<p class="ql-block"> 2022年 2月8日 星期二 小雪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《大卫，不可以》这本书里面的每一个关于大卫的成长故事，似乎都在告诉我们孩子的成长是什么，当孩子在好奇心的驱使下，需要去尝试新的体验，和挑战，模仿时成人是如何阻止的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 封面中的妈妈高高在上，双手叉腰，时时刻刻在盯着大卫的一举一动，故事中的大卫应该有2-3岁的样子。有人说 这是妈妈爱孩子，这个阶段的孩子，好奇，好动，爱模仿，万一发生安全事故怎么办？</p> <p class="ql-block"> 这个画面大家熟悉吗？大卫踩到椅子上要拿放到柜子上面的的布娃娃。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 育儿经：根据孩子的年龄特点，为什么父母不把孩子喜欢的玩具放到孩子够得着的地方呢？为孩子创设适宜的环境 ，就是孩子的物品放置的高低要适宜。便于孩子自如取放。父母千万不要因为怕家里的玩具，乱堆乱放，凌乱，收拾麻烦，而把它放得高高的。</span></p> <p class="ql-block"> 这个画面也许我们会更加熟悉。每次给孩子洗澡，我们是不是会很头疼。2~3岁的孩子，很恐惧洗头发。我们往往为了“诱导”他，所以在洗澡时会放许多的塑料玩具来转移孩子的注意力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 但是我们又会发现给孩子洗澡是很费力气的一件事，一个字累。你看水溅得满地都是，而且水都凉了还不肯出来，感冒了怎么办？更重要的是强制把他抱出来，孩子还会大喊大叫大哭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 育儿经:玩水是这个年龄阶段最最快乐感的一件事情。在这个过程中他是水手，他是超人，他是飞行员，水的变化让他的想象力更加的丰富。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我们可以这样做：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.洗澡时只拿一到两种玩具放置水里。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.告诉孩子水凉了，就会让我们感冒，当我们感冒的时候感冒，医生会给我们吃药打针，那你愿意吃药还是打针呢？这个阶段的孩子既不喜欢吃药，也不喜欢打针。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.放置一个盛满水的小盆儿，告诉孩子我们把玩具放到小棚里还可以玩儿。</span></p> <p class="ql-block"> 这样搞笑的画面还有许多许多，我就不一一介绍了。在故事中当大卫想去探索和体验时，妈妈都会说一句话，大卫不可以。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 对一个孩子来说没有体验的人生如何成长呢？如何引导孩子在每一次的体验中思维，情感，语言，观察，想像</p><p class="ql-block">得到很好的发展呢。这是需要我们家长学习。</p> 三秒介绍我 <p class="ql-block">崔慧平：大地至真幼儿园创始人兼园长</p><p class="ql-block"> CMI蒙台梭利3-6岁主教师</p><p class="ql-block"> 绘本阅读指导师</p><p class="ql-block"> 家庭教育讲师</p><p class="ql-block"> 早读实践者</p>