师爱暖人心家访伴成长 ——实验小学六年组教师寒假家访记实

梅子

“双减”政策实施以来，在“提质增效”的大环境下，为了全面了解毕业班学生假期的学习、生活情况，实验小学全体六年组班主任，假期采用线上与线下相结合的方式对学生进行了有计划的家访与课业辅导。 此次家访活动重点做到“五必访”，一是学习上需要特殊帮助的学生；二是贫困的学生；三是留守儿童；四是单亲家庭学生；五是临近毕业情绪思想有起伏的学生。 　　在家访活动中，各位班主任继续深入宣传“双减”政策及作业、体质健康、课外读物、睡眠、手机、“五项管理”规定，增强家长对各项政策的了解和认识，让家长从“五项管理”入手，科学优化家庭教育方式方法。其次，老师们反馈了学生在校思想、学习情况和总体表现，并与家长分享育人经验，指导家长有效地进行家庭教育，鼓励家长要多与学校沟通，多关心孩子，做孩子的知心朋友。要注意学生的思想动态，让学生在获取知识的同时懂得如何与人相处，指导家长、学生做好假期安全工作和开学准备工作。除此之外，老师们对家长关心的热点问题做了宣传解释工作，广泛征求家长对教师、学校及教育主管部门等方面的意见和建议。了解校外培训机构治理工作情况，听取了家长对于学校的建议。还对孩子假期作业情况进行了不同形式辅导，做到了点拨传授知识与家访两不误。得到了家长们的赞许。 此外，我们教师还利用钉钉等网络平台为家长及学生具体解读了“双减”政策下，学生应如何合理安排假期活动。个别学生还把冬奥会盛况做成了手抄报，令老师们倍感欣慰，孩子们知道关心国家大事了，真的是长大了。 　　　　本次家访活动得到了家长的称赞，老师家访每到一处，都受到学生和家长的热烈欢迎，他们认为此次家访活动，是把老师对学生的关爱送到学生家中，教师和家长面对面的交流，更有利于家长了解孩子在学校的学习和生活情况，也更方便家长向学校提出合理化建议和意见。让我们走进学生家庭，走进学生心灵。走进不同的课堂，撷取的全都是成功。我们的家访多一个家庭，收获就能多一份希望。愿我们送爱心，心心相印；访万家，家校共赢。倾听家长的心声，做家长的贴心人；洞悉孩子的世界，做孩子的成长导师。