<b></b> 蝉躁林愈静，心烦书更香，古今多少事，万千典中藏。接触圣人的言论以明志，在风景绝佳之处游目骋怀，在文字里登山涉水，于书本中获取智慧。假期生活因读书而充实，线上分享因大家而精彩。2月8日，新安县实验小学举行了高年级读书分享会。 本次线上读书分享有语文教研员刘红梅老师主持，她说：“今天我们的教育在高速发展，我们的老师像一只高速旋转的陀螺，似乎没有时间潜心都教育专著，更无暇顾忌身边的风景。假期是我们读书充电的好时机，而我们这次推荐教育专著，很好为教学提供理论支撑，帮助我们解释日常教学出现的疑难困惑，提高我们的课堂教学效率。 瞧，我们四、五、六年级老师读书的姿态宛如绽放在初春的花朵……<br> 听，我们四、五、六年级老师读书声犹如百灵鸟在歌唱…… 看了我们优美的读书姿态，听了我们动听的读书声，接下来请让我们畅谈教育理想，抒发心灵感言。 杨晓红老师：魏书生是经师，更是人师。他的家教之道独树一帜，已使众多家庭获益匪浅，<<家教漫谈>>是家教理论和实践的结晶，别具一格，父母儿女都爱读，是家长学习的极好教材，对提高下一代的素质具有很好的作用。 <br> 一个称职的父亲（母亲），就要善于扮演多种角色，可以是严父，可以是慈母，可以是良师，可以是益友，可以是心理诊疗医生，可以是图书管理员，可以是运动场上的'教练。在孩子需要的时候，我能够扮演的角色越多，我和孩子的感情就会越深，我在孩子心中的形象就越高大，我自己也生活得越快乐，对人生会感悟得越来越透彻。成功教育孩子的过程，也是自我提高的过程。 <br> 当然，一位家长要把这些角色都塑造得很逼真、很成功，是不容易的。但我们站在这些应该进入的位置上，就比不顾孩子的需要，不管孩子的心境、处境如何，一律板着一副严厉的面孔，只知道批评和训斥要强得多。 <br> 作为一位教师,更感于此。 <br> 一位好的老师，一定是学生教育和家长工作方面的双赢者。每次和家长交流，这本书总是在背后默默地为我出谋划策，让我在棘手的家教问题面前，化险为夷、多云转晴。 赵慧娟老师：魏书生老师对教育认真、专注、用心。他的典型事迹告诉我们：只要我们用心做教育，我们都能化腐朽为神奇，都会创造出奇迹。我最喜欢的还是他的一句话：许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。 做老师不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，但只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。<br> 还有就是他懂得欣赏学生。在学生教育中，欣赏和批评学生，取得的效果是不一样的，经常鼓励学生，能取得较好的效果。在赞扬学生时，学生能显示友好的态度，学习积极性能得到明显提高，我们要在日常工作的细微处多发现学生的优点，多留心他们的长处，并能真诚的表扬他们，学生的自信心能得到提高。 张艳老师：我最喜欢的还是他的一句话：“许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，但只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。”其中我最为佩服欣赏的就是魏老师管理班级的理念就是民主平等。他尊重学生，总是用“商量”这样一个再质朴不过的词语来贯穿他的教学实践过程。对于学习内容、上课形式、班规、班纪和集体活动等等，他都与学生“商量”着办，不把学生当作被驱使的“奴隶”；使学生树立起真正的主人翁意识，努力使班级达到自治的效果。 李会平老师：理想的教师是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师。是的，没有理想，怎么会有追求？就像朱教授所说的那样：当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育也就没有了意义。一个优秀的教师，必须具有远大的理想，与时俱进，不断地给自己提出新的目标，同时又要富有激情。 毛晓晓老师：教师首先要观察孩子的兴趣在哪里，兴趣反映了孩子潜藏的能力，他喜欢干什么，也可能是深入了解学生的开端。这学期经过观察，我了解到我们班的一大特点是学生爱说话。后来我就试了各种方法去引导，效果都不太好。最后坚持了两个做法，一是结合名著阅读，在阅读课上，每节五到六人分享，引导其他同学倾听、点评或根据发言同学的话题接着聊聊自己的感悟。让学生在阅读的基础上去大胆表达，这时积极发言的都是那些平时看起来不太爱说话的同学。其实班上最爱说话的同学在刚开始在分享课上是沉默的。我想这也是无声但深刻的教育。二是每周一个话题，让同学们谈谈自己的想法，或者写下来，同学间相互交流。我想这样的做法无形中也符合了育人先知人、因势利导的原则吧，让学生在这个过程中去真正学会用心地倾听和有深度的表达！<br> 会议最后，教导处靳主任对今天的线上读书分享会进行了总结。世间千般乐，书香最迷人！通过开展假期阅读活动，相信每位教师都收获满满，希望我们的阅读活动不会随着假期的结束而终止。让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅。那么我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉！