集体研磨，备出精彩——临沭县第二教学联盟三年级语文集备活动

梦想发芽

为了深化集体备课，促进教师队伍整体素质的提升，全面提高教育教学质量。2月10日上午，临沭县第二教学联盟在第二实验小学进行了集备活动，临沭县郑山街道中心小学、第二实验小学等六个学校的语文教师参与了本次备课活动。 　首先，黄秀莉老师对三年级下册进行教材解读，黄老师通过统编教材特点、单元要素梳理、三下教学要点和具体课型课例四个方面进行了深入分析。她将本册的教学要点概括为积累、想象、思辨、图表、活动、勾联6个方面，与三上教材比较串联，让大家清晰感知本册教材对学生能力上的要求和提升，明确了本册教材对学生想象能力、思辨能力培养与训练。“具体课型课例”则通过文言文、寓言故事、想象作文、应用文等重点课例提出了具体可行的教学建议。 　　随后李彩云老师进行了第一单元教材解读，李老师通过单元目标、单元重难点、语文要素上下学段要求，单元中各版块的内容及所起的作用，对第一单元进行了全面又细致的分析讲解。接下来郇昌凤、张欣等四位老师从教材解读、语文要素、课后题及插图分析、教学目标和教学流程五个方面分别对一单元的四篇课文进行了系统的解读。赵仕莲老师则对语文园地、表达和读书吧三个部分进行了细致解读，值得一提的是赵老师在《口语交际》中提出的“我要去春游”推荐卡，这个环节既能提高学生的参与热情，又能锻炼学生的合作与交流能力。 　　下午二单元集备首先由王明红老师进行了单元解读和分析，王老师准备充分，从课程标准的阅读和习作要求出发，图文结合，深入细致，让我们对第二单元有了更加深刻的认识。接下来刘蕾、李玓玥等四位老师从教材解读、语文要素、教学目标和教学过程四个方面对第二单元的四篇寓言类课文进行了系统的解读。她们的设计贴近学生内心，设计的环节活泼有趣，值得学习借鉴。最后张宝燕老师则对语文园地、表达和读书吧三个部分进行了全面解读，特别是《快乐读书吧》的精心设计，以学生为主体，环节巧妙。 　　最后的单元测试，是对老师们学习成果的验收。老师们认真答题，书写着这一天的理解和收获。 　　语文教学是一场持久战，我们将在战场上边实践边研究战术。携手同行，欣赏语文教育的风景，砥砺奋进，成为一名幸福的教书人。