2022年四（2）班语文寒假作业典型题目答疑

合肥市同安小学

亲爱的同学们： 大家新年好！和你们的家长一样，我也是“望子成龙”“望女成凤”，希望你们都能更上一层楼，最终实现自己的梦想。万丈高楼平地起，谁也不可能一步登天，所以我们在未来的学习中，仍然要一步一个脚印，踏踏实实地学习。今天老师结合语文寒假作业与大家分享答题的注意点。当然，这些小小的注意点虽然不起眼，但是会学习会用心的孩子，一定会落实到今后的学习中，逐步接近并实现心中的理想。 一、看拼音写词语 看拼音写词语是考查识字写字，辨别字义的能力。遇到这样的题目，我们需要拼读一个完整的词语，不可拼一个字写一个字。中国汉字中同音字很多，考查的词语都是本册课文中的难点，也是平时大家最容易写错的、忘记的字，所以平时我们要加强预习，做到准确认读、书写，常复习听写，以免回生。比如“观潮”，拼读后思考这个词语是观看潮水的意思，然后书写，不能写成“观巢”。书写要工整，不可马虎。 二、阅读题 进入四年级做阅读题时，我们已经积累了很多做题方法。不同的文章，万变不离其宗，首先要全神贯注地读懂文章，再根据题目，对应到相应的段落找到文中的答案，用语言组织好答案，进行答题。答题后不忘检查。例如这一道题。1.根据下面的解释写出文中的词语。（1）形容思想感情自然而然地产生。（2）形容姿态很多，各不相同。（3）形容美女身材修长或花木枝干笔直挺拔。 解答这样的题目首先要读懂题目，不理解时不要答题，以免答错。 第一题，感情自然而然产生，抓住这个关键词，发展第一自然段提到了“喜爱之情就会油然而生”，所以答案是“油然而生”。第二题，姿态很多，各不相同。答案是“形态各异”，还是“千姿百态”呢？“形态各异”有各不相同的意思，但是不能体现姿态很多的意思，而“千姿百态不仅提现姿态多，也有不相同的意思，所以答案是“千姿百态”。第三题的答案显而易见是“亭亭玉立”。 2.我会思考 （1）作者看到窗户上有些什么图案？ 遇到这样的题目，想拿满分，必须采用地毯式搜索的方法，一个答案也不能少，少了一个回扣去相应的分数。例如这道题目要求回答窗户上的图案，需要到第二自然段中寻找。注意答题规范，答题要全面清晰。 （2）“霜花”只有冬天才能看到，作者为什么说“领略了春夏秋冬的风光”？ 读题后，发现题干出现在最后一个自然段，而这道题目的答案却在倒数第二自然段，所以需要阅读时就要留意每个自然段的意思，答起题来会又快又准。另外，需要强调的是，问答题的语言要注意规范，一定要打好腹稿，语言组织好很重要。 （3）画出文中的比喻句，用“———”标出。 比喻句的特点是把一个事物比作另一个事物，两个事物之间有相似之处，常常会有“好像”“犹如”“仿佛”这样的词语词。结合比喻句的特点，发现比喻句是“一只美丽的凤凰站在当中，就像一位亭亭玉立的少女。” 需要说的是这次期末考试中有一道选择题，请同学们找到修辞手法错误的一项，大家错误率比较高，关于修辞手法是我们语文今后要重视的一个知识点，希望同学们多多阅读和积累好的使用修辞手法的句子。 三、第21面。在课外阅读中，我们还读过一些关于节日的故事，我要将它们写下来，讲给父母听。 这道题考查的是同学们课外阅读知识，需要同学们链接平时阅读的有关节日的故事。有一些经典的传统文化故事，大家需要熟知，比如：春节“年”的故事，端午节“吃粽子”的故事，中秋节“嫦娥奔月”的故事……下笔前，需要多说几遍，组织好语言，不要忘记讲给父母听，让爸爸妈妈给个点评，帮助我们说好故事。 需要强调的是，我班一向重视阅读，希望每个同学也真正重视阅读，从以下几个方面努力：扩大自己的阅读范围，读不同类型、不同内容的书，增加阅读量，提高阅读速度。这次期末考试考出了大家应有的水平，与大家的平时在阅读上下的功夫有一定的关系。请家长一定一定要督促孩子阅读。课内课外的书都要反复阅读。没有人读一两遍书就可以学好语文的，不读书就更学不好了。真的是书读百遍，其义自见。百遍！语文学习功到自然成！ 四、第12面你的梦想是什么？请写一写。 同学们，这道题目，你是怎么答的呢？有没有静静的想过这个问题呢？人如果没有梦想，就像鸟儿没有了翅膀。我们每个人都应该有梦想，梦想好比指南针，指引我们找到人生的方向。有梦想，才有方向；有梦想，才有乐趣；有梦想，才有拼劲。家长们，您的孩子梦想是什么，请你也打开寒假作业12面，看一看，了解孩子的想法。当然，家长可以帮助孩子树立一个小梦想，实际一些，并与他一起成长，共同发展，实现梦想。我想实现梦想的那一天是无比快乐的！然后，我们可以再树立一个大一点的梦想，一个个的去实现，一次次感受梦想的魅力。 五、14面给远方的亲人写封信吧，说一说这一年的收获。注意书信格式。 这是一道作文题，写应用文书信，是这学期训练的重点，格式不可出错。还要注意写作的对象，是远方亲戚，不可以写给同学、老师、父母等身边的亲朋好友。家长们可以看看，孩子一年的收获，感受孩子是否认真对待写作，写作中是否回顾一年的收获，有没有成功的感受，并有针对性地指导孩子认真审题、书写，并鼓励孩子在新学期继续努力，争取更大收获。 六、第38页。妙笔生花。在日常生活中，你经历过什么让你激动、紧张或害怕的事？选择一件让你印象深刻的事情写下来，注意写清楚事情的经过和你当时的感受。写的时候，可以用上你平时积累的描写心情的词句。 这道写作题，是我们第八单元重点反复训练的一篇作文，也是期末考试的作文类型。一篇记事的作文，同时要写出心情。这道题要求同学们写日常生活中事情，也就是平常生活，而期末考试要求同学们写“双减”以来的休息日中的事，这也就是我们写事作文中的时间必须确定准确，否则便是审题不清，会被扣掉相应分数。写事作文的“六要素”，除去“时间”，还有“地点”“人物”“起因”“经过”“结果”，需要详略得当地写，要写清楚。在写事的过程中，还要适时写出心情，突出当时的感受，这才是一篇符合题意的作文。需要强调的是，这篇文章的中心，需要突出，为什么印象深刻，是有什么特别的感受，还是有什么启发，这个一定要在写作前明确，全文要围绕这个中心组织文字材料，与这个中心有关的可以详细，无关的可以不写，中心一定要突出。 七、最后一面。新的学期就要开始了，我要为自己制定一个新学期的学习计划。开学后我要把它贴在班里的学习墙上。 同学们，你的新学期，你做主。结合上学期绿色测评的结果和自己的兴趣爱好，你有什么学习计划呢？请认真思考，也可以征求家长的意见，为自己制定一份私人订制的计划吧。开学时，我们把它贴到班级文化墙上，看看谁的计划落到了实处。 最后，祝愿同学们在新学期里用你的勤劳和智慧书写学习的满意答卷。