甘井中心小学2022年春季开学温馨提示

甘井中心小学

尊敬的家长朋友： 您好！ 春已至，花已开，我们即将迎来相聚的日子，为保证孩子们以最佳状态投入到新的学习生活中，请各位家长认真阅读以下温馨提示： 报名须知 　　寒假生活即将结束，根据上级文件规定，结合学校工作实际，现将2022年春季开学报名注册事项通告如下： 一、报名时间：2022年2月16日（农历正月十六，各年级具体到校时间点请关注班级群动态） 二、报名方式：由各班班主任统一在微信群报名注册。根据上级文件精神，外省、市返校的学生将48小时核酸证明发给班主任，方可报名注册。 三、温馨提示 1. 住宿学生提前于正月13日去学校取铺盖被褥。具体时间安排如下: 10:30-11:10 三年级 11:10-11:50 四年级 11:50-12:30 五年级 12:30-13:10 六年级 2. 一至六年级开学当天带寒假作业以及假期实践作业上交给班主任。 疫情防控 　　1.健康管理：目前在合的学生，请不要再离开合阳。尚未返回合阳的学生，请尽快返回，并严格按上级要求完成核酸检测和健康管理。 2.自我防护：请注意用心做好个人防护，不去人口密集的公共场所，少外出，少聚集，慎接触，勤洗手，注意科学佩戴口罩，确保健康。 3.每日监测：请家长指导孩子每天做好自我健康监测并如实登记，如果孩子身体出现异常情况，请在家处理好再返校。 4.严格落实：凡近14天自国内中高风险地区及所在（市/区）往返的学生，居家隔离14天，并需要提供核酸检测阴性结果后返校。 5.疫苗接种：接种新冠疫苗依然是预防新冠感染最经济、最有效、最安全的防控手段，关系到个人和他人的生命安全和身体健康。请积极响应防疫号召，按照“应接尽接”要求，在家长陪伴下积极预约接种疫苗，尽快完成疫苗接种。 开学准备(家长篇） 　　1. 与孩子一起回顾假期生活 家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因，相信家长和孩子通过这种“复盘”形式，会有更多收获。毕竟，“及时总结”也是一种重要的学习方式。 2. 帮助孩子收心，回归日常状态 假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。 3. 检查作业完成情况，查漏补缺 提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。 4. 引导孩子调整生物钟 很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。 5. 与孩子一起制定学习计划 新学期、新气象。家长和孩子可以一起展望下未来，提前做做规划和打算，例如下学期要提高哪几门功课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。 6. 鼓励孩子提前联系老师同学 通过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变化，鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享寒假见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。 7. 带孩子逛逛图书馆和书店 开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香，也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，也为新学期适当做些准备。 8. 引导孩子进行适度的复习 经过一个寒假，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。 经过一个寒假，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。 9. 读懂孩子情绪 由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。如果情况相对严重，可借助心理专家等专业力量。给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。 10. 配合学校开展新学期准备工作 一些学校通常会在正式开学前，开展学生体检、心理调查、家长会等方面工作，需要家长的参与和配合。研究表明，良好的家校合作，对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。因此，建议家长积极配合学校和老师，积极参与到学校的教育中，家校联手共同致力于孩子的成长与发展。 开学准备(学生篇) 　　1. 记忆习惯 一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。要把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2. 演讲习惯 让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3. 读的习惯 读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一两分钟，有好处，学生的可塑性强，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。 4. 写的习惯 写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出学生的水平，一分钟三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。 5. 定计划的习惯 凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养定计划的习惯。 6. 预习习惯 请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。 让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。 7. 适应老师的习惯 一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。 所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。 8. 大事做不来，小事赶快做的习惯 这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的、容易做的题去做。 9. 自己留作业的习惯 老师留的作业不一定同时适应所有的学生，老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，老师要从学生实际出发，学生才能适应教育。 10. 错题集的习惯 每次考试之后，如何整理错题？找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。 开学准备(安全篇) 　　新学期开始了，日常的安全常识，父母不仅要教给孩子，而且还要时常找机会、想办法利用各种场景，帮助孩子加深记忆，这样才能让孩子的安全意识得到强化，平安快乐地度过每一天。 1. 警惕汽车 家长要告诉孩子不在停放的汽车前后玩耍。下车的时候，要等车停稳后，用左手开右侧车门。 2. 常年备哨 为孩子准备一个哨子，遇到紧急状况吹哨，能逢凶化吉。 3. 不踩井盖 告诉孩子不踩井盖，遇到井盖绕过去。 4. 回旋余地 告诉孩子不要将身体的一部分放进狭小空间，如将手指往瓶子口里插，将头伸进院墙铁栏杆的缝隙，以免被卡住。 5. 孩子的安全最重要 生命无价。家长要对孩子进行这样的教育：遇到危险时，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生命相提并论。 6. 记住重要信息 一定要让孩子记住父母的名字、手机、家庭地址，无论发生任何事，在别人的帮助下是可以找到你的。 7. 背心裤衩覆盖的地方不让别人碰 作为家长要反复告诫孩子，背心裤衩覆盖的地方不让别人碰，即使是老师、亲属等熟悉的人。 8. 别把笔变成匕首 在学校里，孩子手里拿的最多的物件就是笔。家长和老师要告诫孩子，笔能变成匕首，误伤同学或者自己。 9. 别把指甲和趾甲剪太短 指甲和趾甲剪得太短会成为刺向孩子的尖刀，导致甲沟炎。 10. 养精蓄锐 童年保证充足的睡眠是为人生养精蓄锐。 　　新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天。愿同学们在新的学期里，健康快乐成长！