<p class="ql-block"> 中国有一句古训：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书籍就像春日里的阳光，给人带来温暖；书籍就像一块香甜的奶糖，给人带来快乐；书籍就像一股清泉，给烦躁的人带来清凉。读一本好书就像交了一个良师益友。</p> <p class="ql-block"> 结合我校寒假教师“书房计划”活动方案，寒假期间，英语组教师纷纷开拿起书本，徜徉在知识的海洋里。</p><p class="ql-block"> 此次读书活动英语组选定的共读书目为《义务教育英语课程标准（2011年版）、《给教师的建议》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">研读课标</b></p><p class="ql-block"> 英语课程标准(2011年版)帮助英语教师更新教学理念，准确地把握教材，以促进教学相长！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">李婧老师读书打卡</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">李亚峰老师读书打卡</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">翟瑶瑶老师读书打卡</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">杨艳霞老师的读书笔记</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">共读经典</b></p><p class="ql-block"> 《给教师的建议》是苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想值得我们借鉴！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">李亚峰老师读书打卡</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">杨艳霞老师读书打卡</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">张蔷薇老师读书打卡</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">翟瑶瑶老师读书打卡</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">个性阅读</b></p><p class="ql-block"> 假期里，英语组的老师们不仅共读了《英语课程标准(2011版)》和《给教师的建议》，还进行了个性化阅读。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">杨艳霞老师阅读《时评十六讲》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阅读感受:一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有自己的难处。道义不等于道理，骂人是智力的懒惰。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">张蔷薇老师阅读《洛克菲勒》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阅读感受:当你习惯于去解决问题的时候，你的好运气就越来越多了。而当你习惯逃避问题，或者抱怨各种不公的时候，那你就离倒霉不远了。所以要做一个什么样的人，过一个怎样的人生，其实都是内心选择的结果。我们要认真审视自己的选择，不要让自己的人生留有遗憾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">李亚峰老师阅读《让孩子远离焦虑》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阅读感受: 焦虑离我们很近，生活中处处充满着紧张、忧虑和恐惧，成年人都难逃羁绊，更何况是孩子，我们要从自身做起，从焦虑中解放出来，做好孩子的领路人，让孩子在快乐的氛围中健康快乐地长大。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">翟瑶瑶老师阅读《小学英语绘本教学实用指南》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阅读感受:在英语绘本课堂教学的过程中，如何根据绘本内容、教学目标、学情等合理、科学、有效地设计问题、解决问题，并通过问题的解决引导学生由简到难、由浅入深地学习英语语言，并不是一件容易的事情。为了确保问题的针对性和实效性，教师需要在问题的形式、问题提出者以及问题设计的依据等方面进行思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">来看看我们老师的购书清单</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 读书贵在坚持，只有读书，教师才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，让我们以书为友、以书为伴，多读书，读好书，让阅读拓展生命的宽度，积累生命的厚度，一起不断充实自我，创设富有东湖小学特色的文化环境吧！</p> <p class="ql-block">图片:英语组教师</p><p class="ql-block">文字:李亚峰</p><p class="ql-block">编辑:李亚峰</p><p class="ql-block">审核:苗龙飞</p><p class="ql-block">统筹:李杰 王菊玲</p><p class="ql-block"><br></p>