最是春寒料峭时关爱从未缺席——柏乡二中八年级家访纪实

聪为佳年华

有一种不辞辛苦是这个冬天最温暖的坚守有一种不畏严寒是这个冬天最温暖的关爱这就是家访 　　“十年树木、百年树人”，家校合作是当前教育的重要源动力之一。为响应市、县教育局“家访进万家携手共育人”大家访活动号召，切实发挥家校育人合力作用，柏乡二中立即召开校长会进行部署，各年级制定方案，筛选家访名单，各班分组进行家访，老师们把“大家访”、“双减”精神，以及浓浓的关爱与牵挂带到学生家中。 此次家访内容：1.交流学生情况。通过家访，全面了解学生监护人情况、家庭环境、兴趣特长、在家表现、学习和生活习惯等影响学校教育的家庭因素；准确反馈学生在校期间德、智、体、美、劳等方面发展情况;对学生居家期间在作息时间、手机使用、家庭作业布置等情况进行深入了解，倾听家长意见建议。2.探讨育人策略。通过家访，在了解不同学生发展需要、不同家庭教育需求基础上，与家长共商促进学生全面发展的教育策略。帮助和引导家长学习家庭教育知识，认真学习学校推出的“心润阳光家长微课堂”课程，树立正确的教育理念，掌握科学的育子方法，自觉承担起家庭教育责任，积极配合学校做好教育工作，3.宣讲方针政策。通过家访，引导家长了解掌握教育政策、教育改革和发展趋势；宣传学校办学理念、办学特色，增强对学校办学的认同感，信任度。4.强化安全教育。宣传安全教育的重要性和安全防范知识，特别是在防溺水、防交通事故、食品安全、消防安全、用电安全、疫情防控等方面，进一步提高家长（监护人）对子女（被监护人）的安全教育意识。引导家长在手机管理、近视防控、卫生健康等方面加强监管。5.听取家长意见。通过家访，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作，广泛征求家长对教师、学校及教育主管部门等方面的意见和建议。 　　八年级年级校长带头深入学生家中，传达精神，关注学生假期成长，并鼓励学生加强体育锻炼，参与家庭劳动，度过一个有意义的寒假。 　　家访中，家长们热情好客，让我们体会到了作为教师的自豪，一句句感谢的话温暖着我们的心！ 　　有了老师关爱，孩子们的脸上有了更纯真的笑容；有了老师关爱，孩子们的学习及生活有了更充足的动力。老师的这份关爱，给寒冷的天气增添了一抹亮丽温暖的色彩。 　　家访给予家校双方充裕的时间来交流，老师可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性地对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。在沟通中，我们的师生及家长收获并快乐着！一时间，彼此都觉得这个初春不一般，更温暖、更有热度，愿我们一起向未来，共同达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良好效果。