凸显语用方坚韧,言意兼得两相融

敏敏君

<p class="ql-block">  问渠哪得清如许,为有源头活水来。为了更好地使用统编教材,提高教学质量,促进教师成长和老师的专业发展,2月10日至2月11日,我们第三联盟的三年级语文教师团聚一起,开启了以“凸显语用方坚韧,言意兼得两相融”为主题的新学期集备征程。</p> <p class="ql-block">  这次集备以联盟的形式进行,方便不同学校的老师融合贯通,取长补短。流程大致如下:1.全册教材分析 2.一单元教材分析及相应老师解读3.二单元教材分析及相应老师解读4.交流探讨教学重难点5.一二单元理论测试。</p><p class="ql-block"> 每一个流程,都留下了备课老师们用心的身影。</p> 认真聆听 积极发言 互相研讨 学以致用 行有所获 <p class="ql-block">  学无止境,业精于勤。将近两天的培训活动,老师们对统编教材有了新的认识,也更加了解如何把握统编教材双线主题教学,以更好地落实语文核心素养,为学生的长远发展服务。在学习的道路上,我们小语人一直在坚持,也一直在努力。</p>

教材

老师

统编

语用

言意

集备

相融

单元

兼得

语文