<p class="ql-block"> 转瞬间，一个充实的假期生活已过去一半。在于校长的领导下，教师寒假工作有条不紊，卓有成效。全体师生度过了一个“健康、安全、自主、快乐、有益”的假期。应领导要求，于2月11日七年级组长黎主任主持开展假期生活网络会议总结。</p> <p class="ql-block"> 一、总结本学科的学生作业情况</p><p class="ql-block"> 语文作业情况:</p><p class="ql-block"> 为了拓宽学生的学习渠道，激发学生学习语文的学习兴趣，增加学生的语文积累，我布置了多类型作业。</p><p class="ql-block"> 1.坚持练字:常言道:“文如其人，字如其人”一手好字是我们迈向成功的重要一步，我安排学生假期每人至少完成一本字帖。</p><p class="ql-block"> 2.经典阅读:读书点亮生活，经典浸润人生，我安排学生每天都要有读书时间，并做好笔记，相信坚持下去，一定会成为学生一笔宝贵的财富。</p><p class="ql-block"> 3.背诵古诗文:古诗文重在长期积累，多背诵有助于夯实语文基础，我要求学生利用好假期进行记忆。</p><p class="ql-block"> 4.有针对性的作文训练:生活是万花筒，生活是百宝囊，生活是最丰厚的宝藏，根据实际情况，适时布置自由创作，让孩子记录下美好的瞬间。</p><p class="ql-block"> 5.实践活动:为了让孩子和父母有更多的交流，有共同做一件事的经历，且更好地理解中国文化，我安排学生和父母一起张贴春联，认真观察对联内容，了解其反映主人的愿望，并为自己房间写一副对联。</p><p class="ql-block"> 从检查的情况来看，大部分同学不仅读得认真，背得用心，而且写得情深意切，在很大程度上提高了学生的能力。部分学生作业情况不佳，主要原因是缺乏主观能动性，过于贪玩，临时抱佛脚，总抱着赶趟的人生态度。可明日复明日，明日何其多呀！</p> <p class="ql-block"> 英语作业情况:</p><p class="ql-block"> 1.大多数同学还是能够按时认真完成作业，能认真看作业要求。个别同学字母书写不规范。</p><p class="ql-block"> 2.个别同学不看要求，而且偷懒少写单词，少传练习册图片。提醒后再补交。</p><p class="ql-block"> 3.极个别几个学生提醒多次，不回信，不订正，或者干脆不交作业。</p><p class="ql-block"> 数学作业情况:</p><p class="ql-block"> 1.大部分学生能按时上交作业，书写规范，能按要求完成！</p><p class="ql-block"> 2.存在不足：每个班级存在个别学生不能按时上传作业，或是抄袭现象，这种情况与家长反应，家长表示配合。</p><p class="ql-block"> 其它学科也布置了相应的少量作业，目的是培养学生的能力，提高学生的素质，彰显个性，促使学生能全面发展。</p> <p class="ql-block"> 各科在检查作业这项工作上，都很认真，同时我们也发现在假期当中有一部分学生不能认真完成作业，不及时、少题漏题、作业质量不高，教师对他们都提出批评，督促他们补做。这也说明家长的管理不到位，今后还需要与家长多沟通，要求家长在假期里对孩子的作业进行检查督促，使假期的学习有真正的成效，另外，抄袭作业、不交作业的现象在每个班级都有存在，这对新学期的学习状态都有很大影响，班级里要大力表扬假期中认真学习的同学，对敷衍了事的同学严厉批评，在今后的家校联系活动和家长会中，班主任和各位教师要把假期作业的重要性多向家长宣传，对家长在家里如何指导和督促孩子完成好作业多提好的建议。</p> <p class="ql-block"> 二、班主任要对本班学生假期德智体美劳五项的总结</p><p class="ql-block"> 一班学生假期在各方面都有了一定的进步在德育方面。懂得了真善美:尊敬师长，关爱父母，关心集体；认真参加学校及班级组织的各项活动；在智育方面。大部分学生明确学习目的、端正学习态度。合理安排时间，能按时上交作业的习惯。还努力拓宽自己的知识面，在语文老师的带领下，大部分孩子能用心练字，拓宽阅读量。在体、美、劳方面。积极锻炼身体，不断地提高自己的身体健康水平，能参与力所能及的家务活。</p> <p class="ql-block"> 二班德育活动进展也很顺利，大家积极参与。学生除了完成各科作业，同时在德智体美劳方面也是全面发展，过了一个充实的假期。每次活动都上传照片，由班主任宁老师进行保存。</p><p class="ql-block"> 设置的活动有:</p><p class="ql-block"> 1.制定一个寒假学习、生活计划</p><p class="ql-block"> 2.“书香伴我过寒假”。读一本好书，有助于孩子们的成长。</p><p class="ql-block"> 3.感恩父母帮助父母做一些力所能及的家务,学会种劳动技能,如炒菜、做饭、洗衣服等,体验父母为家庭为老人子女所付出的辛劳和奉献。</p><p class="ql-block"> 4.体验传统民俗，寒假正值新春佳节、元宵佳节之际,孩子们尝试亲自参与,打造属于自己独特的“年味”、“节味”。</p><p class="ql-block"> 5.坚持锻炼身体好。每天坚持锻炼一小时。</p><p class="ql-block"> 经过德育教育实践活动和劳动实践的开展，孩子们的假期过得多姿多彩，同时提升了孩子们的品质修养。</p> <p class="ql-block"> 三班杜老师假期布置了家务劳动的实践作业，孩子们以热情的态度、饱满的情绪，积极参与到家务劳动中。他们在家中帮助父母洗碗、打扫卫生、洗衣服等，体会到了父母的辛苦。举世瞩目的冬奥会的召开，我们一起享受了一场冰雪视觉盛宴，孩子们一起为冬奥会健儿们加油! 同时也学会了奥运健儿身上为国拼搏、团结进取的精神！俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯，是全世界最好的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。在丰富的社会实践之余，书籍成为七年三班孩子们最亲密的朋友。孩子们坚持每天读书，写读书笔记，分享自己的读书心得。在读书的时候，孩子们也不忘进行适当的体育锻炼，强身健体，让自己在德智体美劳等方面全面发展！</p> <p class="ql-block"> 三、家访工作感受</p><p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过:“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”在饶河教体局和校领导的指导和年级组的统筹安排下，我们对一部分学生再次进行了家访活动。家访过程中，组长黎金焕主任与家长亲切交流，细致了解孩子们在家的生活习惯、家庭教育环境等，我们认真检查学生作业，细心解答学习中遇到的疑难问题，对学生们提出新阶段的要求，家长们的热情迎接、积极回应，温暖感动着我们。</p><p class="ql-block"> 通过家访，让我们感受到了家长对自己孩子各个方面的殷切期望。这其中所饱含的浓浓爱意，让我们倍受感动和鼓舞，作为一名教师，同样也期望自己今后能够竭尽所能，使每一个孩子在中学这个重要的阶段得到最好的发展。本次家访活动的开展，加深了老师对学生家庭的了解，增进了家校联系，为学校做好今后的教育教学工作奠定了坚实的基础!</p>