体察别人的情绪，了解他人的困难，懂得奉献与付出。这种奉献首先要从爱自己的母亲做起。母爱是神圣伟大的奉献。爱自己的母亲似乎是一种回报，其实不然。现在的独生子女始终品尝着父母的爱的滋味，却极少去试着关爱他人。爱心教育是终身教育，必须从小抓起，不能以孩子小为借口，放弃爱心教育。爱的教育需要真正地进入到孩子的内心世界，并让孩子牢记心头。老威特先生在教育儿子卡尔．威特时，告诉卡尔：“世界上像圣母一样高贵的人是母亲，世界上最辛苦的人也是母亲。母亲 第10件事用父母之爱来唤醒孩子的爱心47 我喜欢在妈妈的怀抱里感受那份母爱，我的爱心也在这种无私的爱里悄然生长。 的工作最繁重、最辛苦、最光荣。”他不光这样教育儿子，还随时随地表达对妻子的关爱。后来，卡尔。威特回忆父亲时讲述了这样一段故事：在我的记忆中，父亲极少与母亲发生争吵，即使发生争执时，他也会让着母亲。从我懂事开始，每天清晨我都会跟父亲一起去温室剪花送给母亲。在我7岁那年，母亲生了重病，父亲日夜守候在她床头，尽心照顾母亲。有一天早晨，当我睁开眼睛时，看到父亲坐在母亲床头，眼神里充满了悲伤和关切之情地望着气喘不已的母亲。我的心在那一瞬间被深深地震动了，那一刻我也明白了，怎样オ算真正去爱一个人，什么才是爱与忠诚。在父亲的影响下，在我四五岁时，我就懂得帮母亲做一些家务活。晚上睡觉前，我会和母亲聊天。我可以从母亲对我的态度 48 父母教养杰出孩子要做的50件事 上，从她的眼神和动作中体会出她当天的心情是快乐或是忧伤，从而辨别怎样体贴母亲。刚开始我也做不到这一点，后来在父亲‘的教育下，我懂得了怎样去体贴别人。有一次，叔叔一家要去波尼那河做一次沿河旅行，他们也请我参加。那一天，父亲要去参加一个会议，当我们要出发时，母亲的胃病却犯了。为了让我们能安心出门，母亲尽力装做没事的样子，但父亲却看出了母亲的不对劲。当时我只顾着自己高兴，根本没注意到母亲的异样。父亲叫我留下来照料母亲，但我好不容易才得到这样一个机会，当然不想放弃。父亲生气地说：“你不能把生病的妈妈一个人丢在家里，你必须在家里陪妈妈。”我听了大哭，叫道：“明明是你不让我去，生病的人怎么能笑得出来，刚才妈妈不是笑着叫我好好去玩吗？”父亲质问道：“你难道真的看不出妈妈病得有多严重？她装出快乐健康的样子，就是害怕你会担心她，不能安心地出去玩。你真的忍心把这样爱你的妈妈一个人丢在家里吗？”我终于恍然大悟，怪不得妈妈从早上起来就脸色苍白，不吃饭，她还说自已没有什么胃口，这一切都是因为她生病了呀！我难过地说：“爸爸，你说的没错，妈妈确实病了。可是，我真的没有看出来。”父亲说：“卡尔，你不能只在口头上说爱妈妈，而是要在实际行动中表现出来。你要像妈妈爱你一样去爱她，从妈妈的眼神、说话的语气和一些行动中去感受妈妈的需要，去爱她、帮助她。”父亲的话让我想到，我生病时，妈妈整日整夜地照顾我。我有什么不高兴，我不说，妈妈也会知道。但妈妈病了，我却不知 第10件事用父母之爱来唤醒孩子的爱心49 道，我真是太自私了。我觉得很惭愧，于是跟父亲道了歉。父亲说：“懂得改过就是好孩子，现在你打算怎么做呢？”“我不去旅行了。我在家陪妈妈、照顾她，陪她去看医生、吃药、打针，陪她说话解闷，等您回来时，妈妈的病一定全好了。”我回答道。“那我就把妈妈交给你了。”父亲说道。就这样，通过日常生活中的小事，父亲把爱的意义一点一滴地注入了我的心中。爱是人与人之间，一种美好的负担。它意味着要用心去感受别人最细微的精神需要，而这种要用心去感受的能力，只有通过父母的行动去教育和指导，才能达到预期的效果。父母们要引导孩子主动帮助他人，了解别人的需要。父母们应该经常带着孩子去和周围的邻居，尤其是老人们打招呼，和孩子一起帮助邻居做一些力所能及的事情。一位年轻的母亲讲述了这样一个故事：有一天，我身体不舒服，便对女儿说我很累，要回去休息。可是路上看到有两个老人正非常吃力地抬缝纫机，我忍不住上去帮忙。回家后，腰都直不起来了，只好让女儿帮忙揉揉。我从来没有对女儿说过要怎样对待年纪大的人，但女儿总是很有礼貌地对待老人，主动帮老人拿点儿东西。那天，9岁的女儿居然会说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我很吃惊，我从来没有刻意教给她这句话，但同时也感到很兴奋，这也许就是潜移默化的结果吧。肯为他人着想的孩子，都会有一颗善良的心，一颗会同情别人的心。鼓励孩子去想象别人的感受或是设身处地为他人着想，这是培养孩子爱心的有效方法。下面列举一些教育孩子的方法与 50父母教养杰出孩子要做的5o件事 小故事，供父母们借鉴：(1）转换角色当孩子与别人发生冲突时，父母们应该劝发生争执的双方静下来想一想，如果转换角色的话，对方会有怎样的感受？这个方法可以帮助孩子理解他人的内心想法。(2）设身处地12岁的妙婷总是弄不明白自己忘记告诉妈妈她在哪儿时，妈妈为何那么着急。直到有一天，妈妈跟她说：“假设你是我，你不知道我在哪里，天黑了，你会有多担心呢？”妙婷想了想，如果自已遇到这种事，一定会比妈妈还要着急。于是，她马上跟妈妈道歉，并保证以后晚回家，一定给妈妈打电话。妙婷以前没有这样做，是因为从未考虑到妈妈的感受。您也可以用这个方法让孩子来体会父母的感受。(3）想象别人的感觉帮助孩子想象别人的感觉，使孩子遇事先考虑到他人，能够察觉别人内心世界的变化，也是我们教育孩子的目的所在。例如：孩子收到爷爷奶奶寄来的生日礼物，而回复了一张感谢卡片时，我们可以引导孩子，让他想一下，当爷爷奶奶收到这张小小的感谢卡片时会是怎样的感觉。这会帮助孩子更好地把握住别人的需要与感情。 第10件事用父母之爱来唤醒孩子的爱心51 第11 件事请不要让溺爱娇纵了孩子父母的爱是最无私与伟大的爱，但是请父母们把握好尺度，不要让溺爱娇纵了您的孩子。真正的父母之爱是恰到好处的给予。 父母的爱总是仁慈的，但是仁慈的心要用得恰到好处。如果让爱泛滥，结果只会适得其反。被宠坏的孩子是失败的教育成果，也是社会中最危险的因素。比如下面这个故事：有一位父亲，他与妻子把所有的爱都给了独生儿子。但儿子却很自私，对父母那种无私的爱，丝毫不懂得感恩，而且从来没有想过要关心父母。开饭时要霸占着整个餐桌，连穿衣服这种小事也要父母动手解决，只知道伸手向父母要这要那。在这个孩子眼中，永远只有他自己。还有这样一个故事：做生意发了财的父亲选择和收入一般的母亲离婚，儿子跟了有钱的父亲，进了贵族学校，却很少想到他的母亲。当这位母亲想儿子时，特意到学校去看他，儿子却嫌弃母亲穿得太“土”给他丢脸，告诉同学这是他的“老乡”。后来，儿 52父母教养杰出孩子要做的6件事 子竟提出了一个无理的要求：让母亲做他的“地下妈妈”，否则就不认她这个妈！这位母亲痛不欲生。她不明白，为什么天下会有这样无情无义的孩子？自已究竟做错了什么，怎么用十几年的爱都换不到儿子的一丝感恩，却得到这样冷酷无情的回报？从孩子降生的那一天起，父母们就将无私的爱化为“蜜汁”，让自己心爱的宝贝沉浸其中。但过分的“甜蜜”只能引发孩子内心的“变质”。目前我们的家庭教育中过分溺爱这一倾向是颇令人担忧的。现在的孩子只知索取，不知付出；只知爱己，不知爱人，这是一种通病也是普遍现象。所以，教子做人，首先要把握好爱的尺度，不过分溺爱。正是我们的“极度关爱”、“过分溺爱”、“无限纵容”滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己，没有别人。不少家长认为，如今条件好多了，孩子又是独生子女，因此，无论如何不能让孩子吃苦受累。这是极不正确的观点。常可以听到这样的话：“我们的童年过得很艰辛，不能让下一代再受一丝磨难。”正是怀着这种想法，我们竭尽所能地从各方面满足孩子的需求，只要孩子高兴，再不合理的要求，父母们也兴致勃勃地去完成。我们把孩子的生活道路铺得如此平坦，似乎这样就能使孩子一生无阻。但事实上，这种错误的幸福观才是孩子最终的灾难。无私奉献的爱固然是伟大的，但是只懂辛勤耕耘而不问收获的父母之爱却是不明智的。所以在这里要提醒父母们：小心！无私的爱与溺爱，两者之间离得并不是太远。溺爱是父母与孩子关系上最可悲的事情， 第11件事请不要让溺爱娇纵了孩子53 爸爸妈妈的爱，有时候会让我变得很任性，不知道他们是否有所察觉呢？ 爱多爱少，爸爸妈妈们很难界定。溺爱只能换到孩子的自私与无情！这是不可否认的事实。溺爱并不是爱孩子，而是把孩子“往火坑里推”。造成这个悲剧的原因是：孩子的父母没有把握好疼爱孩子的尺度，超过限度的溺爱让孩子丧失了辨别是非的能力。被溺爱的孩子往往以自我为中心，凡事只想到自己，从不为别人考虑。父母过分地溺爱使得孩子们只知道享受别人的爱，最终成了冷酷、无情，甚至伤害别人的“坏孩子”。其实，爱孩子，可以智爱。用慈爱来取代溺爱，这样会对孩子的成长更有好处。当孩子做错事时，父母要用温和的态度讲明是非与道理，纠正孩子的错误。最后不要忘记补充一句安慰的话语，使孩子感到父母的爱仍 54父母教养杰出孩子要做的60件事 这样做就能激起孩子对父母发自内心的爱戴与尊敬，也能让孩子体会到父母养育自己的艰辛了。在教育孩子的过程中有这样一种说法：人如果长期在一种“特别幸福”的空间里，就会造成“健康心理过剩症”。这种心理疾病的特点包括：1．对幸福的感觉明显降低；2．特别害怕困难，不愿接触人世间的艰难困苦。在我们的现实生活中，困难是会时刻出现并且确实存在的。或许在今天，父母们能为孩子扫除一切困难，但是将来呢？自己能为孩子遮风挡雨一辈子吗？当父母爱莫能助时，孩子又该怎么办呢？有太多的问题需要父母们去深刻地考虑。可悲的是，在溺爱中成长的孩子总有很强的优越感，眼高手低，不能与其他的小朋友和平相处，看到别人的进步，就怨恨、沮丧。这就是溺爱带给孩子最大的危害。当孩子逐渐长大，我们应该给孩子一个独立思考的空间和作出决定的权利，让孩子们自己面对问题并解决问题，而不再由父母替他们做好一切，在这里，我们给您的建议是：1．不要无条件满足孩子的需求，要鼓励孩子独立克服困难，自已的事情自已做。2．当孩子独自作决定时要教会孩子考虑利弊得失，并告之其后果与责任。有过经验之后，当孩子再次面对挑战时会更加机智地应对。3．建立良好的家庭环境。榜样的力量是无穷的，我们就是孩子生活中最好的模仿对象。所以，我们要以积极的生活态度去感染孩子。 第11件事请不要让溺爱娇纵了孩子55 4．让孩子多参加集体活动，教育他们自私是不好的行为，应该学会关心他人，在集体活动中体验友谊的伟大。 56父母教养杰出孩子要做的50件事 第12 件事孩子缺乏诚实的品质，父母该怎么办？一个孩子是否诚实，是我们侨为父母所不能忽略的。诚实的孩子，诚信且富有良知、不诚实的孩子相对更容局犯错、那么怎样才能让殺们的孩子告别谎言呢ッ诚实是一个人身上非常重要的品质，也是人类良知的强烈表现。诚信也是当代社会最热点的问题。我们要告之孩子，什么是一个人的道德底线，哪些事是错误的，千万不能做。身为父母，我们是孩子重要的道德教师，在培养孩子的优良品质和影响孩子的道德发展方面一定要以身作则。诚实是一个人分辨是非的内在声音。诚实是道德的关键所在，是每个父母都希望自己的孩子所拥有的美德之一。那么您的孩子到底有多诚实呢？以下句子描述的是有良知、诚实的孩子们经常表现出来的行为。为了评估孩子在诚实方面的情况，请在句子后面的横线上写上您认为最能代表孩子目前水平的数字，然后加上这些数字得出总分。评分标准是：一贯＝5经常＝4有时＝3偶尔＝2从不＝11．敢于承认错误，并且会说对不起。2．能够认识自己的错误行为，并且能够客观地描述错误的 第12件事孩子缺乏诚实的品质，父母该怎么办？57 原因。3．为人诚实，并且被长辈认为言而有信。4．很少需要师长告诫或提醒怎么正确行事。5．能够预先认识到自己不妥当行为的后果。6．犯了错误，能接受批评，并且不会将问题推卸给别人。 7．对自已的错误或是不妥当的行为感到羞愧或内疚。 8．知道应该正确行事，而且在别人不让这么做的压力之下坚持做。9．如果造成身体上或感情上的伤害，能设法弥补。 10．知道如何将错误的行为改变为正确的行为。总分结论：40-50之间：你的孩子在诚实这个方面是挺不错的。30-40之间：如果孩子的诚实度可以进一步提高，他将受益终身。20-30之间：孩子在诚信方面有潜在的问题。可能身为父母的您，要反省与调整一下您的教育方式了。10-20之间：孩子存在潜在的诚信危险，应该考虑进行相应的教育帮助了。几乎所有的孩子都会说谎。但孩子说谎可以分为截然不同的两大类：有意说谎和无意说谎。●不以骗人为目的的说谎，属于无意说谎，其产生的原因包括： 58父母教养杰出孩子要做的ら0件事 1．孩子年幼，分不清真假或事实与想象。比如：孩子把鸵鸟当成自己心目中的恐龙时，就会说：“我在动物园里看到恐龙了。”2．错把自已心目中的期望当成了现实。比如：在看到小朋友有什么好玩的玩具时，他可能会脱口而出“我也有”。对孩子的无意说谎，我们不能单单指责孩子，而要给予正确的引导，让孩子明白说谎是不对的。为了达到某种目的，而故意歪曲事实真相的说谎，属于有意说谎，其动机也是多样的：1．孩子凭借以往的经验，为了免受打骂而用谎言掩饰真相。2．为了抵制自己不愿意做或不会做的事情，就谎称自已身体不适，以求得他人同情。3．因爱面子而虚报成绩或推诿责任。4．贪图一时小利，骗取家长的钱物。对有意说谎的孩子，家长可以采取以下措施进行帮助：(1）教育孩子坚持正义一位孩子的父亲曾讲过这样的故事：有一次他去幼儿园接儿子，发现一件有趣的事情：儿子因看不惯班里一个强壮的孩子欺负一个弱小的孩子，而主动上前帮助弱小的孩子，以主持公道。回家的路上他表扬了儿子的勇敢行为，并进一步教育孩子：对自己认为正确的事情，不管别的小朋友怎么看，要敢于坚持。同时，对犯错误的小朋友提出批评和帮助时，要讲究一些方 第12件事孩子缺乏诚实的品质，父母该怎么办？59 式方法。如果自已有错，也应主动承担责任，以获得其他小朋友的同情和帮助。这位父亲支持儿子坚持正义的做法，对培养孩子诚实正直的品质很有意义。(2）教育孩子要关心和体贴他人让孩子从小就懂得关心和体贴他人，培养孩子对他人的责任心，这是培养孩子诚实正直品质的道德情感基础。关心和体贴他人是一种善良的道德情感。现在的独生子女，被生活环境所限制，小伙伴特别少，作为父母，我们应该防止孩子过度地以自我为中心，要教导孩子从关心体贴他人的实践中体会到：做一个诚实而正直的人是快乐的。(3）随时注意发生的道德问题，并与孩子进行谈话沟通孩子会听从你的道德信仰。你可以评估孩子的道德推理能力，帮他提高到一个更高的层次。(4）对于孩子成长不利的负面影响要坚决抵制如某些电视节目、电影、音乐、电子游戏，以及互联网站。直截了当地给孩子解释你的担忧，规定标准，然后就坚持不懈地加以执行。(5）利用向孩子提问的方法来提高他接受别人观点的能力“如果别人那样对你，你会是什么感觉呢？”“你做的事情，会给别人带来什么困扰呢？”常常用这些话题来跟孩子讨论，提醒孩子去注意观察别人的内心变化及感受。 60父母教养杰出孩子要做的件事 (6）及时指引孩子做出正确的行为发现孩子做了值得表扬的事情就要及时地给予表扬和鼓励，告诉孩子：因为他做的这件事而使你感到内心愉悦。并肯定孩子这种正确的做法。要培养孩子诚实而有良知的品质，可以从以下三个方面来做：(1）创造有利于培养优良品德的环境我们是孩子的品德老师，正确的教育会对孩子今后的生活起到至关重要的作用。身为父母，我们要树立良好的道德榜样，日常生活中的点点滴滴都是培养孩子品质的好教材。在我们教育孩子要为人诚实的时候，自己要首先做一个诚实的人。在教育孩子的过程中我们谨记：令人失望的真话才是孩子诚实的表现，令人高兴的假话正是孩子在编造谎言。比如：一位母亲，当孩子花掉她给的钱又向她要时，她坚决不给。孩子跑出去玩了一会儿，回来搂着她的脖子说“好妈妈我想您了”，她一高兴就给了孩子钱………诚实，是每个人都应具备的品质，我们要以诚实培养诚实，这个道理是不言自明的。我们应该经常和孩子们在家中就诚实问题展开讨论，以这种家庭会议的方式对孩子进行教育，能够让孩子们敞开心扉，敢于表达内心的想法，家庭气氛也更融洽。当然，属于成年人的私问题不能公开，我们要学会掩饰善意的谎言。当懵懂的孩子意识到自己也是小小的生命，问及母亲自己从何处来时，您是否跟孩子说过这样的话：1.“你是从石头缝里蹦出来的。”2．告诉孩子们他们是从垃圾堆里捡的。近年来，母亲们仿佛又有了觉得合理的答案，那就是从医院 第12件事孩子缺乏诚实的品质，父母该怎么办？61 我是一个诚实的孩子，我的善良和勇敢常常得到父母的赞赏。 里抱的。而天真的孩子们是不会怀疑母亲的说法的，于是和父母的隔阂还有心里的阴影就这样产生了。家庭教育中的诚信不是空泛的大话、空话，应该贯穿在父母的一言一行中，因为我们的规范行为远比千言万语起作用。如果我们连最基本的诚实都做不到，又怎么去做孩子的好榜样呢？在受骗环境中长大的孩子，诚信观念必然淡漠。因为只有家庭成员相互保持诚实真挚的态度，才能使孩子感到父母的关心和爱护。(2）利用美德来强化孩子的良知我们希望孩子做正确的事，自己就要举止行为符合道德标准。我们要清楚地告诉孩子，什么是正确的行为，什么是错误的 父母教养杰出孩子要做的50件事 举动，并将这些概念清楚地举例，让孩子牢牢记住。下面讲述一段小故事，希望父母们能从中获取好的教育经验：列宁的母亲玛丽亚產亚历山大罗夫娜曾成功帮助8岁的孩子瓦洛佳（列宁的小名）纠正了说谎的恶习。瓦洛佳打碎了姑妈家的花瓶，但他却说不是他打碎的，因为他怕在不太熟悉的姑妈面前说出真相，丢了脸。列宁的母亲分析瓦洛佳是个好强的孩子，粗暴的训斥会挫伤他的自尊心，空洞的说教也无济于事，唯有提供充分的时间让他进行自我道德评价，并在内心深处萌生出羞愧感，让他自已纠正谎言。于是，她假装听信了他的话，并以足够的韧性和耐心等待了三个月。果然，在一天临睡前，瓦洛佳一下子哭了起来，说：“我骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实就是我打碎的。”列宁的母亲纠正孩子说谎是采取“冷处理”的办法，让孩子经过长期思考与内心挣扎后，自己承认错误。这种办法能使孩子从内心深处认识到说谎不是好孩子，诚实才是美德。(3）用道德约束来帮助孩子学会分清是非每个孩子都会有缺点。许多父母常采用惩戒的方法来纠正孩子的说谎行为。这种最简易的方法也最容易让孩子产生抵触情绪，甚至拒绝改正错误。还有一部分父母是采用事后讲道理的方法来教育孩子，这种方法让孩子受益很大，并且心甘情愿地改正自己的错误。在进行耐心教育之后，孩子若再次出现不良行为，就可以采取一定的惩罚措施。看来，心急的父母们并没有使用循序渐进的教育方法，而是直接采用了最极端的手段。那么，国外的父母是怎样教育孩 第12件事孩子乏诚实的品质，父母该怎么办？63 子的呢？美国第一任总统乔治．华盛顿小时候聪明好动。有一次，他为了试试自已的小斧头是否锋利，竟把父亲一棵心爱的樱桃树砍倒了。父亲发现后，大发脾气：“这是谁干的？”乔治產华盛顿心里有些紧张，但他想了想之后，还是勇敢地走到父亲面前，带着羞愧的神色说：“爸爸，是我干的。”父亲说：“孩子，承认把我喜欢的樱桃树砍倒了，你不知道要挨打吗？”乔治。华盛顿见父亲怒气未消，便诚恳地回答说：“可我告诉您的是事实啊。”父亲听了华盛顿的话，气消了，高兴地说：“小乔治，我很高兴你讲真话，我宁愿不要一千棵樱桃树，也不愿听到你撒谎。”乔治。华盛顿从父亲的眼里看到了原谅和期望的目光，这使他受到了莫大的鼓舞和鞭策。华盛顿正是在这样的家教影响下，养成了诚实的品质。身为父母，我们要鼓励孩子说老实话。在孩子做错事后，如果能够诚实地向父母汇报，我们就不要再以强硬的态度去批评孩子。而对于没有如实汇报的孩子，我们自然要批评，但要记住：批评的目的是让孩子明是非、辨善恶，而不是让孩子更恐惧、更抵触父母。培养孩子诚实的品质还有如下一些方法：(1）事实，讲道理，告诉孩子“做人诚实”的准则由于孩子年龄太小，理解事物比较困难，所以父母们必须把一些道理用举例子和讲故事的方式来传输给孩子。这样孩子们才能接受。也可以利用童话和寓言故事，让孩子明白什么是诚实，乖孩子应该怎样做，不该怎样做。 64父母教养杰出孩子要做的 9件事 (2）要满足孩子合理的要求和愿望经常为孩子添置玩具、图书及彩笔等等。让孩子意识到自已想要的东西，只要是要求合理，父母能负担得起，是可以得到的。(3）要有正确的教育方法当发现孩子不诚实时，要采取细致、耐心的方法，冷静地听听孩子的想法，分析原因，对症下药。不可急躁、粗暴，甚至施加压力，进行打骂、体罚等。这样只会适得其反，造成孩子为了躲避责罚打骂而说谎的现象发生。(4）制定一些规则并严格要求要给孩子定下一些规则，对与错都要有一个衡量的尺度。这些规则一经提出就要严格执行。我们的态度要决，切不可迁就、姑息孩子的错误行为。(5）父母要以身作则孩子的模仿能力非常强，我们的行为就是孩子的榜样。要孩子做诚实的人，我们必须首先做到待人诚恳。只有父母做好的榜样，才能培养出品德优秀的孩子。 第12件事孩子缺乏诚实的品质，父母该怎么办？65 第 13件事让我们一起抵制“粗暴教育”組暴的家庭教育下仅不利于孩子的成长、对孩子今后的生活和学习影响也非常大、所以，让我们一起抵制“相暴教育”，为孩子营造一个良好的家庭氛围吧。人之初，性本善。我们的孩子多是天真、可爱的。他们是那样稚气与单纯。每个初来世界的孩子都是好孩子，思想与品德都是一片空白。所以当孩子偶而“恶作剧”或说错话时，父母们千万不要因为孩子一个小小的错误举动就惊慌失措，更不要武断地采取行动。父母不要因为孩子偶而说谎就责骂他是坏孩子。其实，在很多事情当中是父母们冤枉了孩子，一般情况下，小孩子说谎可能会有以下的原因：1．无意识说谎(1）孩子对感知过的事物记忆不清或时间概念不准。(2）处于爱夸耀的年龄阶段，把内心的渴望和幻想当做现实。(3）自我控制能力差，难于言行一致。(4）不知说谎不对，为了取悦别人。 66 父母教养杰出孩子要做的件事 如果是以上的情况，父母们千万不要过分紧张、认为孩子学坏了，或是用粗暴的手段来教训孩子。我们要以朋友的身份，平心静气地帮助孩子分析、澄清事实，避免由无意识说谎演变为有意识说谎。2．有意识说谎(1）孩子做错了事，怕受惩罚，是自我保护的反应。(2）为得到某种好处或关注，因害怕得不到或被拒绝。如果是这种情况，父母们就要仔细分析原因，给孩子讲明道理，这样才会给孩子一个好的引导。父母是孩子最好的榜样，教育孩子诚实，父母应该首先做到忠诚老实。苏联著名的教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们（指父母）和儿童谈话的时候，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才是执行教育工作。在你们生活的每一瞬间，都教育着儿童…………”孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的，就说知道；不知道的，就说不知道。他认为这オ是对待学习的正确态度。曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说：“孩子啊，你不要去了，我回来杀猪给你吃。”她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子却说：“你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。”说着，就把猪杀了，曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品质。父母们要时刻记住，你的一言一行，都是孩子的模仿对象。如果我们欺骗孩子，孩子也会跟着学会了欺骗。因此，父母要以自身的优秀品质来影响孩子，使孩子成为一个诚实、正直的人。 第13件事让我们一起抵制“粗暴教育”67 有时，爸爸妈妈狠狠地批评了我，我就会很不开心地皱起眉头，心里难过极了。 当无法满足孩子的合理要求时，应及时向孩子说明。如果不能满足孩子的需求，也不加解释，或者在孩子问及时，父母用强硬的语言勒令其闭嘴，这种极端的处理方式，只会让无法满足愿望的孩子，将手伸向别人的物品。现在的家庭条件好多了，人们再也不会为吃穿发愁。按道理说，孩子偷东西的事是不会发生的。可是，为何生活条件很好的家庭，也时常出现孩子偷拿别人东西的事情呢？从儿童心理学角度来说，孩子偷拿别人的东西是由两种因素引起的：1．孩子有一种强烈的占有欲望，他们对自已没有玩过的东西，恨不得马上拥有。在私欲的引领下，他们便悄悄将别人的东西据为已有。2．孩子有一种异乎成人的冒险心理，很多时候孩子们偷东西只是为了寻求刺激。 68父母教养杰出孩子要做的50件事 偷东西的行为大多发生在孩子幼年时，多数孩子并不清楚偷盗这种行为的卑劣之处。我们要注意在这个方面进行正确的引导和教育。教会孩子约束自己的行为，不给他人造成伤害。唯有如此，社会每个成员才可以享受平等、幸福的生活。很多父母在孩子成长的过程中，会遇到这样的问题：“孩子会从家里偷钱，怎么办？”一般的做法是：在家里不要放太多钱，想办法不要让孩子轻易拿到。当我们不想的事情终于发生的时候，您也不要急于去找“小偷”。正确解决这种事情的做法是：吃饭聊天的时候，您可以若无其事地说：“我觉得钱包里的钱好像少了，是不是有小偷进来呢？妈妈真担心。”那么，偷钱的孩子就会知道母亲已经发现了。接着，因为孩子的个性之故，可能会有如下两种不同反应：要么是偷偷把钱放回去；要么是对母亲不严厉的态度感到放心，不肯还钱，甚至继续再偷。对待不同的反应，你的态度也必须不同。如果还钱了，就说：“妈妈好像弄错了，前几天说钱少了，其实是我算错了，真对不起。”假装自己被骗，给孩子一次改进的机会。如果孩子又偷钱，你可以说：“糟糕，钱又少了。可能有小偷进来，下次钱再少，我要去叫警察了，你说好不好？”这是不再原谅的信号。如果你想在孩子面前演一出戏，而让他印象深刻的话，要记得事先把情况告诉社区警察，然后请他一起到家里假装调查，并故意在孩子面前说：“下次再丢钱，就派很多人来，请马上联络。” 第13件事让我们一起抵制“粗暴教育” 69 大致上如此实施之后，孩子就不敢再偷钱了。父母们在处理类似事件时千万不要扮演“警察”的角色，而孩子也并不是我们的“犯人”！用过于粗暴的做法对待年幼的孩子，他的自尊心会受到很大的伤害。下面这个例子希望引起父母们的警醒：在某个小学内发生了偷窃事件，当时，老师让班上的学生会干部留在教室里，一个个询问其他同学是否偷窃。结果最后发现，偷窃者是一个小女孩。于是，这个女孩子在众人面前被指为小偷。对青春期的孩子而言，斥责或处罚，都会造成极大的伤害。虽然钱找回来了，但是这种方法却让孩子有“搜查犯人”的感觉，使得这个孩子的自尊心被严重地伤害了，也使其往后的人生被烙上烙印，以致自我放弃。作为家长，我们应该明白孩子的自尊心与金钱之间孰轻孰重！我们真正的目的是纠正孩子的错误，而不是找回丢失的钱财！所以，不要只关心孩子的性格与人品，要注意他的行为，发现孩子有问题，父母不要急躁，要认真分析孩子不诚实的真正原因。下面的这个故事应该和我们的日常生活很贴近：秦明朗是一个四年级的小学生，一天他向母亲要了10元钱，去买教辅材料。买好书回家的路上经过一个冷饮店，忍不住用剩下的钱买了一根雪糕。但他回家后并没有讲出实情，却说：“书店的阿姨没有给我找钱。”明朗这种撤谎骗钱花的行为是很容易被父母识破的。母亲发现问题后比较冷静，她没有用打骂的方法逼明朗讲出实情，而是让明朗好好想一想，看看是不是买了其他东西却忘记了。她这样做是为了暗示明朗，她已经知道实情了，但希望明朗 70父母教养杰出孩子要做的50件事 自已诚实地讲出来。结果，明朗很羞愧地坦白了自己的行为，并表示今后不再那样做了。父母们都喜欢诚实的孩子，厌恶说谎的孩子。有时候孩子做了错事，许多父母认为打骂可以遏制孩子说谎。其实恰恰相反，粗暴的教育增强了孩子的恐惧感，只会迫使孩子为了保护自己再一次去编造谎言。对于经常说谎的孩子，父母应让孩子深刻地认识到：说谎的人是交不到朋友的，而且这种人得不到大家的信任。身为称职的父母，我们要磨炼孩子的意志，努力帮助孩子战胜自卑感，并且逐渐养成孩子说真话的行为习惯。 第13件事让我们一起抵制“粗暴教育”71 第 14件事尊重来自相互之间 让孩子学会尊重他人，是我们在教育之初就要提到的问题，要让孩子们懂得，只有尊重别人才能得到别人的尊重。尊重他人也是一种有教养的表现尊重能鼓励孩子为别人着想。懂得尊重别人的孩子更能关心别人的权利和感情。懂得尊重别人的孩子，也会懂得呵护别人。老师们总是对彬彬有礼的学生赞赏有加。因为这些孩子能以更关爱的态度去为别人着想。我们也喜欢把这些孩子说成“懂事的乖孩子”，因为他们很有礼貌，举止文明。下面的句子都是描述孩子日常行为的，请你在句子后面的横线上写出你认为符合自己孩子行为的答案，然后加上这些数字得出总分：评分标准是：一贯＝5经常＝4有时＝3偶尔＝2从不＝11．不管对方年龄、信仰、文化程度如何，都能礼貌相待。 2．说话使用文明礼貌用语，不在别人背后说坏话，不暗中伤人。 72父母教养杰出孩子要做的件事 3．自尊自爱。4．尊重别人的隐私，进屋先敲门。5．不搬弄是非，不恶语伤人。6．认真对待自己的财物。7．倾听别人说话时，能保持姿态尊重（不转动眼睛、不摇晃脑袋、不将身体側转）。8．举止文明，无须提醒就能使用礼貌语言，如“对不起”、“请”、“谢谢”等。9．坦率地倾听意见，而且不打断别人的话。10．不骂人，不做不礼貌手势。总分结论：40-50之间：你的孩子在礼貌这个方面做得挺不错的。30-40之间：如果孩子的礼貌程度可以进一步提高，他将受益终身。20-30之间：孩子在尊重别人方面有潜在的问题。可能身为家长的您，要反省与调整一下您的教育方式了。0-20之间：孩子存在潜在的礼貌危险，应该考虑进行相应的教育帮助了。让孩子变得彬彬有礼的方法多种多样，那么怎样让孩子养成礼貌待人的好习惯呢？首先，父母们自己要明白什么才是真正的尊重，什么是尊重他人。尊重他人的表现就是对别人肯定的态度，也是一个强迫我们自己要体贴入微地对待别人和珍视人生的品质。在孩子心中播下尊重他人的种子，不但可以创造一个文明、宽容的氛围，也能够帮孩子获得一种珍贵的品质。 第14件事尊重来自相互之间73 虽然我是妈妈的女儿，但是妈妈依旧给予我应有的尊重，我也非常喜欢妈妈，因为她肯倾听我的心声。 尊重别人，是孩子必须具备的品德。只有懂得尊重别人的孩子，才会接受父母的教育。不懂得尊重别人的孩子，是被大家所摒弃的。尊重，也是人际关系的起点，在人际交往之中难免与他人发生摩擦。因此，尊重别人不是件小事情，只有懂得尊重的孩子才能在将来赢得更多的朋友。下面这个简单的小故事就能说明一个孩子．是否懂得尊重：有位母亲带孩子去亲戚家玩，表哥好意拿了一瓶饮料招待他，母亲为了要提醒孩子说“谢谢”，就问他：“你要跟哥哥说什么？”儿子想了想，说：“吸管呢？” 74父母教养杰出孩子要做的60件事 生活礼貌与自尊的态度也有关。生活礼貌做起来并不困难，如果从小养成习惯，那么，说“请”、“谢谢、“对不起”就会像呼吸一样自然，就不会有说不出口、只字不提的情况出现。但是现在很多孩子不太懂礼貌。他们常常对别人做出一些无礼行为。一般表现为粗暴、无礼、轻率、目无尊长、粗鲁，以及粗俗。孩子的不良表现包括：1．老师已站在教室的门口，班级中还有讲话声。2．课堂上老师讲课，下面有的同学在做小动作。3．一个孩子回答老师的问题时总有其他的孩子插嘴。4．嘲笑回答问题不够好或说话口吃的同学。5．喜欢叫别人外号。6．见到残疾人会上前围观。7．碰到别人陷入困境会加以嘲笑。8．看到别人倒霉会幸灾乐祸。孩子这样做的心理原因包括：1．想看热闹。2．觉得好奇。3.想开个玩笑。4．只是盲目地跟着别的孩子做。5．没有理解这样做是不尊重别人。6．没有意识到他们这样做，实际上是在伤害别人。孩子缺少礼貌的原因：1．父母们都比较忙，没有很多时间常常陪在孩子身边。2．父母们自己也不清楚到底应该怎样教孩子尊重他人。 第14件事尊重来自相互之间75 作为父母我们应该让孩子：1．懂得尊重别人。2．为他人的利益着想。3．以礼貌的态度待人。4．设身处地去了解他人的情况。5．为别人的处境设想。有一些父母认为，小孩子比较任性，而且不明白人情世故，难以教育他们尊重别人。其实，只要用“换位思考法”就可以使孩子学会尊重他人。下面就是一个很好的例子：有个小孩子在公园内看见一位婆婆独自坐在凉亭内很伤心地哭泣，孩子不明白为什么，于是问父亲：“那位婆婆为什么会哭呢？”这时候，这位父亲将可能存在的原因给孩子详细地分析，与此同时也加进了自己的感受。这位父亲很好地引导了自已的孩子，培养了孩子换位思考的能力。父母本身的态度，对孩子的影响也十分重要。有什么样的父母，就会教出什么样的子女。父母平时尊重别人，替别人设想，孩子看在眼里，自然会学习。当孩子开始成熟，就会明白尊重并不是选择性地施行恩惠，尊重也是对和自己观点有所不同的人一种宽容的态度。同时，我们还要教会孩子懂得尊重生命。下面就是一则简短的小故事，讲述了一位中国父亲的亲身经历：有一次我与马克教授同去旅游。一路上，马克教授指着各种草木问名字，我都不知道。后来我们突然看到一条蛇过马路，司机本能地加重油门，但是马克教授却大叫“停车！停车”，等蛇 76父母教养杰出孩子要做的50件事 消失了，他才说：“可以走了！”他回过头笑着对我说：“这是一条美丽的蛇。”我惭愧地低下头，同时想到了自已平时对孩子的教育。孩子天性是善良的，但是仍然需要教化。现代家庭都是由父母亲与孩子组成的小家庭。父母有着忙碌的工作，孩子缺乏教育。这就提醒我们注意：不要因为孩子的无知而使他们成为不懂得尊重别人的人，进而变成缺乏尊重、无视权威、道德败坏的人。 第14件事尊重来自相互之间77 第 15件事怎样教会孩子尊重他人呢？孩子来到这个世上、内心世界一片空白，如果没有我们的指导与教育，孩子不会明自件公是尊重。所以，我们要教会孩子怎样去尊重他人想要孩子学会尊重他人，首先，你要先尊重你的孩子，学会保护孩子的自尊心，避免与自己的孩子对立起来。尊重别人这种品德，并不是天生就有的，而是良好教育的结果。有时候，我们也会有不良情绪，这时，很可能因为一些小事就与子女之间的关系过度紧张或出现裂痕，这是不可避免的。但是不管与孩子发生了什么样的争执，我们都要具有调和的能力，最终就能与孩子重新和好。而且，在教育的时候，我们要学会尊重孩子，不能一味地指责批评，给孩子幼小的心灵造成难以愈合的伤害。我们要以应有的尊重来对待孩子，孩子才会懂得尊重。尊重孩子，首先要学会与孩子沟通。认真聆听孩子的讲话就是一种很好的沟通。在与孩子日常交往中，父母实际上是在给孩子示范说话的礼貌。可是，很多父母却忽视了这一点。所以，作为父母，我们也要给孩子应有的尊重。 78 父母教养杰出孩子要做的60件事 比如，用命令的口气让孩子给自己倒杯茶。等孩子倒来茶，家长就一声不响地接过来，独自喝茶读报。从此，孩子从父母身上学会了这种冷漠无声的态度，在不知不觉中，他们就会以同样的态度去对待别人。正确的做法是：如果父母需要孩子送来报纸，请礼貌地对孩子说一句：“请帮我拿来今天的报纸。”当孩子做完这件事后，说一声：“谢谢，我的小宝贝！”这就在语言行动上给孩子作了一个良好的示范。事实上，以礼貌的态度来对待孩子，不会失去父母的尊严，反而增加了孩子对父母的尊重。所以，我们要经常使用“请”、“谢谢”等这些礼貌用语。国外的父母在这方面就做得不错：在德国，大部分的父母是十分尊重孩子的。圣诞节时，一位德国的父亲给孩子买了一个高尔夫球台。有一次，父亲想与一个朋友玩，就问孩子：“孩子，能不能把高尔夫球台借给我用一下？”给孩子买的礼物，已算是孩子的物品，要用当然得借，要借当然得请求。尊重孩子的物品拥有权就是教会孩子要尊重别人的物品。父母要多提供这样的示范。作为父母，我们有必要帮助孩子分清：1．哪些东西是自己的。2．哪些是别人的。3．哪些是自已的物权。4．哪些是别人的物权。教育孩子关心他人，尊重别人的所有 着尊重的意义。疾言厉色的父母，也该稍微改变一下你们的态度了！唯有真心爱孩子，看到孩子的可爱，才能培养出快乐有自信的孩子。教孩子学会尊重别人是一个长期的过程，方法也是多种多样的。在家里、幼儿园要经常教孩子尊重别人，采取多种方式进行引导。这样，我们的教育才算落到了实处。下面的一些警言警句希望父母们认真阅读：●告诉孩子某些东西，自已没有，而又想要用的，可以向身边的朋友借。但必须经过别人允许，借来的东西要爱惜，使用后如期如数归还，并道谢。●也可以教孩子用自已的东西去换借别人的东西，互换互借，加强交流，这也可以培养良好的人际关系。●孩子真正需要的东西，借用不方便的，要向父母讲明理由，征得同意，买回来爱惜使用。●若父母给孩子的东西太多、太乱、太杂，会使孩子感到得来容易而不去珍惜。●如果对孩子物品供给太紧，也会使儿童倍感困难，为难之极时，可能会导致孩子偷别人的东西，受到指责后又会自卑和懊恼。父母要成为尊重他人的榜样。父母在家庭中要互相尊重，父母之间的尊重，会在潜移默化中给孩子带来良好的影响。父母之间也应经常说“谢谢”、“对不起”、“请”。而当着孩子的面揭对方的短处，甚至谩骂对方，在背后议论别人，嘲笑别人的短处，这些都是极为错误的举动，父母们要千万注意，不要给孩子做了不好的榜样。孩子大都有各自的爱好。对于孩子的爱好，只要是无害的， 80父母教养杰出孩子要做的件事 哥哥很尊重我，我也很尊重哥哥，我们在一起玩耍，总是能和睦相处。 家长就应该予以尊重。只有尊重和发展孩子的正当爱好，才能让孩子健康成长。粗暴地对孩子的兴趣加以干涉是家庭教育中一种错误的做法。尊重孩子，要发自内心，懂得尊重孩子的父母，一般会这样做：1．无条件接纳孩子，无论乖巧或淘气，无论聪明或愚笨，无论健康或虚弱。2．不当众羞辱孩子，不盲目把孩子跟其他的孩子比较。3．要求孩子服从时要讲清道理，站在孩子的立场与他沟通。4．尊重孩子的合理要求和决定。5．不随意打断孩子的活动。留给孩子一个适当的空间，保持适当的距离。孩子也希望能有独处的机会，开放一个空间，让他 第15件事怎样教会孩子尊重他人呢？81 既有安全感、亲密感，又觉得自由，没有太多束缚。6．让孩子参与作某些决定。7．懂得倾听。孩子回家说：“妈，我今天好烦◇”孩子心里想要传达什么？停下脚步，分享孩子的心灵世界吧。8．学习控制自己的情绪，不把孩子当出气筒或对孩子发脾气。孩子的情绪常被大人的喜怒哀乐所影响。所以，当我们心情不好时，可以坦白地让孩子知道，一方面教孩子尊重别人，另一方面教孩子学会如何正确地控制情绪。9．多抽出一些时间陪伴孩子，孩子的成长需要父母的扶持。让孩子感觉当他需要时，我们永远在他身旁。例如：孩子在学校被欺侮，父母能关心并替他评评理，能和他一起讨论应该去怎样解决问题。10．父母本身要不断地学习、成长。为适应社会环境变迁，我们应在亲子教育的领域持续地学习并充实。 82父母教养杰出孩子要做的60件事 第 16件事通过小事让孩子领悟尊重的含义枯燥的教条主义是雄以让孩子接受的，教育孩子不能只凭一张嘴，我们要从生活中的点滴小事。教会孩子什么オ是真正意义上的尊重。孩子都是可爱的，父母们想要使孩子变得有礼貌，首先，自已要尊重孩子。这样，孩子才会感觉到自己是个有价值的人，并愿意接受父母的教育。下面讲述一个孩子不懂得尊重自己父母的故事，我们要引以为戒：凤仪的妈妈正在跟亲戚闲谈，7岁的凤仪走过来拉妈妈的胳膊，她要喝苹果汁，而且是马上。凤仪妈说：“乖宝贝，稍等一会儿儿，我就给你去拿。”然后又回过身说起话来，凤仪突然大叫道：“妈妈，你给我闭嘴！”女儿的做法使母亲感到羞辱，但是使她真正感到悲伤的是，凤仪这样对她不是一次两次了。凤仪在家里经常用这种粗鲁的说话态度对待她的妈妈。为此，凤仪的妈妈伤透了心。事情怎么会发展到这种地步？很多家长指出，媒体的不良影响占了很大一部分。的确，现在的儿童节目普遍充斥着随便对大 第16件事通过小事让孩子领吾尊重的含义83 人回嘴谩骂的现象。但是父母对孩子的娇纵才是事情形成的真正原因。那么怎样让孩子成为一个懂得尊重别人的好孩子呢？下面列举一些好的方法：(1）把孩子当做世界上最重要的人来对待父母应该常常问问自己：“如果我以对待孩子的方式来对待朋友的话，我还会有朋友吗？”如果你要孩子感觉受到珍惜，就把他们当做世界上最重要的人来对待吧。这样父母才能养成尊重孩子的习惯。(2）无条件地给子爱无条件地热爱孩子，让孩子知道，无论如何爸爸妈妈都会与他们在一起。务必保证你给予孩子的爱是无条件的，这样孩子会知道你爱他，才会尊重你。(3）专心地、尊重地倾听孩子的心声孩子说话的时候，父母要放下手中忙碌的事情，集中注意力，听他要告诉你些什么。这样，孩子才会觉得你确实在意他的意见，并且想要听听他的想法。这才是父母尊重孩子的正确做法。(4）全身心地传递尊重，而不仅仅是口头说教不要枯燥地和孩子讲述尊重他人的道理和好处，父母应该做出些实际行动更好地说服孩子，将说教转化为行动，孩子才更容易接受，才能记得更牢。(5）让孩子对自己有正确的了解给孩子贴上“胆小鬼”、“笨蛋”等标签会大大降低孩子的自尊感，让他们天天想到自己没有用。这是一些父母错误的做法。正确的做法是：告诉孩子给别人起绰号是不尊重人，最好不 84父母教养杰出孩子要做的0件事 要这样做。(6）要经常表达出对孩子的爱你越是向孩子表示爱他，他就越会尊重和关爱自己。因此，要经常告诉孩子你爱他，千万别以为孩子知道我们心中的一切想法。父母的奖励与赞美是最好的教育方式。(7）与孩子融洽相处帮助孩子感受到尊重的最好的办法就是让他知道你与他在一起乐趣无穷。与孩子共度休闲时光，这样你就会真正了解自己的孩子，也只有在这时，他才知道你多么爱他，尊重他。(8）当孩子有不礼貌的行为时，及时制止他当孩子的行为不正确时，要及时制止他。孩子有时会用语言或动作对其他人造成攻击或伤害，此时强力地阻止和惩罚是必要的。父母此时要做的是：陪孩子一起分析错误的行为，而不是让孩子“面壁思过”。尊重、关怀、善良的道德价值观，才是孩子从这些奖赏和处罚中要学到的。许多父母听见孩子说第一句脏话时，都表示不可置信，怀疑孩子到底是在哪学的。但是，如果认真地问起孩子，这些话是什么意思，他却不一定答得上来。他更不知道，这些不好的语言会伤害到别人，也是对别人自尊的一种明显的挑衅。当孩子口出脏话时，父母也无须反应过度，冷静以对オ是最为重要的处理原则。尽量让孩子理解，这些粗俗不雅的语言，为何不被大家接受，也让孩子体会，听者接收到这样的信息时，是如何感受到不被尊重。如果孩子意识到错误并加以改正，我们应表示感谢，以实际行动教孩子尊重别人，然后告诉孩子应该怎样说。 第16件事通过小事让孩子领吾尊重的含义85 和大哥哥一起玩耍时，他总是谦让、宽容我，从大哥哥身上我懂得了什么是真正的尊重。 最后，要提醒家长的是，克制住自己的怒气。小孩子在生气、失望或是感到无人疼爱时就会说脏话，这种极端的情绪通常不会持续太久。我们最好先克制住自己的怒气，尊重是可以培养的，即使是爱说粗话的孩子我们也可以“亡羊补牢”。下面是一些有指导意义的原则，告诉父母们，在孩子面前，我们应该怎样掌握尊重的尺度：1．不要每次都解释。只在适当的时候给孩子作出合理的解释。不要总是同孩子协商，记住：我们是在作决定，不是在作交易。2．明白自己才是权威人物。我们是负有教育责任的父母， 86父母教养杰出孩子要做的50件事 而不是孩子的同伴，要使孩子知道靠吵闹是不能解决问题的。3．尊重您自已的隐私。不要作一些不必要的解释，将生活的细节全部暴露在孩子面前，父母是需要有自己隐私的。4．合理的限制不会压制孩子的天性。在家里无法无天的孩子很难适应外部世界的限制，但是父母的权威却能使孩子感到安慰，这样孩子在做任何事的时候才会觉得有父母做自已的坚强后盾。5．要求孩子用尊重的语言讲话。许多孩子在冒犯了家长后会感到内疚，如果父母们放任孩子用粗鲁的语言对待自己，那么，时间久了孩子就会形成习惯，不再去关心父母的感受。6．让孩子看到犯错的后果。比如：孩子用不尊重的语言谩骂父母，这时我们可以警告孩子这样做是绝对错误的，可以惩罚孩子晚上不准看电视等等。让孩子知道做错事是要受到惩罚的。7．明确地表示我们的信念。在家里反复地强调“我不认为打人是个好办法”、“我不认为我们可以伤害别人的情感”、“做了错事以后要道歉”。8．要获得孩子的尊重，就要以身作则。我们希望得到孩子的尊重，那么，我们是否非常尊重自己的长辈呢？父母是孩子的榜样，只有自已做到了，才能要求孩子去做。 第16件事通过小事让孩子领吾尊重的含义87 第17 件事赋予孩子一颗宽容的心宽容之心并非与生俱来，要我们在教育孩子的过程中，不断地融入自己的爱、才能换来孩子一颗真正的宽容之心。孩子的宽容是一种非常珍贵的感情，它主要表现为对别人过错的原谅。宽容是孩子情感健康发展的重要前提，也是以后确立良好人际关系的重要因素。富有宽容心的孩子主要表现出的特征为：1．心地善良。2．性情温和。3．惹人喜爱。4．受人拥护。缺乏宽容心的孩子表现出的特征为：1．性情古怪。2．易走极端。3．不易与人亲近。4．人际关系不好。 88父母教养杰出孩子要做的0件事 现在的孩子都是独生子女，是家里的宝贝，在学校受到别人家孩子的欺负，父母就心疼得不得了。很多父母喜欢这么说：“别人对不起你，你就对不起他；别人打你，你就打他。”这样的教育方法很明显是错误的。但是，很多的父母还是沿用这一方法来教育孩子。这种错误的教育方法会影响孩子以后的人生观及处世态度。因此，教孩子学会宽容，不仅是为了孩子今天能处理好同学关系，也是为了孩子将来的幸福打基础。现实生活中，我们常常遇到别人做了对不起自己或有损于自己的事情，对此我们不要耿耿于怀，不要过分计较在意，能够笑一笑就过去，这就是宽容。宽容是人的一种美德，是做人的一种风度和境界。 我是一个“不小气”的女孩，遇到别人犯的错误，如果我足够宽容，一个微笑就能解决问题。 第17件事赋予孩子一颗宽容的心89 宽容的孩子做事不会采用极端的态度，因此受到父母的喜爱。成年之后，他们能够处理好各种人际关系，能和团队合作者融洽相处，这一切都是宽容带给一个孩子的优势。一位翻译曾讲过这样一个故事：在泰国的一个度假村，那时我在那里担任中英文的翻译。有一天，我在大厅里，突然看见一位满脸歉意的工作人员，正在安慰一位大约岁的西方小孩，受到惊吓的小孩已经哭得筋疲力尽了。问明原因之后，我才知道，原来那天孩子较多，这位工作人员一时疏忽，在儿童的网球课结束后，少算了一位，将这位小朋友留在了网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑到网球场，将这位小朋友带回来。小孩因为一人在偏远的网球场，受到惊吓，哭得稀里哗啦的。现在，孩子的妈妈出现了，看着自已哭得惨分兮的小孩。如果你是这位妈妈，你会怎么做？是痛骂那位工作人员一顿，还是直接向主管抗议，或是很生气地将小孩带离开，再也不参加“儿童俱乐部”了？都不是！我亲眼看见这位妈妈，蹲下来安慰4岁的小孩，并理性地告诉他：“已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常紧张难过。她不是故意的，现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊，安慰她一下！”只见那位4岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了。”正是这样的教育，才培养出宽容、体贴的孩子。孩子是成为宽容大度的人，还是成为心胸狭隘的人，都取决于父母的教育方式。为了我们的孩子将来能够有一颗健康的心 灵，让我们教导孩子学会宽容吧。作为父母，我们应当从以下几方面入手对孩子进行引导：(1）父母要为孩子树立榜样孩子的宽容之心最主要的来源就是父母。孩子会学习我们的待人态度去对待自己周围的人或事。(2）教孩子学会“心理换位”教会孩子站在对方的角度上思考问题。如果真能做到这一点的话，孩子就会变得善解人意，也能够减少与他人之间的矛盾。现在，多数孩子被惯坏了，习惯性地站在自己的角度去思考问题，从不顾及别人的感受。要消除这种不良现象的办法就是“心理换位”。所以，教孩子学会心理换位是非常有必要的。(3）教会孩子理解他人，明白每个人都不是完美无缺的每个人都有或多或少的缺点，这是必然的。我们作为父母要告诉孩子：在与同学和朋友交往时，不要一再地追求完美，要允许自己的朋友偶尔犯一点小小的错误，不要苛刻地去要求自己的小伙伴，更不要事事计较，从而伤害了自己的小伙伴。要让孩子明白，原谅和宽容是一种美德。但需要提醒孩子的是，宽容是明辨是非之后对同学、朋友的退让，而不是对坏人坏事的妥协。(4）让孩子多与同伴交往宽容之心是在交往活动中培养起来的。只有通过交往，孩子才能体会到宽容的意义，体验宽容带来的快乐。比如：庆贺小伙伴的成功，帮助有困难的小朋友，等等。这些都能使孩子得到友谊，也能使孩子获得进步。 第17件事赋予孩子一颗宽容的心91 在孩子与同伴交往的过程中，父母要特别注意引导孩子宽容地面对自己的竞争对手，不能嫉妒比自己能力强的小伙伴。(5）鼓励孩子“纳新”和“应变”宽容不仅体现在对“人”的态度上，也表现在对“物”和“事”的态度上。父母要经常带孩子认识新的事物，开阔孩子的眼界，并允许孩子有自己独特的想法。孩子一旦习惯于“纳新”和“应变”，他对世间的万事万物也就具备了宽容之心。 92父母教养杰出孩子要做的件事 第 18件事宽容与爱“共存” 孩子的宽容程度与父好为孩子什出的爱成正他，在数弃子宽容的同时、我们要时刻融非前己的父舞之爱、 宽容是对别人的一种体谅，是一种美德，更是一种人生境界。宽容了别人就等于善待了自己，宽容的同时，也创造了生命的美丽。宽容的心会帮助孩子意识到个性的差异，使得孩子尊重别人，也更懂得包容。这种美德会让孩子以理解的态度来对待别人。在孩子今后的人生道路中，处处充满了竞争。一个不懂得宽容的孩子是很难在社会竞争中取得成功的，因为他缺少来自别人的支持。在一些家庭里，溺爱孩子的现象非常严重，父母舍不得看到孩子受一丁点委屈，因而娇纵了孩子。只可惜专横的孩子是无法和别人相处的，更谈不上理解和包容他人。老师们对这些被惯坏了的孩子深有感触：在校园里，老师们经常要处理学生一些鸡毛蒜皮的“投诉”。如“老师，他把水洒在我桌子上了”“老师，他刚オ骂我…….”“老师，他把我的桌 第18件事宽容与爱“共存”93 子、椅子换走了”……然而就是这样一些琐碎的小事，有的孩子竟然会为此就对其他的同学大打出手，好像只有“打败了”别的同学，才算是“胜利”，才能找到“自尊”与快意。大事小情都要“占上风”，绝对不能吃一丁点亏，不退却，也不谦让。而这一切，都是孩子缺少宽容的表现。下面看看这位小朋友的表现吧：邻居家的毓宁一看到叔叔阿姨带着小朋友来家里玩，就赶快把好吃的、好玩的东西藏起来，任爸爸妈妈好话说尽，他都不肯拿出来与小朋友们分享。这常常把父母搞得很尴尬。毓宁的父母常常苦恼地抱怨：“我们做父母的都很大方，孩子怎么会这么小气呢？”实际上，反映在毓宁身上的小气，正是父母平日里对他过度溺爱所致。在毓宁眼里，自已就是“太阳”，其他的小伙伴都必须围着自已转，为自已服务。而毓宁从来没有想过，自已应该去为别人做些什么。这种以自我为中心的孩子，是不可能与他人分享自己的快乐的。所以，毓宁也不可能把好吃的、好玩的东西与其他的小伙伴分享。而问题的严重性还在后面，像毓宁这种自私的孩子，长大之后更不会去关心他人，与他人分享成功的快乐，甚至不会去孝敬自已的父母。而事实也确实如此。有一天毓宁的妈妈加班回家，已经很累了，让儿子给自已倒一杯水，毓宁居然不乐意，说自已要看动画片，妈妈顿时感到很不高兴。这就是没有学会理解和宽容的毓宁小朋友的故事。下面再讲述一个懂事的珊妮小朋友的故事：珊妮今年5岁了，能够非常清楚地表达自已的思想和逻辑 94父母教养杰出孩子要做的60件事 了。她胖乎乎的，在小区里人见人爱，这都和珊妮的大方和友善分不开。珊妮从来不和小伙伴斤斤计较，玩具大家玩，零食一起吃。有一次，珊妮和好多小朋友一起玩。有一个胖小子因为做不好沙雕，居然把珊妮一下午垒的“长城”踩个稀巴烂，珊妮很伤心。开始她真的很想把那个胖小子推倒在地，可还没等动手，其他小朋友就都围上来了，七手八脚地把那个“坏小子”摔到沙坑里去了，胖小子被弄得号啕大哭。珊妮这时候居然伸出手把那个胖小子拉了起来。“胖小子捣了你的工程，你干吗还要拉他呀？”妈妈后来问她。珊妮说：,“他已经哭了，就是他已经知道不对了，而且沙雕已经毁了，我得想办法重新垒オ是最重要的。”后来珊妮给了胖小子一块巧克力，还教他怎么垒“长城”。到晚上的时候，他们的工程已经有模有样了。其实孩子的世界格外简单，一丝小小的宽容就能化解矛盾。珊妮那一伸手，为自已赢得了一个新的小伙伴。人之初，性本善，我国古代许多思想家都很重视宽容的品质，也都留下了许多警世名言。孔子曾说：“一个真正的人要有宽容、恭敬、诚信、灵敏、慷慨五德，并把宽容放在五德之首。”庄子说：“圣人应有包容天地、遍及天下的宽阔胸怀。”林则徐指出：“海纳百川，有容乃大。”雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种博大，它能包容人世间的喜怒哀乐，让我们的孩子不再为了小事而斤斤计较；宽容也是一种境界，它能使人 第18件事宽容与爱“共存”95 生跃上新的台阶，让我们的孩子取得进步。宽容是每个人必须具备的品质，是为人处世最基本的道德要求，父母要让孩子学会处事宽容。所谓宽容，就是宽恕容忍，能容纳和接受与个人意愿不相符的事物。孩子一旦有了宽容的品质，他就能接纳不同的意见，尊重他人，与大家和睦相处。宽容之心也能使孩子较快地接受新事物和适应周围的环境。有学者说，宽容是人们交往、合作的“润滑剂”，说得确实很有道理。现在的社会竞争很激烈，而每个人都有自己的个性。在这种情况下，孩子们只有具备宽容的品质，才能在人际交往中包容不同的竞争对手。 96父母教养杰出孩子要做的0件事 第19 件事您了解孩子的宽容程度吗？ 带发和学马＃融想，我们不能括一切错误归쌈于溺子不够寇容，毫不施容忍别人个小的了解孩子的宽容轻度吗也许只是一个微笑，一份理解，就会为自己赢得一片阳光。只有学会宽容地付出，才能得到等量的爱心。现在的孩子都是独生子女，很多小朋友自我保护意识过强，因而许多毛病也就冒了出来。孩子总是要长大的，今天我们面对的社会，终有一天孩子也要独立去面对。而您是不是已经帮助孩子学会了宽容呢？您了解孩子的宽容程度吗？请您的孩子来回答下面的问题，您为孩子打出分数，看看您的孩子是否足够宽容。评分标准是凡是单数题，“是”为2分，“是与不是之间”为1分，“不是”为0分；凡是双数题，“是”为0分，“是与不是之间”为1分，“不是”为2分。1．你是否不计较别人对你讲话时的态度？ 第19件事您了解孩子的宽容程度吗？97 如果爸爸妈妈不了解我，就别谈怎么来教育好我了。 2．你是否对别人的批评尤其是在大庭广众时的批评耿耿于怀？3．你是否乐于看到同你关系不好的人取得成绩？4．你是否喜欢嘲笑或贬低与你意见不一致的人？5．你是否愿意原先不如你的人如今超过了你？6．你是否忌恨原先オ干不如你的人得到老师的提拔？7．你听到有人讲你的坏话，是否能做到一笑了之？8．你和别人争吵以后，是否常常越想越气？9．你是否容易原谅别人不自觉的过失？10．别人讲话伤害了你，你是否一定要回敬对方几句？11．你经常在大人面前讲别人的优点吗？ 98父母教养杰出孩子要做的50件事 12．你与别人相处是否信奉“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原则？13．你尊重别人的能力不如你的朋友吗？14．朋友们是否指责你为人过于敏感？15．你是否认为没有必要对伤害你的人进行报复？16．你想起很久以前受到过的伤害，仍会愤愤不平吗？17．你愿意同以前和你对立的人做朋友吗？18．你认为老实人在生话中经常吃亏吗？19．别人对你的亲疏与否，你是否看得很轻？20．你是否认为，平时不如你的同学不可以批评你？21．你是否常常认为老师对你的批评是出于成见？22．你是否经常感到你在学习方面的努力没有得到赏识？23．你主张爸爸妈妈在邻里相处中宁肯自已家吃亏，也要搞好关系吗？24．你和同学经常为一点小事就争吵不休，是不是？25．你是否认为互让互谅是朋友间相处的重要准则？26．外出吃饭时，你的朋友常常爱占便宜不掏钱，对此你是不是很反感？27．你是不是很少计较朋友的脾气？28．你得知好朋友有些事没同你商量就自作主张，是否会大动肝火？29．你认为任劳任怨是做人的美德吗？30．你是否希望用不着的亲戚越少越好？结论：50分以上：说明你的孩子是一个气量很大的人，不计较别人对自己的态度，善于原谅别人的过失，是一个很容易和同学、同 第19件事您了解孩子的宽容程度吗？99 事、家人相处的人。41一50分：说明你的孩子气量还可以，在很多问题上，能原谅别人，但在有些问题上，又会同别人计较。总之，你的孩子是一个比较容易同别人相处的人。31一40分：说明你的孩子气量不是很大，在不少问题上，计较别人对自己的态度，计较个人得失，和同学、同事、家人相处时，不时会有矛盾发生。30分以下：说明你的孩子气量很小，经常生别人的气，认为别人和自已过不去，而且试图还击或报复他人。他总是感到压抑，别人也不喜欢同他相处。 100父母教养杰出孩子要做的件事 第20 件事对孩子进行“性教育”的必要性 性教育是对我子进行教育的域程中心须要提及许多义母在性然视了这一燕。味地又诏关的方注作为义孩子不可不知的常识性知识 当今社会，物质生活异常丰富，报刊、杂志、电影、电视、电子游戏、网络等各种媒体与孩子频繁接触，形形色色的信息刺激着孩子们的感官，让孩子们不知不觉地接受着源自外界的各种影响，这其中也包括对“性信息”的摄取。这时，我们应该及时地用正确的性知识对孩子进行引导和教育，让孩子性知识的丰富与身体的性成熟同步发展。这样才能避免孩子因对性知识的匮乏而误入歧途。据权威教育机构调查统计，青少年对性问题感到神秘的约占40%，感到恐惧的占35%，感到羞愧的占25%，经常有性冲动的占87%。这个调查应当引起我们对孩子性教育的高度重视了。有的父母发现孩子常常会出现压抑、焦虑、自闭、自卑等情况，可是却不知道为什么。 第20件事对孩子进行“性教育”的必要性101 有的孩子进入青春期，学习成绩明显下降，大多数父母会认为这是孩子贪玩造成的，而导致这一切的罪魁祸首却是孩子对性知识的匮乏，让他们感到极其不安，从而产生内心的恐惧，甚至影响了学习。对性知识的教育应该走在孩子生理成熟之前，最好是从小的时候就开始。当孩子已经能分清男孩与女孩之间的差异时，父母就应该着手对孩子进行初步的性教育了。孩子越是走向生理成熟，越是迫切地希望父母告诉他们有关“性”的知识。处在发育期的孩子心里对“性”充满了疑问，有太多的问题需要父母去帮他们解答。对于孩子来说，对“性”的疑惑并不是什么令人难堪的事情，而是正常的好奇心。所以，在孩子很小的时候性意识已经开始活跃，对性也充满了好奇和认知的渴望。下面这个故事就是一位母亲的真实经历。这位母亲讲述了一件发生在她六岁儿子身上的事。儿子和邻居的小朋友一起玩时，让那个女孩脱掉裤子躺下，自已也脱了裤子骑在小女孩的身上，另外一个小男孩在一旁看着。这一幕正巧被邻居看到了，告诉了这位母亲。不难想象这位母亲当时的反应，她几乎是气急败坏地要惩罚儿子。可是，在她举起手要狠狠揍儿子时，她问了一句：“刚オ你干了什么？”孩子天真地回答：“我在骑大马！”这位母亲不知该如何下手了。接下来，儿子还高兴地告诉她，和谁在一起玩，怎么玩的，言谈当中露出一派天真无邪的神情。这位母亲说：“我知道儿子这样做不对，可是又不知道该怎么跟他谈，我该怎么办呢？”首先，处理这类问题不能简单而粗暴。孩子还处在幼年时期，他对自己的行为所造成的后果并不明了。其次，在孩子的成长 102父母教养杰出孩子要做的50件事 过程中，不能逃避与孩子谈论“性”。如果孩子内心充满疑惑而又得不到正确的引导，那么他会以自己的方式来作出错误的解答。父母在遇到孩子做这类事情时，首先要讲明不能这么做的原因，其次还要告诉孩子什么样的游戏才是健康的游戏。我们的孩子都是天真无邪的，父母不要因为孩子一个小小的错误举动，就认为是孩子变坏了、早熟了。所以，面对孩子的性问题时，父母应该表示理解，而不是大惊小怪、难以启齿或大声责骂。对于性教育，父母正确的认识应该是：积极帮助孩子认识性，性教育越早开始越容易施行。有些父母羞于与孩子谈“性”，最大的原因是误以为孩子的“性概念”与成人的一样。事实上，孩子对性的概念，很多时候只是想知道为什么，而并不附加自己的想象。所以，作为父母，我们应该纠正自己的错误思想，在孩子年幼时就开始施行性教育，也就是在孩子出现错误的想法前就提早告诉孩子正确的答案。一般女孩在10-13岁，男孩在11-15岁进入性朦胧期。所谓“朦胧”，其实是孩子内心对“性”的一种认知程度的描述。孩子们虽不清楚什么是“性”，但又好奇地想知道答案。在他们心中有太多疑惑等待找到答案。所以，在好奇心地驱使下，有些孩子开始有意识地通过一些途径来寻求性知识，父母要理解孩子的这些举动，要知道孩子的这些行为只是单纯地为满足自己的好奇心而已。在性朦胧期，孩子们开始愿意与异性接近。但是，由于青春期孩子们特有的敏感，致使他们之间的“戒备感”也陡然上升。所以，在男孩和女孩之间出现了这样的问题：异性之间回避、疏远、排斥。我们要理解，这是青春期的正常表现。 第20件事对孩子进行“性教育”的必要性103 爸爸妈妈，我们提出的问题，请一定要正面回答啊。 多数父母认为处在青春期之前的幼儿年龄小又不懂事，根本不需要进行性教育，这也是儿童性教育的误区所在。还有的父母认为，孩子长大了，自然就知道了，父母不需要去说教。其实，父母的这些想法都是不对的，孩子对“性问题”的认识，不可能“无师自通”。对于性教育，我们不能简单地理解为性知识，那是十分狭隘的。作为孩子的家长，负责的态度是：不光为孩子讲解正确的性知识，还要耐心地分析孩子当时的心理。要告诉孩子怎样做，才是健康、正确的。在解答孩子内心困惑的同时，还要指出正确的做法。这样的教育方式才是正确的。要让孩子从小就形成对“性”的自然态度，树立健康、积极、正确的观念。 104父母教养杰出孩子要做的5o件事 第21 件事正面回答孩子提出的“性问题”孩子提出的“性阿网”五花八门，让父母感到措手下及、但是，请您记住，一定要给孩子正确的解答，以防上错误的答桌对孩子产坐产重的误导作用“爸爸妈妈，我是从哪儿来的？”“怎么来的？”许多小孩子喜欢问父母这些问题。当父母遭遇到这种尴尬时，通常会有以下几种反应，而这些反应都是不正确的，列举出来，看看您是否也做错过呢。1．有的父母面对孩子的疑问不予回答，当做没听见，采取完全不理不睬的态度。2．有的父母信口开河，乱讲故事，最常出现的语句就是：“你是捡来的。”3．脾气大的父母会严厉地指责孩子，认为孩子的脑子里净是些乱七八糟的事情。而正确的教育方法应该是这样的：首先，我们应该把握住孩子提问的机会，在此时对孩子进行正确的“性教育”。面对孩子提出的“性问题”，父母首先要学 第21件事正面回答孩子提出的“性问题”105 会倾听，听听孩子心中的疑问。不要武断地认为孩子对性产生疑问就是不健康的表现。性问题的产生只是孩子好奇心的驱使，要知道孩子的出发点是天真无邪的。我们始终保持这样的态度和观点，就能很轻易地回答孩子提出的性问题，而不会觉得难堪或困窘了。其次，父母对孩子的性教育要坦诚相对。所谓坦诚，就是实话实说，不隐瞒。隐瞒或逃避谈论，只会令孩子对“性”产生更多的好奇，甚至可能会认为“性”是污秽的，是不可以讨论的东西。最后，父母应该和孩子一起探究性的存在，要用科学、自然的语言向孩子解释性的问题。其实，对于孩子的“性问题”，父母不用过于紧张和严肃，实话实说就是最好的回答。而父母的坦 我们提出的问题虽然让人摸不着头脑，但是请爸爸妈妈給予我们耐心的解答。 106: 父母教养杰出孩子要做的件事 诚也是取得孩子信任的第一步。有位父亲的做法很值得借鉴：在家里，当形向爸爸提问有关“性”的问题时，爸爸回答说：“明天爸爸或妈妈去书店给你买本书，你读后就知道了。”一次，童形爸爸在家里请客人吃饭，9岁的童彤突然在饭桌上提到有关“性”的问题，当时气氛有点儿尷尬。但童彤并没有恶意。爸爸很冷静，他首先肯定童彤提的问题很好，然后告诉童彤，等晚饭后休息的时候，再进行讨论。所以，幼儿时期是性教育的起点。正确的引导，对孩子的一生有着重要的现实意义。父母在回答孩子提出的问题时，可以遵循如下原则进行：1．按孩子的年龄回答，注意要循序渐进不同年龄的孩子对问题的理解和思考也有所差异，所以不能用同一个答案去回答不同的孩子。对于幼儿园的孩子，回答要简洁。而对于稍大一点的孩子，父母就可以讲述得具体一些。在讲述的过程中也可以借助一些生动形象的比喻使孩子听得更明白。2．说得多不如说得正确，即真实简洁回答孩子的“性问题”并不需要把有关的知识全部讲给孩子听，只要了解孩子的真实意图是什么，根据孩子的需要进行讲解就可以了。在讲解的时候要做到简单明了，只要帮孩子找到他们想知道的答案就可以了。3．反问孩子对于一些简单的问题，父母也可以引导孩子自己去寻找答案。让孩子自己找找答案，这对于孩子来说更为有益，也更容易掌握。 第21件事正面回答孩子提出的“性问题”107 4．利用有关的书籍、图片给孩子讲解当有些问题用语言表达不清楚的时候，我们可以找一些相关的书籍、图片等来辅助。这样的教育更生动有趣，也更容易被孩子所接受。 108父母教养杰出孩子要做的件事 第 22件事逃避回答，是错误的教育方式不回蓉”或巻当＂听见误的解决方式。預子的好奇求答案，而正确的解筝，只有父母十成给干首先，我们以一个故事开始。这个故事讲述了一位成功作者幼年时的有趣经历，他将这次经历写成了一篇文章，名字叫《童年的发现》，文章的大体内容是作者童年时的一项科学发现。有一次在生物课上，当老师讲到“母亲腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时，作者想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，因此，“情不自禁”地笑出了声。老师认为作者“不怀好意”，把他赶出了教室。这位老师是一位“年轻的女教师”，讲的又是“人的发育和进化”，很容易让人联想到婚姻和性。可能这位老师对这类问题非常敏感，所以讲课时总是“一本正经板着面孔”。她显然是要用这种表情来控制学生不胡思乱想，事实上也达到了这个目的。“教室里安静得出奇”,“大家都默不做声”，可就在这 第22件事逃避回答，是错误的教育方式109 时，作者笑出了声，所以老师认为作者“不怀好意”，也让作者明白了：世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。这时我们不由得想起现实生活中，孩子们提的问题也经常会涉及到婚姻和性，而父母们会以什么态度来对待孩子的问题呢？也是板着脸孔拒绝回答孩子的疑问吗？相同的问题：“我是从哪儿来的？”有几个父母会正面回答呢？孩子们得到的答案五花八门。比如下面这位家长陈述的这个故事：记得儿子5岁时跑回家告诉我一件事：说他的好朋友“狗狗”是他妈妈捡来的，他妈妈说如果他不听话就不要他了。我听后很奇怪，“狗狗”的爸爸妈妈和我儿子的爸爸是同事，怎么“狗狗”会是捡来的呢？哈哈，肯定是“狗狗”太淘气了，他妈妈用这一招吓唬儿子呢！记得当时我对儿儿子说：“狗狗是他妈妈捡来的，如果不听妈妈的话，妈妈当然不要他◇”儿子听后突然问：“妈妈，我也是捡来的吗？”这小家伙肯定以为我也会和“狗狗”妈妈一样生气后不要他了，但为了不让孩子有心理压力，我没有撒谎，告诉孩子，他是妈妈生下来的。想不到这孩子竟刨根问底：“我怎么到你肚子里的？你肚子这么小！”于是我耐心地给孩子编着一个似乎“合理”的故事：“妈妈的肚子里有一颗种子，但不能长成人的模样，需要另一颗种子和她结合，才能变成人的模样。有一天，爸爸和妈妈结婚了，爸爸就把一颗种子播到妈妈的肚子里，两颗种子就结合到一起，长呀长，变呀变，就成了我的小宝宝了！”儿子歪着脑袋似信非信：“那为什么你不把种子放到爸爸的 110父母教养杰出孩子要做的50件事 肚子里呢？爸爸那么高！”“哈哈，因为妈妈的肚子里有一个温床，软软的，你在里面可以很舒服很舒服地生长呀！而爸爸的肚子里没有温床，你在那里会不舒服，也长不大呀！”孩子眨巴着眼睛，似乎在听一个童话故事………我也知道这样回答并不是完全合理的。正确的做法是：要根据孩子的年龄对他们进行不同内容的“性教育”。“性教育”应该开始于儿童和少年时期，家长应积极参与“性教育”，使孩子从小就得到正确的“性教育”。对于孩子提出的“性问题”要作出积极的正面回答，置之不理是绝对错误的做法。如果孩子在父母那里提出疑惑，得到的只是冷漠，那么，这将给孩子的心理带来负面的影响，也会给孩子接收错误信息提供机会。 每次我提出奇怪的问题，妈妈都会捂起嘴，而这个动作却让我更好奇了。 第22件事逃避回答，是错误的教育方式111 第23 件事怎样处理好孩子的“早恋”问题 孩子的早恋闽题真是让父母规肖头疼，也激祺为孩成筑下滑的＂罪魁祸首”之一，规众悉样避兔孩子发生早恋阿题呢？如果间题出现7，父母又该想么处理呢？父母对待孩子的“早恋问题”，切忌态度粗暴、方法简单，这样做只会适得其反，把孩子推向“早恋”。正确的做法是：父母应该鼓励孩子和异性正常交往，并学习如何正确处理孩子的“早恋问题”。“早恋”对于处在青春发育期的孩子来说是充满诱惑与新奇的，像一朵带刺的玫瑰，将天真的孩子吸引到花面前，只要孩子们稍不留神，就会被深深地刺伤。那么，到底什么时候恋爱算“早恋”呢？社会上始终没有一个定论。但是，就眼前的情况来说，中学生谈恋爱就属于“早恋”，主要原因有以下两方面：1．中学生学习任务繁重，早恋会分散大量精力，势必影响学业。2．经济生活的自立程度尚未独立，没有能力承担恋爱及婚姻的责任。 112父母教养杰出孩子要做的50件事 当爸爸妈妈误解我时，我就会摇出这个姿势，以示不满，呵呵。 青春期孩子的主要心理特征有：对异性有强烈的好奇心，渴望接近异性又害怕受到来自异性的伤害。作为父母，在这个特殊时期，我们应该多鼓励孩子和异性进行正常的交往。但是要明确地告诉孩子：在交往中应做到尊重对方的人格、真诚交往、相互学习、相帮助。与异性单独接触时，要注意分寸。14-16岁的孩子最容易产生“早恋”问题。心理压力大是“早恋”问题发生的根本原因之一。孩子还于生长阶段，容易将幻想与现实混淆。在压力无处释放时，便将目光转向了异性，“早恋”问题就此产生。先说说父母的错误做法：许多家长深知“早恋”的危害，就在平时对孩子管得很严格，只要孩子与异性有接触，就立刻刨根问底，一直问到孩子不耐烦为止。 第23件事怎样处理好孩子的“早恋”问题113 关心孩子的成长，本是人之常情，但是这种极端的做法并不利于青少年的身心健康，只能把孩子逼向另一个极端。再谈谈学校的错误做法：学校处理“早恋问题”时，通常采用简单粗暴的压制法：写检讨书、停课、处分、广播点名、公开情书………这些极其错误的做法使孩子感到强烈的屈辱和压力，后果往往是更糟糕的。其实，父母和学校方面不必过分紧张青春期的孩子们相互间的正常接触。即使发生了“早恋”问题，父母也不要感到绝望。孩子的“早恋”大多是青春期的、朦胧的、单纯的爱。孩子们只觉得和对方在一起愉快，对方有吸引力，仅此而已。而且孩子的“早恋”一般都是冲动的，缺乏理智。下面是孩子可能“早恋”的10种信号，供家长参考使用：1．孩子变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼。2．成绩突然下降，上课时注意力不集中。3．活泼好动的孩子突然变得沉默，不愿意和父母多说话。4．在家坐不住，经常找借口外出，瞒着父母到公园、歌厅等场所，有时还说谎。5．放学回家喜欢一个人躲在房间里，或待在一边想心事，时常走神发呆。6．情绪起伏大，常表现出兴奋、忧郁、烦躁不安等一些不好的精神状态。7．突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。8．突然喜欢谈论男女之间的事。9．背着家长偷偷写信、写日记，看到别人时赶忙掩饰。10．常有异性打来电话，经常收到发信人地址“内详”的信。 114父母教养杰出孩子要做的60件事 如有以上情况发生，作为家长应该鼓励孩子与同学的广泛接触，共同成长。让孩子多与群体接触，而不是单一地与某个异性进行交往。千万不可粗暴地阻止孩子同外界的一切来往，将孩子孤立起来，这样做的后果是不堪设想的。在对待青春期少男少女“早恋”的问题上，家长也可以采取以下措施：1．当孩子进入青春期时，家长在对孩子进行“性教育”的同时，也可以适当提及“早恋”问题，并明确地告诉孩子“早恋”是不对的。当发现孩子有“早恋”的苗头时，应及时提醒孩子要自尊自爱，把握好友情的尺度，不要做出让爸爸妈妈失望的事情来。2．家长对待孩子的“早恋问题”时切忌态度粗暴、方法简单。如果发现孩子陷入“早恋”，父母不要责骂甚至惩罚孩子，这样粗暴的解决方式只能适得其反。3．家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移注意力，发泄充沛的精力。除了采取以上的措施，我们要始终做到：理解孩子，体贴孩子，冷静地对待孩子所出现的问题。要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。告诉孩子“早恋”对学业有严重的影响。不能埋怨、责备、打击孩子。帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定时间的，希望父母有耐心帮助孩子走出误区。由于现在生活水平的普遍提高，孩子的营养供给充分，再加上社会环境的改变，孩子性成熟的年龄明显提前，“早恋”问题也随之提早到来。家长们一定要作好思想准备，在教育方式上，不能极端，也不可放任。要始终以倾听者和大朋友的身份陪伴在孩子的身边。 第23件事怎样处理好孩子的“早恋”问题115 第24 件事培养孩子的自我控制能力 该子及有自我控到的力靴无可主地安排营己敢 缺乏自控能力在少年儿童身上是常见的现象。思想不集中、做事虎头蛇尾，都是孩子尚不成熟的表现，也是缺乏自控能力的表现。许多父母认为：自控能力等同于自我约束能力。其实，并不是这样的。自控能力是指在遇到问题需要解决时，能协调自身，对事物作出客观的判断，并采取正确的方式去解决。这其实是一种内在的心理能力。在日常生活中，我们可以看到以下两种情况：1．任性而行，不努力控制自己的行为。放任自已随着性子来，而不去考虑事情的后果。2．虽然主观上想控制自己的行为，甚至下过多次决心，但在行动上仍不能控制自己的行为。这就是父母们常说的：“孩子自己管不住自己。”比如：有些孩子过度崇拜偶像，把学业放在一边，将自己的 116父母教养杰出孩子要做的50件事 偶像天天挂在心上，学习成绩下降。父母苦口婆心地劝说，孩子偶有悔意，也答应不再追星，但是始终不能说到做到。这是因为青少年害怕孤单与平庸，孩子本身就是由许多不确定因素构成的。他们希望找到可以认同的对象，而偶像正可以给孩子们提供做梦和想象的空间。而且，青少年崇拜偶像就像“感冒”一样会传染，如果您的孩子确实无法控制自己追星的脚步，建议父母们可以这样做：1．多关心、了解子女，和孩子们谈谈，为什么崇拜这位偶像。2．和孩子分享崇拜的心情，作为生活的调剂，也算是陪他们一起成长。3．提醒孩子，了解偶像之所以能成功的“过程”，使之转化为孩子成长的助力。4．不要对孩子的崇拜行为给予负面评价，父母的嘲笑、蔑视只会使“代沟”加深。5．要培养孩子健康的休闲娱乐方式：打球、唱歌、旅游、园艺、工艺………一个孩子的自控能力和他本身的智力因素是没有关系的。自控能力来自孩子的内心，而不是头脑。这种能力是一种心理因素，协调着孩子的行为。孩子的自控能力具有差异性。而正是这些差异性，导致了孩子行为上的不同。拥有较强自控能力的孩子，能够始终对任何事物作出正确的判断，让自己的行为始终保持在正常的范围内。这些孩子所表现出来的优势是：他们能积极、持久、稳定、有序地去实现自己人生的一个又一个目标。自控能力如此重要，每个父母都要有足够的认识。我们要从 第24件事培养孩子的自我控制能力117 孩子的实际出发，经常训练并持之以恒，孩子的自控能力就一定能逐步增强起来，比较有效的做法是：1．要教会孩子自控，您就得向孩子展示自控，因此您要当一个活生生的自控榜样。生活中，孩子最容易模仿的对象是父母，父母自控力的表现会影响孩子自控力的发展。一个冲动的、情绪不稳定的、行动缺少自制的父母，必须先增强自己的自制力，才能帮助孩子增强自制力。2．要注意电视、电影和电子游戏上的暴力等级。当发现媒体正在播放不利于孩子身心健康的画面时，要坚决制止孩子继续观看。然后明确无误地给孩子定下要求，并且以后要坚决实施这些要求。3．尽量不要对孩子的努力给子可观的报酬。这种给报酬的做法，容易让孩子为了某些好处而去努力克制自己的不良行为。如果最初的报酬让孩子失去了兴趣，孩子的自控能力也会随之消失，这样不利于帮助孩子养成自我控制的好习惯。4．家庭是孩子通过不断摸索学会控制冲动和应付压抑的最好场所。在游戏与活动中，不断强化孩子的行为，他最终就能应付自如了。父母应鼓励孩子参与活动和游戏，使孩子能在自然生动的条件下充分发挥自己的自制能力。5．帮助孩子作出对事物的正确判断。要经常锻炼孩子们自己作决定的能力。我们要帮助孩子分析一件事或者一个举动可能产生的影响及结果。然后引导孩子作出 118父母教养杰出孩子要做的60件事 孩子的实际出发，经常训练并持之以恒，孩子的自控能力就一定能逐步增强起来，比较有效的做法是：1．要教会孩子自控，您就得向孩子展示自控，因此您要当一个活生生的自控榜样。生活中，孩子最容易模仿的对象是父母，父母自控力的表现会影响孩子自控力的发展。一个冲的、情绪不稳定的、行动缺少自制的父母，必须先增强自己的自制力，才能帮助孩子增强自制力。2．要注意电视、电影和电子游戏上的暴力等级。当发现媒体正在播放不利于孩子身心健康的画面时，要坚决制止孩子继续观看。然后明确无误地给孩子定下要求，并且以后要坚决实施这些要求。3．尽量不要对孩子的努力给子可观的报酬。这种给报酬的做法，容易让孩子为了某些好处而去努力克制自己的不良行为。如果最初的报酬让孩子失去了兴趣，孩子的自控能力也会随之消失，这样不利于帮助孩子养成自我控制的好习惯。4。家庭是孩子通过不断摸索学会控制冲动和应付压抑的最好场所。在游戏与活动中，不断强化孩子的行为，他最终就能应付自如了。父母应鼓励孩子参与活动和游戏，使孩子能在自然生动的条件下充分发挥自己的自制能力。5．帮助孩子作出对事物的正确判断。要经常锻炼孩子们自己作决定的能力。我们要帮助孩子分析一件事或者一个举动可能产生的影响及结果。然后引导孩子作出 118父母教养杰出孩子要做的60件事 我已经是大孩子了，良好的自控能力让我变得非常出色。 正确的判断与决定。这样，孩子最终将学会在没有帮助的情况下正确行事，他的自控能力也将得到进一步提高。孩子强大的自制力量并非天生的，而是得益于父母从小对他进行的意志力培养。大多数的父母会在孩子成功之后给予赞美和鼓励，对孩子在活动过程中的自制和努力也会加以重视，下面讲述一位父亲如何培养儿子自控能力的故事：玉麟的自制力很差，做事丢三落四的，学习用品乱扔乱放，看电视没完没了，做作业马马虎虎，因此学习和生活都一团糟。父亲决定通过规则和纪律来帮助儿子增强自制力。他先找玉麟谈心：“玉麟，爸爸发现你最近作息没规律，不仅损害身体，而且影响学习，甚至弄得心情很差。可见，不按时睡觉、起床的小毛病会造成严重的后果。” 第24件事培养孩子的自我控制能力119 第25 件事自控能力低＝危险概率高？ 自控力低下的孩子很容易与危险的事物接近。他们不能很好地预见结果、所以就有了这个等式自控能力低＝危险概率高。在孩子成长的过程中，会遇到来自社会的各种影响。自控能力强的孩子往往能控制自己的行为，抵制诱惑，做出对自己有益、对社会有利的行为。而自控能力差的孩子相对的缺乏控制自己的能力，遇事不能作出正确判断，以致走上歧途，甚至走上犯罪的道路。多数孩子还是具有辨别是非的能力的，问及孩子什么是错事及坏事时，他们都能一一作答。可是，当我们不在身边时，有些孩子就开始失去控制，明明知道是坏事，还是不能阻止自己去实施。这就是自控能力在孩子身上体现出的最明显的差异。有一项关于自控能力的合作研究，研究人员向中国和澳大利亚的小朋友出示两种玩具：一辆大的救火车和一辆小卡车，并问小朋友：“你喜欢哪一辆？”小朋友表示喜欢大的救火车。然后研究者告诉小朋友，老师要到屋子里面去工作，如果想 第25件事自控能力低＝危险概率高？121 玉麟说：“我也想改正缺点，可就是控制不住自己。”父亲说：“那就让规则来帮助你吧。”通过讨论，父亲和玉麟签下暑期规则：每天只吃一次冷饮；每天看半小时动画片；做完一门功课，收拾好课本，再做另一门功课；晚上9点30分上床，背两个单词后熄灯；平时打篮球1小时；自已洗运动服。规则不多，只有5条，但制定了就坚决执行，不马虎不迁就，更不允许任性骄横、为所欲为。两个月的时间，玉麟进步神速。因此，给孩子制定规则，要求他持之以恒地执行，对于自控力的培养十分有益。在日常生活中，遇到事情，父母也要让孩子知道“为什么要这样做，不要那样做”。这样可以让孩子逐渐拥有评价自己行为和情绪的能力。作为疼爱孩子的父母，既不能无原则地迁就孩子，也不能放弃耐心和说服、教育孩子的机会。坚持这样做，孩子就会掌握一套评价自己行为的准则，从而达到真正的自控。 120父母教养杰出孩子要做的件事 有时我控制不住自己，也会调皮捣蛋，表露出男孩子的本性，呵呵。 要玩那辆大的救火车，就要等老师做完事回来后才能玩，需要坚持15分钟。如果等不了，就按铃，老师听到铃声就会回来，可是就不能玩大的救火车了，只能玩那辆小卡车。实验结果表明，中国孩子等待的时间不如澳大利亚小朋友长，能坚持15分钟的人不多。由这个研究我们得出结论：中国孩子表现出的自控能力较弱。自控既是意志的表现，也是情绪智力的表现。孩子的“情绪自控能力”是指孩子控制和调节自已情绪的能力。孩子在幼年时期，神经系统发育不成熟，对外界的各种刺激都极其敏感，难以自制。等孩子生长发育成熟以后，不正确的家庭教育方式，也会导致孩子自控能力差。而自控能力差的孩子，在成长中很容 122父母教养杰出孩子要做的50件事 易受到不良的影响与侵害。一旦这些孩子心中产生了不好的念头，就会做出危害社会的事情。因孩子自控力弱而引发的惨剧真是数不胜数：2008年月的一天，就读于顺义二中的14岁少年斌羽（化名）因沉迷网络游戏而与父亲发生争吵。之后离家出走在网吧里生活了17天。其间，父亲几次劝其回家而未果。在网吧的17天里，斌羽依靠向网友出售网络游戏装备来维持生活。在网上，他曾经试图在一款网络游戏里同一名从未谋面的网友在网上举行婚礼。最终，由于“新娘”的犹豫，婚礼“流产”。之后，斌羽在父亲的劝说下回到了家中。斌羽说，父母平时忙于生意，很少跟他聊天。他的同学则说，在现实生活中，斌羽沉默寡言，但在网络世界里，他很活跃。由于过多地将精力投入网络游戏中，斌羽的学习成绩一直处于下滑的状态。仅仅事隔两个月，类似的事件便在另一处变本加厉地上演了。9月的一个上午，嘉虞（化名）正在家中玩网络游戏，母亲看到后便劝其不要再玩。见嘉虞不听，母亲只好告知他，再玩就没收电脑。然而，儿子对此作出的反应却令她始料未及一嘉虞冲入厨房，迅速把煤气门打开。随后，他把母亲推出门外，并反锁了房门。屋里的煤气味不断透到门外。焦急的妈妈一边踢门，一边哭喊。但屋里的嘉虞始终拒绝开门。此时，听到哭喊声的邻居纷纷出门。随即，有人打电话报警。消防队员破窗救出了孩子。这位伤心的母亲说，儿子嘉虞是在家中买了电脑并装了宽带之后オ开始接触网络游戏的，很快便沉迷于其中了。第25件事自控能力低＝危险概率高？123 青少年玩网络游戏成瘾与许多因素有关，而自控能力便是其中最重要的因素之一。孩子在心智和控制力都不健全的情况下特别容易被不良事物所吸引，以致沉迷其中。培养孩子较强的自控能力，可以使孩子远离危害，洁身自爱。 124父母教养杰出孩子要做的50件事