<p class="ql-block ql-indent-1">虎年大吉喜气临，昂首摆尾迎春来。为给即将到来的新学期助力，临沂第二十中学全体教干、学科主任及骨干教师于2月10日齐聚行知剧社，举行新学期培训会。会议有三部分构成。</p> <p class="ql-block">一、专家引领篇</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议有幸邀请到罗庄区教育和体育局的崔广胜主任，崔主任做了题为《核心素养指向的课堂教学》专家报告。崔主任指出课堂是教学改革的核心地带。在梳理课堂教学的三次变革的基础上，指出当前的教学处于“以人为本，师生双发展的时代”，属于教学改革的3.0版。课堂目标不仅仅局限于三维目标，而应是指向“必备知识、关键能力、学科价值”的学科核心目标，而核心素养落地的课堂策略是大单元设计、大概念、项目式学习、研究性学习、主题式学习、深度学习、任务群学习等形式。然后结合素养.活动课堂教学范式给我们明确了课堂教学的“五化”要求及备课的流程。为我校活力思维课堂建设注入了活力，明确了方向。</p> <p class="ql-block">二、学校规划篇</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 李思栋校长立足于我校的“尊重人、发展人、成就人”的“立人教育”理念，明确了本学年的“12345工作策略”。即提高一种意识、深化两项任务、实现三个突破、实施四项工程、推动五个提升，实现有人、有颜、有神、有力、有名的“五有”年度目标。</p> <p class="ql-block">三、增质提优篇</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 聂力校长依据区教学研究指导中心的“教学五化”“六大工程”“七大主张”“十大任务”的要求，明确指出“管理就是服务、管理就是引领、管理就是示范”，我们要时刻铭记“学校工作就是以教学为中心，教学就是以课堂为中心，课堂就是以学生为中心”的教学质量观，树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。并结合期末学情诊断情况及以前的测试成绩分学科及分部进行了纵横比较分析，即找到了优势，也明确了不足。并就新学期课堂教学等常规提出了具体的要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">迎接2022新学期，我们期待满怀并志存高远。全体与会人员一致认为，2020新学年，我们定要自律进取、教学相长立课堂；开拓创新、智慧激荡共成长；笃志敬业、以德化人育栋梁…… 二十中人砥砺前行、培根铸魂、提质增效、立德树人，为擦亮罗庄区教育的金名片贡献力量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教学研究指导中心</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2022.2.10.</p><p class="ql-block"><br></p>