树童嘉庆苑幼儿园—新冠肺炎疫情应急处置演练

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根据《广东省新冠肺炎防控指挥办疫情防控组关于开展冬春季新冠肺炎聚集性疫情处置演练的通知》，以及上级防控新冠肺炎的指示精神，结合实际情况，湛江市赤坎区树童嘉庆幼儿园于2月10日进行全园开展疫情应急处置演练活动。 　　演练前，幼儿园行政班子开会制定演练流程，并成立的应急处置演练领导小组及成员名单，准备好各项防疫物资和防疫文件。 陈园长详细部署了此次演练，向参与演练的人员提出明确指示，并且细化各演练环节，责任到人，科学分配，确保演练活动科学、有序、顺利进行。 　　本次演练由陈小兰（园长）担任演练总指挥，黄曼（后勤园长）担任演练现场指挥。演练的方式是实战演练，主要是检验学校应急响应、指挥调度、现场组织等突发处置能力，参演单位：区教育局、疾控中心、社区服务（三人小组）。 下面，请黄园向总指挥陈园报告演练准备情况。 “演练总指挥（陈园长）宣布：“演练开始！” 科目一：学校启动应急响应 　　2月10日上午幼儿园校园收到疫情防控指挥部通知，在2月9日晚进行的社区居民核酸筛查中发现其中一名（大A班）学生王某核酸检测结果为阳性。 　　接到校医告学生核酸检测阳性电话，幼儿园陈园长立即按照新冠肺炎疫情应急处置要求，启动学校新冠肺炎疫情防控处置应急预案，通知各学校疫情防控小组按照工作职责运行。 医疗保障组组长、学生管理组组长、消毒组组长、安全后勤保障组组长、信息联络组组长、宣传和心理疏导组组长向陈园长落实工作职责。 防护服穿戴流程：在穿防护服时；第一步：需要洗手，戴N95口罩，一只手托着口罩，扣于面部适当的位置，另一只手将口罩系带戴在合适的部位，压紧鼻夹,紧贴于鼻梁处，检查口罩密闭性，双手不接触面部任何部位。第二步：戴一次性隔离帽，戴帽子时注意双手不接触面部。第三步：戴一次性内层鞋套第四步：戴一次性内层手套 第五步：穿防护服,检查防护服是否破损，拉开拉链，将防护服联体帽,衣袖抓在手中，避免与地面接触，先穿下衣，再穿上衣,将连体帽戴好，拉上拉链。第六步：戴外层鞋套。第七步：带护目镜，一手持镜体，将护目镜置于眼部，另一只手将弹性系带拉到头部后方固定，注意双手不接触面部,同时检查面部是否还有暴露部位。第八步：戴一次性乳胶手套，并用乳胶手套将防护服的袖口扎住。护服穿脱完毕后，进行漏气试验，并进行交叉检查。 　　校医穿戴防护服到核酸检测阳性学生所在班级，为该生穿戴防护服，询问相关情况，引导该生前往隔离室。 科目二：配合开展流行病调查 疾控机构人员赶到学校后，幼儿园配合开展流调，最终判定了密切接触者20人,次密接者20人，合计40 人。经核实该园共有6个班，一个班20人左右。教职员工31人，其中密接20 人分别在大A班，（17个学生）教职工3 人；次密接20人分别在大B班，（17个学生）教职工3人。 　　根据流调对的流调结果，现通过班级班主任和年级组长，将密接、次密接师生和其他重点人员进行了分类造册，请防控小组重点做好以上师生的管控，并逐一通知学生家长及上报上级教育部门，积极配合疫情防控工作。 科目三：组织人员分类核酸采样 学校实行人员管控的同时，按照流调对的要求迅速进行核酸检测场所布置，方便核酸检测机构顺利开展全员核酸筛查。 　　为了配合做好核酸检测工作，后勤部门配合疾控机构选好核酸检测地点，落实方案，明确分工，做好设施设备支持、师生信息收集及现场秩序维持等工作，安排好校内师生核酸检测顺序，优先按照密接、次密、重点人员、其他人员次序完成核酸检测，核酸检测完之后请师生返回教室等侯。 科目四：组织管控对象转运隔离 核酸检测完后，按照分类分级管控要求，学校密接、次密接师生、其中重点人员分别转移至学校临时等候区域，等待转运隔离。 　　核酸检测完后，按照分类分级管控要求，学校密接（红色）、次密接（橙色）、重点人员（黄色），分别转移至学校临时等候区域，等待转运隔离。 　　学校核对全部待转运人员确定无误后，车辆陆续将密接、次密接师生转运至集中隔离酒店。 科目五：校园封闭管控后的管理 学校配合疾控部门落实各场所终末消毒工作，按照疾控的意见及要求对校园进行封闭封控管理，做好家校沟通，落实线上教育及师生心理疏导、引导舆情等各项工作。 最终经过疾控部门追踪调查，发现学生曾与外省确诊病例同处一辆高铁，但未曾近距离进行接触，判定省外确诊病例关联事件。 　　演练结束后，陈园长、学生管理组组长、安全后勤保障组组长、消毒组组长、医疗保障组组长、信息联络组组长、分别对此次演练活动进行总结，并指出:“在当前严峻的疫情形势下，全体教职工应不断细化自身工作职责，人人熟悉掌握应急处置流程，将每一个环节做到责任到人、措施有效、严格落实疫情防控工作相关要求。 　　我园要一如既往、扎实有效做好常态化疫情防控工作，筑牢卫生安全防护墙，共同为师生生命健康保驾护航！