筑牢疫情防护墙防疫演练迎开学——武冈市红星小学开展2022年春季疫情防控演练活动

红星小学

为科学、规范、有序地开展好我校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学生在校防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高学校教职员工及师生疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，根据《武冈市教育局关于进一步做好2022年春季开学前后疫情防控工作的紧急通知》武教发(2022）4号文件，和武冈市教育局关于新冠疫情防控工作的相关要求，2月10日，武冈市红星小学举行了一次春季开学疫情防控应急演练。 演练前，学校组织召开了专题工作会议。会上，校长戴国殷强调了疫情防控工作的重要性，政教处主任戴青青提前要求相关责任人熟悉演练程序，明确相关职责，同时按照学生在校一日常规活动，对入校、教学、活动等区域进行精细部署。 　　本次演练共分为师生入校，来访人员入校、晨午晚检及课堂突发情况、用餐演练三个场景，以及各种场景下发生的事多个情景。 一、师生入校、来访人员入校 　　1名值班领导、1名中层干部、1名保安人员，1名消毒人员，1名校医组成护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持1米安全距离，检查师生佩戴口罩情况。1名行政干部扮演驾车进入学校的教职工，老师扮演进校学生，体温异常学生和健康码为红（黄）码学生穿插在队列中，依次刷门禁卡、接受红外体温检测、刷防疫卡。 在通过体温监测仪时，发现异常情况，测温员立即上报值班引导员并带领疑似人员到临时测温点进行体温复测。多次测量后，如确实异常，值班人员应立即对疑似人员采取相应紧急措施，并对其进行临时隔离和消毒。如上报以后接到发热人员确诊报告后，立即上报市疾控中心和市教育局。对密切接触者立即采取封控措施管理，按上级要求进行集中隔离。 模拟场景一：老师扮演学生进校时保持1米安全距离，检查佩戴口罩情况，接受体温检测、刷防疫卡。 模拟场景二：教职工驾车依次从进车道进入学校。保安查验司机及乘客的证件，并对车上所有人员进行体温监测和车辆进行消毒。 模拟场景三：来访人员经过红外体温监测仪，报警体温超过37.3℃。值班人员立即将来访人员带至临时测温点，再次进行测量仍超过37.3℃，医务人员立即将该来访者带至临时隔离点，并对入校通道进行消毒。 保安对来访者进行信息登记。 保安对来访者体温监测时发现异常。 医务者将该来访者带至临时隔离区进行多次体温监测并进行临时隔离。 二、晨午晚检及课堂突发情况 模拟场景一：班主任早读时间提前到教室门口组织学生有序进行晨检排队进教室，并填写晨午晚检记录表。 模拟场景二：在上课过程中，老师发现 A 同学精神不佳、伏桌，并偶有干咳、胸闷等症状，立即停课，把 A 同学带到教室门口用体温枪测量体温，发现该生体温超过 37.3℃ ，体温枪再次监测确定无误。任课老师第一时间将情况告知班主任和校医；并立即开窗通风、教育学生原地不动，维护课堂秩序。医务人员立即将该学生带至隔离区，对该学生进行多次体温监测，并对教室进行消毒。 老师给学生们讲解疫情防控知识。 老师将体温异常的学生带至教室外的隔离区进行体温监测。 消毒人员对教室进行消毒。 医务人员将体温异常的学生带至隔离区进行隔离并消毒。 三、食堂用餐演练 　　师生在食堂就餐，当教师发现学生体温异常后，立即上报政教处同时把学生送到校隔离室，政教处再上报疫情防控领导小组组长，疫情防控领导小组组长联系校医疗救助组。值班医生进行体温测量、询问病史，确认该生体温达≥37.3℃且与疑似患者有密切接触史，值班医生及时向疫情防控领导小组组长上报、疫情领导小组组长向教育局和疾控中心报告，并对异常学生进行隔离，同时对周边环境进行消杀封闭。 医务人员把体温异常的学生带到隔离区进行多次体温监测并消毒。 消毒人员对食堂进行消毒。 消毒人员对隔离区进行消毒。 　　本次演练进一步提高了学校应对新型冠状病毒肺炎的防控应急反应处置能力，为保障师生的生命安全与身体健康奠定了基础。学校还将进一步完善开学工作预案和防控工作预案，确保各项工作分工明确、周到细致、责任到人，为开学做好充分准备工作。 文字编辑：李真照片：应急演练组初审：戴青青复审：戴国殷