<p class="ql-block">集体备课是一种＂行动研究＂，解决的是教学中最直接、最实际、最实用的问题。为进一步深化课程改革，深入开展教研活动，全面提高学校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，根据集团下发的《2021-2022学年寒假九中教育集团集体备课方案》，以"减”为本，“备”为先。在“双减”背景下，为有效开展集体备课，从教学流程的起点“备课”抓起，以“扎实开展集体备课，切实提高教学质量”为主题开展集团集体备课活动。以充分发挥集团化办学的优势，实现资源共享，优势互补，进一步提高集团教师教学教研能力，发扬集团教师团队合作和探究精神，立足个人备课，深入集体备课，切实提高集体备课的实效性，将集团集体备课活动落细落实。于2022年2月9日到2月13日，九中教育集团全体教师，在九中教育集团的精心组织下，以备课组为单位，进行了为期五天的集体备课活动。集众人智慧，采众家之长，提高教学效益，实现资源共享。</p> <p class="ql-block">七年级历史集备组长全少华老师带领全组成员认真学习了《2021-2022学年寒假九中教育集团集体备课方案》，并对这次备课提出了以下要求：</p><p class="ql-block">1.统一教案格式。教案包含教学目标、重难点、教学内容及教师活动、学生活动、作业设计、板书设计、课后反思。</p><p class="ql-block">2.集体备课不能流于形式，要以提高课堂教学效率为出发点，要根据教学内容，课程标准，学生特点进行备课。</p><p class="ql-block">3.分工明确，做到人人参与。</p><p class="ql-block">4.重点强调了备课要求和近期工作，任布置了的备课任务，指导教师备课时注意教材的改动地方，明确了具体备课要求，以及双减在教学环节中的落实。</p> <p class="ql-block">各备课小组长积极组织，老师们热情参与。年轻教师吴紫馨老师和赵晴老师勇担主备，发挥熟练使用多媒体的优势制作精美课件。老教师廖新宏老练稳重坚守课标，注重学情，有机的将双减融入课堂。宋孚明老师的点评总能一针见血找到问题关键，起到画龙点晴的作用为课堂增彩。王春玲老师提出历史课堂不仅仅是让学生掌握知识，也应该注重核心素养的渗透，培养学生的爱国主义情怀。备课中讨论声不断，思想的火花不停地碰撞，新频的点子频出。集体备课活动为我校历史教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，让我们在“同中求异”、“异中求同”的比较过程中进一步更新了教学理念，丰富了教学策略，明确了自己教学中需要努力的方向！</p> <p class="ql-block">吴紫馨、赵晴两位教师的作业设计，课前研读深刻，内容安排合理，练习设置贴切，拓展拔高有深度。全少华老师的备课更能体现她重视学生的自合学习，问题设置由浅入深，循序渐进，重难点突出。</p> <p class="ql-block">本次集体备课活动，给教师们提供了锻炼的平台，开阔了教师的教学思路，提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。</p>