疫情防控,“疫”起坚守——高新区婴蓝幼儿园疫情防控演练篇

崛起

<p class="ql-block">  为扎实做好幼儿开学前的疫情防控准备,2月11日,婴蓝幼儿园按照“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则开展了疫情防控工作实战演练。模拟幼儿一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程,使一日流程清晰化、规范化,提高幼儿园防范和应急处置能力,此次演练包括:幼儿入园、体温检测、卫生消毒、突发情况处置,午餐、午休、间隔一米。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;实战演练前,罗园长组织部署会议。</p> 《突发疫情应急处置方案》会议 <p class="ql-block">  活动前,罗园长召集应急处理小组成员召开了《突发疫情应急处置方案》会议,让每个人有了对疫情应急处置工作有了更清楚的认识。</p> 严把关,测体温 <p class="ql-block">教师入园排队,</p> <p class="ql-block">幼儿入园排队,</p> <p class="ql-block">智能机器人测体温入园,</p> <p class="ql-block">入园</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼儿园应急小组组长张园长亲临指挥,立即启动疫情处置预案。家长送幼儿在园门口测量体温,幼儿与幼儿之间间距1.0米,确保可入园。(家长不能入园,待幼儿检查无异常入园后,再离开)对未入园的幼儿,班级老师进行缺勤跟踪工作,详细了解幼儿未入园的原因。</p> 园内配备免洗手液洗手消毒 <p class="ql-block">&nbsp;(洗手七步法洗手才会更干净噢~)</p> <p class="ql-block">  非常时期,幼儿园在晨检环节做好严格的检查把关,保健医生对每个来园的孩子准备无醇泡沫免洗机器人洗手,进行体温测试,发现或异常情况,做好详细的登记记录,迅速和家长沟通回家进行隔离观察,(在入园,午休起床后,离园都进行测量体温并记录)</p> 疫情突发演练场景 <p class="ql-block">  接着,演练场景转到班级老师正在组织幼儿开展游戏活动,突然有一位幼儿感到身体不舒适,出现发烧、咳嗽、呕吐症状,班主任询问幼儿并稳定幼儿情绪后,马上打电话报告园医并带幼儿到保健隔离室并通知家长,副班老师则迅速组织班级幼儿疏散到多功能室进行上课。</p> <p class="ql-block">  班主任将幼儿转移到保健室观察</p> <p class="ql-block">  副班老师迅速组织班级幼儿疏散到多功能</p> <p class="ql-block">  保健医生做好防护措施和幼儿进入隔离室,班主任在门外等候。</p> <p class="ql-block">  保健医生立即对幼儿进行3次体温测量并上报园领导</p> <p class="ql-block">  罗园长指挥应急小组立即启动《婴蓝幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案》,分头行动开展应急处置工作,并按照疫情报告程序立即向上级部门汇报情况。</p> 消毒工作 <p class="ql-block">  保健医生指导消毒组,马上对活动室进行消毒工作。保育员老师带上口罩与手套,严格按照相关消毒流程做好消毒工作。</p> <p class="ql-block">  消毒组将经过的区域逐一进行终末消毒,将潜在传染途径予以切断,做好消毒工作。</p> <p class="ql-block">  演练结束后,罗园长作总结性发言,对本次实操演练进行点评并提出指导性建议,并要求员工不要放松警惕,继续依法、科学的、规范的、有序的做好防疫防控工作。</p> 总结 <p class="ql-block">  通过开展这次演练活动,应急处理小组能更熟悉、更正确、更规范的处理突发事件。有效做到最早发现、早报告、早隔离、早控制。各成员明确自身的职责,掌握突发应急措施,认真对待每一个环节,提高处置新冠状病毒的能力,为保障孩子们的安全打下坚实的基础。</p>

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