筑牢疫情防控保护墙 静待春暖花开上学时 ——横山中心小学举行疫情防控开学前应急演练

横小

<p class="ql-block">  为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作,提高疫情防控和应急处置能力,保证学校开学后教学工作正常有序进行,2022年2月7日下午,横山中心小学组织开展了新冠肺炎疫情防控开学模拟演练。学校疫情防控工作领导小组全体成员和各年级、各部门负责人、部分班主任参加了演练。区教育局人事股唐景雄、雇员办负责人余伟堂、何振泉参与指导了演练活动。</p> <p class="ql-block">  演练之前,学校防控工作领导小组做好充分准备:制定《横山中心小学开学前上学流程应急演练方案》;召开专题会议研究布置相关工作;做到定点、定时、定人、定任务;各种防控设施设备提前到位,全体参加演练人员做好自身防护措施。</p> <p class="ql-block">模拟场景一:师生进入校园环节</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 值班工作人员认真组织学生有序排队进入校门,利用红外成像体温测量仪进行体温监测,另两位值班人员手持额温枪,以备人员聚集时开设临时通道测量体温。测温正常人员遵循七步洗手法吸收后进入校园。</p><p class="ql-block">  如发现学生有发烧等症状后,立即启动应急措施,按照预案把学生送至隔离室进行体温复测,并询问有无重点疫情地区旅居史和接触史,视情况分别联系家长、班主任,根据实际情况分别由家长送医、拨打120送医、学校安排专车专人送医,及时上报教育主管部门和疾控部门,然后组织对隔离室等进行消毒处理。当发现体温异常教师后立即要求自行就医。</p> <p class="ql-block">模拟场景二:学生乘坐校车环节</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  对乘坐小车学生进行体温检测,体温正常者进入教学区;体温异常者进行复测问询,根据实际情况进行应急处置,就近安排进入隔离室,由跟车管理员通知其班主任及家长,及时上报。</p> 模拟场景三:学生进入教学区应急处理<div><br>  在教室里,班主任对进班同学展开二次体温检测,如发现二次检测中体温异常者,立即将其转移至隔离观察区;电话联系家长(不可进校)并通知校医前往,询问学生及其家长在最近14日内有无疫情重点地区旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。无上述情形,家长接回家并及时就医,校医登记并报晨检;有上述情形者,拨打120通知相关医院派车接诊,校医报属地卫生服务部门(疾控中心),分管校长及校长报当地教育局。</div> 演练中,学校领导严格要求每一个环节,参与老师认真落实,做到万无一失。期间,区教育局人事股唐景雄、雇员办负责人余伟堂、何振泉参与指导了演练活动,并询问了学校师生外出人员管理情况及学校开学物资储备情况。 <p class="ql-block">  此次演练,横山中心小学教职工能够熟悉开学后的各项检查环节,掌握对发热学生和教职工的处理流程,提高面对突发疫情的整体联动和密切配合能力,做到严格落实防疫要求,为师生的健康安全保驾护航。</p> 撰稿:刘国栋<div>摄影:李幸荣</div><div>审核:黄建尧</div>

演练

体温

疫情

防控

开学

应急

学生

家长

中心小学

隔离室