<p class="ql-block"> 暖阳微风腊梅艳，教室教师磨课演。为了落实镇中心校倡导的“四一一五”工程，深化课堂改革，打造高效课堂，提升教育质量，全镇教师齐聚镇小开展研磨课活动，各级段教师依据《寺湾镇2021年寒假研磨课实施方案》精心准备，用心研磨，用情演绎，取得了良好效果，具有重要意义。</p> <p class="ql-block"> 科学分组明流程 </p><p class="ql-block"> 全镇三年级段语数英分组进行，镇中心校领导全员参与，坐镇督导。各组组长依据时间节点合理分工，首先对教案各个环节进行研讨，再由专人演示微课，据课堂流程讨论提建议，修改教案课件，最后交流总结磨课心得。</p> <p class="ql-block"> 述说设计知思路</p><p class="ql-block"> 三年级语数英各组教师先由主备教师进行说课。语文组的贾梦诗、杨欣二位老师分别对第一二单元讲读课重难点进行详细解读，如何突破一一阐述，巧妙地对引导学科长总结，堂清练习有效简单实用。数学组的各位老师针对各自的教案设计逐步解说，由浅入深，环环相扣，思路清晰，讲练结合，具有极强的实用操作性。英语组的老师也亳不逊色，把教材解析的淋漓尽致，重难点的突破浅显易出，更妙的是每课设计了大量的情境练习，充分地调动了学生学习英语的积极性。</p><p class="ql-block"> 各科的教案设计别具匠心，课件制作匠心独运。针对其中细微瑕疵，同伴们毫不保留地指出，提出了具体的修改建议，有助于备课教师完善教学设计，提升教师独立驾驭教材的能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 微课展示显魅力</p><p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。三年级的各组老师们在讨论修改教案之后，由主备课人挑选某一课时登台展示微课，各位主讲人用娓娓动听的语言、娴熟地教学方法展演着自己的课堂魅力，赢得了同组教师的阵阵好评。</p><p class="ql-block"> 英语组的李朝阳校长率先垂范把第4课展示给大家，饶有兴趣的示范表演引得在场的教师捧腹大笑，让大家感受到英语的魅力与活力。数学组的新教师王贝宁、张梦雅熟练地运用课件，让老师体验到学习数学的轻松，从中感受到她们成长路上的艰辛与付出。语文组的贾梦诗用诗一般的语言讲解《燕子》，让大家沉浸在明媚的春光中欣赏那活泼伶俐的小燕子……杨欣通过指导学生分角色朗读《陶罐和铁罐》，给人留下了形象鲜明的画面感，无形中感受到二者的品格特点，懂得了做人的道理。</p><p class="ql-block"> 每组微课结束后，同伴对其一一进行了公正客现的点评，便于大家互相学习，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 整理记录谈收获</p><p class="ql-block"> 课堂因教研而深刻，课堂因交流而丰富。研磨结束后，由各组组长进行整理活动记录，详实地回顾议题，简明扼要地总结收获。语文组针对教学目标的设计做到精准细致，重视朗读环节的指导，内化文本精髓，强调课后链接及拓展的引导。数学组及英语组结合学科特点加深了对教材的理解，明确了教学重难点，找到了其突破方法。</p> <p class="ql-block"> 通过全镇三年级全体教师的研磨课活动，使每位教师在开学前全面熟悉教材，掌握“导学练展评”教学方法的精髓，有助于提高课堂教学效果推进课改理念，有助于新老教师人际交流互相学习，与时俱进共同提高，有助于实现农村学校资源共享，均衡发展，有助于提高教学质量，为美丽乡村建设培养更多的优秀人才。</p><p class="ql-block"> 每位教师不忘育人初心，携手共成长，并肩向未来，助力复兴梦！</p>