为了进一步数学老师的专业素养和人文素养，进一步提高教师课堂教学的质量，玉山镇中心小学教研室以“共读、共思、共成长”为主题，积极为教师搭建交流读书体会的平台，特在2月11日上午组织教师开展读书沙龙活动。 活动开始，镇教研室数学教研员许艺瀛主任对共读的《小学数学与数学思想方法》作了简短介绍，回顾读书历程，宣布本次活动主题和流程。接着，许主任作为主持人，分享了县教研室吕健主任的《为什么读这本书——谈数学思想方法在小学教学中的落实》，阐述了推荐阅读此书的初衷。同时，也结合教学实践谈了谈自己的想法，给各位老师提供了新思路。 期间，镇教研室梁善文主任也与会进行了指导，对此次读书沙龙活动提出了要求和期望，强调到：读书之后，一定要有自己的感悟和收获。 老师们都准备好了读书心得，从一篇篇读书心得可以看出，读书让老师们收获满满。其中，李闪闪老师就本书分享了对归纳推理思想的反思及中小学数学思想方法教学衔接问题的思考； 吴佩吉老师、文译苒老师也依次分享了对本书的感悟和各年级知识衔接的重要性； 刘金云老师分享了归纳推理在实际教学中如何更好的实施； 张贵阳老师分享了专题训练在教学中的应用； 胡晓老师、赵晓老师通过阅读，关注到了规范教学用语的重要性； 李程祥老师结合教学实例分享数学思想方法的渗透； 刘玉磊校长激励年轻教师要多读书，想尽一切办法提高教学成绩； 李欢欢老师解析了如何用类比的方法解决例题中没有直接涉及的题目； 李宝刚老师号召大家要“爱读书、乐读书、会读书”。 其他教师们，也纷纷提出了自己的读书心得与体会，就读书过程中遇到的疑惑，进行了深入的讨论与交流。 <p class="ql-block"> 时间过得飞快，本次分享和交流活动接近尾声，大家在这样一次读书沙龙活动中收获颇丰。许艺瀛主任也肯定了每一位老师的学习精神，指出今后将持续深入地开展教师读书沙龙活动，希望教师多读书、读好书、好读书，勤反思、常写作，做一个以书为友、有内涵的教师。</p><p class="ql-block"> （撰稿：李闪闪 审核：许艺瀛）</p>