“音”为有爱,“乐”来越好-----滏东小学音乐寒假特色作业

滏东小学

<p class="ql-block">  音乐是声音的艺术,每一个音符的背后都蕴含着无限的意义,这便给孩子的想象力和逻辑能力及跳跃性思维能力,提供了无限的空间,孩子们可以根据自己的想象,来诠释自己心中的音乐。</p> 律动篇 <p class="ql-block">  奥尔夫音乐教育体系,通过使用最简单的一些道具(比如杯子)或非常简单的小乐器代替传统乐器,融入音乐元素的专业训练,让孩子们把注意力更多转移为身体本身,用耳朵和身体去感知音乐感知律动,激发孩子对音乐、对声音的认识。孩子们,让我们跟着王老师一起律动起来吧!</p><p class="ql-block"><br></p> 欣赏篇 <p class="ql-block">  音乐欣赏在每个学生的成长过程中占有非常重要的位置,通过音乐的艺术形式能提高自身的音乐的素养以及对音乐的感知能力,还能培养学生们的人文理念,陶冶他们高尚的情操和优良的品格,丰富他们的人生情感,从而使学生们的心身获得健康的发展。孩子们,让我们一起欣赏歌曲并感受歌曲的美吧!</p> <p class="ql-block">  让我们通过对音乐欣赏、律动、表演、绘画的学习,从实践中获得体验,在体验中获得知识,通过对音乐的感受与鉴赏、创造,以及对音乐相关文化的学习,提升自己的审美感知,丰富审美情感,发展审美想象,有效提高审美能力,更加了解音乐、热爱音乐,快快行动起来吧!🐣</p>

音乐

律动

感知

审美

孩子

音乐欣赏

学生

歌曲

通过

乐器