<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实上级部门相关要求,扎实做好疫情防控工作,进一步提高恐怖暴力袭击的防范和处置能力,确保2022年春季学期开学安全有序的进行,保障师生身体健康,2月9日上午,出岸学区王家坞小学组织开展了新学期开学模拟演练系列活动,以确保开学工作万无一失。</p><p class="ql-block"> 演练前,刘宝玉校长组织召开了开学工作会议,阐述了开学后疫情防控以及反恐反暴的重要意义,让参加演练的教职工熟悉所负责的工作和流程,要求全体人员明确分工,细化环节,通过演练及时发现问题、反馈问题、解决问题,进一步完善学校开学各项准备工作,为开学做好全面准备。</p> <p class="ql-block"> 疫情是命令,防控是责任。本次演练坚持“演练即实战”的要求,各个环节严格按照预案进行。</p><p class="ql-block">场景一:“学生入校”学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟“学生”排队等候进入学校开始,“学生”戴好口罩,间隔1米排好队有序进入校园。</p> <p class="ql-block">学生经过电子测温仪,由老师酒精消毒。发现温度异常学生,由郝昆仑老师带至隔离区,上报“指挥部”,向上级主管部门报告。</p> <p class="ql-block">场景二:“学生”入教学楼。进入学校的学生间隔一米排队有序进入教学楼。</p> <p class="ql-block">场景三、上课期间发现发热学生。上课期间在教室发现一名发热“学生”,第一接触人马上报告相关责任人,启动应急预案,相关人员将发热“学生”带至隔离室,观察室负责人将发热学生带入隔离室询问接触史,并进行水银温度计测温,填写登记表,若仍发热,通知指定医院并联系家长,班主任通过电话跟踪调查,后勤保障组进行相关区域环境消杀。</p> <p class="ql-block">场景四、“学生”领取营养餐。学生在营养餐室外门外等候,间隔1米排队,保持有效间隔距离、按照每个人的固定位置,同向领取营养餐。餐后,物品同样交回。</p> <p class="ql-block">此次演练前进行了认真细致的布局,全体教师积极配合。此次防控演练是检验我校疫情防控应急预案的科学性和可操作性,提高我校对疫情的防范和应急处置能力,为我校做好疫情防控期间复学的准备工作打下了坚实基础,为师生健康筑牢安全防线。</p> <p class="ql-block">为了增强师生“防恐防暴”安全意识,提高师生应急疏散逃险能力,培养师生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,从而做好防暴防恐应急安全保卫工作,构建和谐的安全校园。按照学校的计划和安排,我校在疫情演练过后又进行了防恐反恐应急演练活动。</p> <p class="ql-block">2月9日下午3点,学生们正在班里上课,老师们在教室里、办公室等地活动。这时,一男子趁机闯进学校,门卫马上前去劝其停下,并让他离开学校,该男子不听劝告继续往校内闯,门卫前去制止,该男子突然挥动棍棒,砸向保安,保安用防护钢叉进行拦截制止,学校迅速启动防恐反恐应急处置预案,指挥工作小组人员在最快的时间内到位,按照分工与职责处理突发事件,制服犯罪青年,把师生受伤害程度控制在最低限度。</p> <p class="ql-block">模拟一名“暴徒”闯入学校,试图进入教室,授课教师立马组织学生对“暴徒”进行拦堵并及时联系学校相关领导,对“暴徒”进行控制,并上报上级部门,将“暴徒”带离学校。</p> <p class="ql-block">这次活动,增强了王家坞小学全体师生的安全意识和防恐防暴意识,提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力,掌握了险情发生后的逃生自救能力。</p> <p class="ql-block">为确保开学后,孩子们能有一个干净整洁的学习环境,演练过后,老师们对教室、办公室、各专业教室的卫生进行了彻底地细致地打扫。</p> <p class="ql-block">学校里的每个角落都有老师们忙碌而又美丽的身影。</p> <p class="ql-block">最后,高根深老师对校园以及教学楼内进行了消毒。</p> <p class="ql-block">本次开学前工作会议,为我校妥善处置突发事件积累了宝贵的经验,我校将以此次会议为契机,对开学后的日常工作继续科学深入谋划,合理安排,把工作抓实、抓细,用最科学安全的方式打好开学后的攻坚战。</p>