激扬生命，点亮未来——谈上杭县实验小学紫金校区“身边的好老师”

晓秋

2022年新春的钟声已敲响，不知不觉间，上杭县实验小学紫金校区已经有一岁半啦！短暂而充实的一年多就这样过去了，这些日子像咖啡，像酒，像茶，那些浓浓淡淡的日子总令人回味无穷。在这里工作是一种磨练，一种经历，更是一笔难得的人生财富。 新校区建起的第一年，工作节奏快，上班时间战线拉得长，工作压力大，是普遍来这工作过的老师的感受。说不累是假的，我也有过抱怨的时候。但当有某一天，我送完最后一个学生，回到办公室，抬眼往窗外望去，突然看见霞光万丈，艳丽的霞光映着朱红色的教学楼，眼前的景色美如画卷。我随手拍下了这个宁静、美丽的画面，并发了个朋友圈，文案为“沐浴金光的霍格沃兹”。看过电影《哈利波特》的老师都知道，霍格沃兹是哈利波特就读的魔法学院，我想，我们的紫金校区不正就像这所魔法学院吗，它充满朝气，孕育希望，不久的将来，也一定会散发出神奇的光，无数学子的梦想将从这儿开始起航。 在这春雨霏霏的假期，偶来闲坐，就让我们一起来聊聊、听听这所魔法学院里熟悉的你、我、他\她吧! 首先要提的是傅琴华老师，一位从老实小校区主动申请过来的教师。她有着名师的光环，但并没有名师的架子。成立新校区的第一年，由于师资的缺乏，一年段八个班的数学老师，除了傅老师之外大部分是年轻老师，面对着这一状况，她责无旁贷地担起了指导新教师的重任，挑起了大梁。 傅老师的课堂随时都向年轻老师敞开，她没有任何保留、不厌其烦地指导每一位年位年轻老师从零开始探索教研之路。去年来这交流的年轻的邱晓慧老师回忆，傅老师告诉她们：对于低年级的孩子，要像父母教刚学走路的孩子一样，一步一步，慢慢地走，不能着急。年轻老师最容易犯的错误就是讲得太快，以为学生懂了，但很多学生并没有听懂，一定要踏踏实实、一步一个脚印地过关。低年段教学，注重课堂教学效率，注重学生的常规教育。而傅老师的课堂就很值得学习，效率高，课后基本不需要辅导，她所教授的成绩总是名列前茅。当新老师们听评课、开公开课，傅老师就像她口中所说的教小孩一样，从课程的导入、新授、巩固，一句话一句话地教她们记下来，告诉她们要如何关注学生的反馈，如何突破重点、难点。“痴心一片终不悔，呕心沥血育新苗”，傅老师手上带出了一批批优秀的青年教师。 一所学校的教研和德育必然是工作中的重中之重，负责德育工作的是美丽大方的吴翠芳老师。翠芳老师去年担任校区的德育室主任兼少先队总辅导员职务，同时还兼任二年级的数学教学工作。德育工作千头万绪，但能干的她把桩桩事情安排得井井有条。上学年紫金校区只有两个年段，最高的年段是二年级，但二年级的孩子在翠芳老师的调教下，值日、升旗、主持工作、入队仪式等有板有眼。在德育室的牵头协助下，我们学校成功地举行了隆重的“六一”汇演、两届运动会，还承办了面向全县的“少先队员分批入队仪式”，全县的少先队大队辅导员们观摩了此次活动，得到了团县委的高度赞赏。观摩过我们学校这些大型活动展示的家长们都表示，每一次的活动都震撼无比，犹如一场场视觉盛宴。如今，我们学校已经有了正规的国旗班，有了一批得力的少先队大队干部，培养了一批优秀的主持人，德育室也注入了新鲜的血液。这一切，都离不开吴翠芳老师的辛苦耕耘，她和傅老师们一样，是当之无愧的最美老师。 紫金校区成立后，也有了一批自聘老师的加入，他们年轻、朝气，肯学肯干。老教师们以身作则，青年教师们在榜样的影响和引导下也在快速成长着。如赖毅斌、陈俊老师、谢舒婷老师、钟秀琴老师等等。尤其是钟秀琴老师，不愧为新老师中的楷模。钟老师极富有爱心与责任心，之前在教育机构工作时，就一直把身边的特殊孩子们当做自己的孩子一样照顾。为了圆自己心中的教育梦，她虽已有两个孩子，但仍一边照顾家庭一边努力复习考教资。在来学校任教之前，钟老师就积极主动地找城区的一些名教师学习，学习如何辅导学生、管理班级课堂；上岗之后，依旧保持一颗好学之心，教学中遇到困惑的地方，总是在第一时间找同年段的老教师请教，并随手做好笔记。为了以最好的状态融入到教学工作中，钟老师在刚开学的两个多月期间中午都没有回家休息，利用点滴的时间来学习。钟老师的上进心及工作态度及得到了同事和家长们的极大肯定。 提到紫金校区的成长，自然离不开一位重要人物——实验小学工会主席，紫金校区负责人何阳庆。何主席为了这所学校呕心沥血，大家都有目共睹。我与何主席共事好几年，有这样几件小事让我记忆犹新。当时我们在城北共事，我与何老师一个办公室，一天，我班的一名学生来询问我关于一个关于科学方面的问题，当时我正忙着改作业，且短时间内似乎无法回答这个高深的问题，于是我把皮球顺手踢给了何老师：“何老师知识渊博，他一定能解答这个问题。”天真的孩子果然去问了何老师，何老师并没有直接给他答案，而是耐心地跟他说，不如我们两人都回去找找资料，看看谁的答案更全面。而后我便把这事忘在脑后了。过了几天，这个孩子拿着一页写了密密麻麻的纸张真的又去找何老师了，但没想到的何老师也拿出一页写满字的纸张，一老一小认真地交流起了查找资料的心得。何老师还鼓励他：如此热爱科学，将来一定能有出息。孩子欢天喜地地出门而去，我在想，那一天，他的心里一定洒满阳光。还有一件小事也让我印象深刻：六年级有一位患癫痫的女生，那天她的病又复发了，倒在地上口吐白沫，人事不省。她的班主任是一位年轻娇小的女老师，根本无法挪动那位女生，何老师得知事件后，第一时间冲上三楼，二话不说背起了女生往楼下冲，他的身材并不魁梧，但在那一刻显得如此高大。 就是这样一位富有爱心和有教育情怀的老师，挑起了紫金校区的大梁。从规章制度的建立，到学生的日常行为习惯养成，再到老师们的教学工作指导，何主席事无巨细。他也非常注重对青年教师的指导培养，每看到好的文章，总是乐于分享给每一位老师；老师们在工作上、生活上有任何困惑，他都是不厌其烦地解答、回复。为了体现对老师们的人文关怀，为营造和谐温暖、团结友爱的工作氛围，何主席还细心地为老师们筹办每月生日会。每月的“最美教师”评选活动中，他总是摆手说“不要选我”，但在工作上，他很大声地说：“请向我看齐，向行政看齐！”他就像一位“老父亲”式的领导，牵引着年轻的紫金校区一步一步地往前走。 众人拾柴火焰高，一所学校有了凝聚力，必然会有一股向上、向美的力量。紫金校区还有许许多多和我一样的普通老师，年轻的、年长的，在平凡的岗位上默默地努力着，奉献着，如负责后勤忙前跑后的周伟民主任、认真细致的邹惠玲主任、踏踏实实的傅淑琼主任、积极肯干的曹芳、钟婷华老师、年轻有为的李林英、陈慧霞老师等等…… “苔花如米小，也学牡丹开”，平凡的我们，正如朵朵苔花默默开放在不同的岗位。相信不久的未来，在苔花们的努力下，紫金校区终会破茧成蝶，绽放绚烂。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”，紫金校区正在扬帆启航。紫金校区的老师们，在三尺讲台奉献着爱心和青春，挥洒心血与汗水，瞧，窗外的繁花已盛开！冬天已经过去，春天也不再遥远。愿我们都能成为学生生命中的贵人，让我们为了紫金校区更美好的未来，一起努力，加油！