家访在路上，温暖爱相随 ---2022寒假家访活动

林松

家访是一场美丽的教育行走，十几年的坚持，十几年的奔波与收获，一次次走进学生家庭，一次次与家长进行心灵的沟通，吕艺小镇的千家万户，处处留下了我们老师的身影。——这就是我校的家访活动，就是我校的“传家宝”。 根据学校假期工作计划，2月10日，我校全面开展了2022年寒假入户家访活动。 为了让家访活动更有针对性、更有效率，在年级主任的统筹下，各班班主任和科任老师结合学生实际，从家访对象、家访路线等各个方面提前做了精心谋划和准备。 家访中，老师们以小组为单位，走街串巷，或是入户辅导、或是谈心谈话，老师认真的指导讲解，学生认真的聆听询问，家长热情的接待与聆听！一组组镜头感动着你我！老师们跟学生亲切谈心，了解学生的家庭作业完成情况，了解同学们在学习和生活中的困难，及时进行交流、指导学法、心理疏导等。在学生的家里，在街道角落，老师们和同学们又一次聚集在了一起。家访获得了家长朋友的大力支持，家长朋友的真诚话语让老师们心里阵阵温暖。 通过本次家访活动，拉近了师生距离，让老师们更加真实、准确地了解了学生假期的生活情况，发现并及时解决了学生存在的问题，更有效地帮助学生进一步合理规划了假期生活，为新学期的教育教学工作奠定了良好的基础。 付出与责任是老师永不停止的脚步，风里，雪里，我们的爱在陪着你！家访路上温暖相伴！ 鲍涛老师说，九年级学生假期自律能力比八年级有所提高；三分之二的学生能够保质保量的按时完成假期安排的作业，还有一部分同学总复习手册的作业能完成，但字帖、读书笔记完成情况差强人意。高老师：通过家访，我们发现了令人欣慰的一面，也找到了制约学生提升和进步的症结所在，开学之后，一定遵照学校关于毕业班工作的统一部署，和其他老师团结协作，和家长及时交流沟通，更加认真细心的做好本届毕业班的教育教学工作，希望在中考中取得优异的成绩，希望更多的吕艺学子考上高中，为美好人生奠定坚实的基础！郭军老师：在这次家访活动中，我深感家庭教育、家长观念在孩子成长中的重要作用。通过与家长、学生的交流，我们可以了解到孩子成长的因果关系。我们乡村学校所面临的教育对象决定了我们工作所面临的问题，因此，如何转变家长观念、如何让学生端正态度才是关键。 韩伟老师：此次家访基本到访的学生都有家长陪伴，我们既可以和家长沟通学生在假期的真实情况，也可以通过检查作业反馈学生真正的学习态度。这是本次家访最大的收获。康志刚老师强调，书写、作业质量、加强体育锻炼、学习意志力的培养，学习习惯的养成，学习心态的调整，手机诱惑的抵制等。李芳艳老师：自己给自己制定的目标仅仅停留在口头，不能合理分期安排作业和娱乐时间，没有提前规划好假期计划，不但没能实现“超车”，反而出现了“滑车”现象。希望孩子们能够早日用行动来践行“与其临渴掘井，莫如未雨绸缪” 这句古训，不放弃努力和追求，在今年6月份的地生会考中能够一鸣惊人！ 李明娟老师：希望能够端正他们的学习态度，给她们加油打气，起到本次家访监督、督促的作用，也希望我们的分析能对他们起到作用。李娜老师：学习习惯不是一朝一夕所能养成的，这是孩子的一种自我管理的能力，对学习没有目标，没有追求，盲目地在那儿跟随着学也是一种机械运动，毫无兴趣可言。治病还需对症下药，思想影响行动，行动提升思想，开学还得从头开始，从点滴做起，养习惯、提斗志、促成功！李向亮老师：给孩子们提出新的要求，提前适应学校作息时间，进一步做好复习和预习，为开学调研做好准备，希望开学调研取得更大进步！李振梅老师：优秀学生背后一定有负责任的家长刘静老师：我们应该认真思考开学后应该怎么做才能把学生浪费的这一个月的时间补上来，怎么做才能让学生以最快的速度投入到学习中，怎么做才能提高课堂效率，怎么做才能提高教学成绩。这些问题都值得我们深思。刘旭光老师：老师布置作业就是要求同学们自己独立完成，并且通过作业发现自己知识点方面的漏洞，进而查缺补漏。老师宁可要一份修改的千疮百孔的作业，也不要一份没有任何错误的抄袭的作业。吕秀丽老师：孩子们从七年级到八年级的一个成长，基本上他们的作业都有完成，都有按照老师的要求去完成，还有的学生信誓旦旦说一定好好学，我从每一个学生身上都看到了成长马连军老师：一个人对自己的学习抑或是学业是否重视，对自己的约束力强不强，是一个人发展和进步的内因。光靠外力是不足以的。马培老师：通过家访，也让我感受到了家长们对孩子都寄予了厚望，只是缺少了正确有效的引导和方法，使得一部分学生各方面的表现不是很理想。作为教师我们要进取的指导家长，同时多进行交流，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，我们的孩子会更出色！王甜老师：家访，使得学生、家长、教师之间的能够进行对话，使我们能够更为准确地找到学生身上存在的问题，便于我们对每位学生的实际情况，了解他们在家的学习状态与学习情况。这样有利于我们在这一学期对症下药，找到适合每一个孩子有效的方法王瑛老师：学习需要环境氛围，假期在家学习更需要家长的监督及学生的自我约束能力。通过走访，我发现：坚持参与体育锻炼的学生较少。学生缺少体育锻炼的氛围，如果能以村庄或小区为单位，小集体参加锻炼，相互监督和鼓励，效果应该会更好。杨红霞老师告诉学生，一日之计在于晨，清晨阅读英语文章记忆单词必不可少。一年之计在于春，把握大好春光，努力学习，不负韶华。张成艳老师：交谈中我感受最深的是学生的家长提到的学生在要求明确的科目上作业做得好些这不仅让我反思到在以后的教学中对学生的教学要求要具体可行。这样学生才会有明确的学习方向才能有效。张桂兰老师对学生说：对于初中的孩子们来说，学习能力很重要，学习态度更重要。不管是上课，还是周末、寒暑假，端正学习态度，做好计划，及时复习旧知识，预习新知识，总能一点点地进步。赵秋梅老师：孩子的假期，当手机不可缺席，孩子的学习就得不到保障，甚至会后退：当手机不可缺席，孩子丢失了思考的习惯，多的是浮躁和不安心。我们都要好好反思，怎样找回迷失的自我！魏媛媛老师：一个非常自律的学生，勤奋、学习得法、懂得责任和担当，肯定是越来越好！相反做什么事情拖拖拉拉的，没有时间观念，得过且过的则会越来越差。以优秀为榜样，一点一滴的改变自己，最终取得好的成绩！ <h1>　家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我们愿意在“三尺门外”,倾心奉献,家访路上，爱在行走间流淌，做教育的追梦人，让每一个孩子与“美好”相遇……</h1>