天坛宋庄学校语文组寒假读书活动 沐浴书香 遇见美好 <p class="ql-block"> “胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华！”教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。读书与教师成长之间有着一种天然的联系，教师读书的价值就在于它是专业成长的源头活水。</p><p class="ql-block"> 愉快的寒假开始了，宋庄学校语文组的教师纷纷开启读书之行。在读书中开拓视野，增长智慧，汲取力量。下面我们一起走进他们的读书世界，和他们一起徜徉在书的海洋里:</p> <p class="ql-block"> 如何才能成为一名有智慧的班主任呢？《不吼不叫，做智慧班主任》这本书给出了实用的技巧。每篇文章都是以案例的形式呈现，娓娓道来一个个或感人或焦心或豁然的真实情境，让我们跟着作者走进学生内心，走近学生世界，感受师生之间也可以心心相印，以爱博爱。以“润物细无声”的细腻情感，潜移默化地带动改变每个孩子，教育的智慧于无形处显高明和博爱。</p> <p class="ql-block"> 班主任看似一个毫不起眼的“主任”，却有无数的技巧和学问在里面，李恒峰老师推荐的这本《班主任，可以做得这么有滋味》这本书就收录了诸多班主任的管理妙招，是“一线班主任的宝典”。而在教育教学工作中，我们如果能懂得一些基本的心理学规律和效应，同时在教学中善于运用积极的语言去引导学生，一定能收到事倍功半的效果，《教育中的心理效应》《教师积极语言在课堂中的运用》这两本书就非常值得推荐！</p> <p class="ql-block"> 经典的书籍无论任何时候都不过时，都能浸润我们的心灵，在我们迷茫时给我们以指引，并百读不厌，每每读来都有新的收获:《假如给我三天光明》和《菜根谭》正是这类经典好书。为人父母如果多读点心理学类书籍如《儿童心理学》《发展心理学》《心理抚养》等一定会在家庭教育中做的更加得心顺手，而著名犯罪心理学家李玫瑾的著作《幽微的人性》中就列举了大量的典型案例来警示世人:人性是养出来的，人的幼年心理抚养的重要性！《翻过来爱的秘密》告诉我们倒过来爱孩子，是需要家长学习和修炼的一种能力。倒过来的爱意味着平等、尊重、欣赏、提醒、包容和等待，我们一定要这样倒过来先要求自己，而不是用倒过来去要求孩子。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》就像一位智者站在我们面前，循循善诱，给我们指点迷津，排忧解难，又像一位和蔼博学的老人，在我们教学中遇到困难时给我们帮忙，并带给我们信心。这是一本值得读了再读的好书！</p> <p class="ql-block"> 语文组的老师们利用寒假时间不但阅读了大量的书籍，还认真研读教材，精心备课，为即将到来的新学期做了最充分的准备，下面摘选了语文组部分老师的思维导图:</p> <p class="ql-block"> 戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”以读书为支撑，教师可以立足于课堂，从从容容地播种传道；以读书为信仰，教师可以坦然而宁静明朗的面对人生；以读书为生活，教师可以涵养自己丰富的情感和不竭的创造力；以读书为己任，才可以使教师的生命之树常青，无声的润泽学生，也默默地葱茏自己。在未来的日子里，语文组全体老师在教研组长李恒峰老师的带领下，一定会阅读更多专业好书，更深地研读教材，让每一位老师都能在专业成长的路上走的更远，走的更快！</p>