<p class="ql-block"> 最能致远是书香，读书是一种最自然的生命状态，也是一种高贵至美的人生境界。教师是孩子成长中专业的引导者、支持者、观察者和合作者。 这就决定了教师必须是一个读书人，在书中开拓视野、丰富知识、增长智慧，使自己的工作闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。</p> 阅读书目 <p class="ql-block"> 课堂是教师和学生教学和学习的主战场，课堂质量能不能提高，关键在于教师和学生能否相互配合，相互促进，在积极有效的互动中实现学习效率的最大化。就教师而言，要让学生实现什么样的学习目标，目标怎么去达成，如何评价学习目标是否达成，是每个教师在备课过程中首先要考虑的三个问题。</p><p class="ql-block"> 带着这三个问题，我校全体教师利用寒假时间认真阅读了张爱军老师的《备课专业化》一书，并结合自己平时的想法和感受写了自己的收获，并于2月11日参加了由学校组织的读书分享会，共同交流分享自己的读书心得。</p> 共享交流，分享收获 <p class="ql-block"> 活动开始前，由各级部的级部主任抽取了自己级部参加这次分享会的人员。大家都紧张的等待着结果，现场气氛紧张而温馨。</p> <p class="ql-block"> 接下来的7位教师结合自己的教学经历、专业发展、教学教研与该书中的内容进行结合，交流自己的感受和体会，深刻的阐述了自己对如何备好课的认识和感悟。</p><p class="ql-block"> 几位老师都提到的：备课是一个良心活，体现了教师的教育良知和教师内心的自我约束，呕心沥血的备课不只是一种蜡炬成灰般的自我牺牲，还具有奉献精神。</p> 分组讨论，分享升华 <p class="ql-block"> 听完七位老师的分享后，大家或多或少的都有所收获或者感悟，于是趁热打铁大家就读完《备课专业化》这本书后如何进行备课进行了分组讨论，经过热烈的讨论合组分别派代表进行了汇报，分享会达到了一个小高潮。 </p> <p class="ql-block"> 最后安婷校长对于本次活动进行了小结，她指出对于这种在限定时间内讨论出结果然后再进行汇报的讨论方法大家都是第一次体验，因此都充满了好奇和忐忑，这种方式让大家有种又回到课堂上限时背诵然后老师提问的错觉，所以大家显得稍微有点拘谨。不过学校以后还会继续组织这类的讨论活动，届时希望大家都积极的参与进来，让思想碰撞出更多的火花。</p> <p class="ql-block"> 通过这次的读书分享会，老师们深刻的理解到：每个人都应该把读书当做一种习惯，进行深度阅读，不断的潜心思考，把读书与工作生活结合起来，更容易找到职业的幸福和生活的快乐。让我们一起做了快乐的读书人吧！</p>