《青苗》之七（8）班

宋胜生

爷爷，谢谢您！<div> 七（8）班周秀清 在我记忆的沙滩，有许多深浅不同的脚印，记录我的点点滴滴。其中，有一个脚印一直深深地烙在我的心里。 那是一个炎热的中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，街上的柏油路都被晒得快要熔化了。放学后的我与爷爷一起乘汽车回家，闷热的空气在空中弥漫着，像一条怎么也挣脱不了的火龙，紧紧地包裹着我们。赶到站台，我靠在柱子上，气喘吁吁。爷爷的额头上，也有了许多细密的汗珠。 车终于来了，我们上了车，车上只剩一个空座位。我让爷爷去坐，爷爷坚决不肯坐，说：“你个子小，车里人多，不安全，你快去坐好。”等我坐稳，爷爷则用自己的双手抓住前面的椅背，站在我旁边，用高大的身躯为我遮挡住斜射进来的阳光。 过了几站以后，车上的人越来越多，再加上路也不平，爷爷被挤得不停晃动。抓在椅背上的手也越来越用力了，手背上的青筋也都鼓起来了。 “您坐吧！”这时我背后的阿姨站了起来对爷爷说，“我马上就要下车了。” 爷爷微笑着说：“谢谢！”但他并没有马上坐下，而是转身对我说：“秀清，你那里太热，我们换一下吧。”没等我答应，爷爷就拉着我坐下来。看到被汗水浸湿了衣服的爷爷，我的心被深深刺痛了。我要求立刻换回来，可是爷爷说什么也不肯，固执地坐在那里。 回到家，我一个人坐在门口的香樟树下。大树百年沧桑，粗壮的枝干上有了茂密的树叶，树上的鸟儿在枝叶间跳动，唱出婉转而又动听的歌儿 ......一切是那么的美好，我的心暖暖的。爷爷，谢谢您！ 　　【简评】小作者精心地选择一次乘车经历，运用了大量的细节描写，尤其是结尾的环境描写，写出了爷孙深情。（辅导老师：宋胜生）</div> 感动伴我成长 七（8）班孙鑫玲 在每个人的成长过程中，总有一些感动，会在不经意间，如潮水一般涌上心头，让你沉浸其中，泪流满面。 那是一个六年级的晚上，我在题海中遨游作战。不知过了多久，终于攻克了最后一道难题，说不出多么的轻松惬意！我合上作业本，走出房间。妈妈见我疲倦的模样，起身来摸了摸我的脑袋，连忙去给我冲热牛奶。这时，我想看电视消遣放松一下，只看见电视中的人物嘴唇上下在动，并没有发出丝毫的声音。开始我还以为电视坏了，便将声控按钮摁了一下，抑扬顿挫的声音又传到我的耳朵里。就在这时，爸爸从房间里出来了，对我说：“玲儿，你还不知道吧。你在房间做作业时，你妈妈忍不住想看电视剧，但又怕打扰你学习，就只好把电视的声音关了，只看上面的字幕。” 听到这儿，我的眼眶瞬间湿润了。 第二天早晨，当我睡到自然醒时，窗前树上的鸟儿正在欢快地唱着优美的曲子。一走出房门，就闻到了饭香。看到面前的爸爸妈妈都没穿棉鞋拖，只穿一双薄袜，我惊讶地问妈妈：“妈，你们怎么不穿拖鞋呀？”妈妈慈祥地对我说：“玲儿，你爸爸平时走路声音太大，而你又在睡觉。我怕你爸吵醒你，就让你爸穿袜子，别穿鞋。你爸也让我别穿，怕吵到你，就都没穿拖鞋！”我心里一阵感动，忙说道：“我已经长大了，你们能不能别处处替我着想啊！......”我还没说完，妈妈就打断了我的话说：“你就算再大，也是我们的孩子呀！在我们的眼中，你永远都是我们的孩子啊！”妈妈没说完，我的眼泪就情不自禁地哗哗往下流。 在我的童年记忆中，感动伴我成长。 　　【简评】小作者巧妙地选择了两件小事，安排在一晚一早，通过动人的细节描写，表现了母爱带来的感动陪伴她成长。（辅导老师：宋胜生）最难忘那表情 七（8）班黄金晶吴杭何俊豪周秀清 在一个明媚的早晨，太阳照在我脸上，是那样的柔和温暖，就像你们的笑容印在我的心上。 奶奶慈祥的笑 "丁零零 ......"清脆的闹铃声把我从睡梦中唤醒。今天是开学的第一天，我一骨碌爬起来，就闻到了香喷喷的饭香。 走到客厅，坐在沙发上，我发现我上学的东西奶奶都帮我整理好了。连忙洗漱，待我坐在饭桌前，一桌美味佳肴像变戏法似的出现在我眼前。奶奶用围裙擦着脸上豆大的汗珠，把筷子递到我手上，慈祥的对我说：“金晶，慢点吃，喜欢吃的就多吃点。”“嗯”，我狼吞虎咽地大口大口吃起来。 等我吃完饭，奶奶已经帮我把行李搬到了车上。一路上，奶奶轻声嘱咐我在学校住宿的注意事项。一会儿，就到了中学的宿舍楼前。我指着楼下张贴的示意图，对奶奶说：“308号，就是我寝室。”我和奶奶将行李搬到了寝室，奶奶就准备给我铺床。我想了想，又对奶奶说：“奶奶，我想睡上铺，好不好嘛。”奶奶对我的撒娇无奈地说：“好，好，小祖宗。”奶奶艰难地爬上去，精心地帮我整理着。 “丁零零 ......”上课铃声响了。我该进教室了，拿着一袋零食向门口走出。回头一望，奶奶也慈祥地看着我说：“去吧，好好上课，我帮你整理好就回家了哈。” 我的心不经意一惊，发现奶奶脸上的皱纹又多了，头发更白了 ...... 老师和蔼的笑 那是一个雷雨交加的下午，同学们正激动地讨论着刚发下来的数学试卷。而我却脸色发白，眼泪在眼眶里打转，无精打采地听着老师讲课。 放学了，教室里只有我一个人孤独地站在窗前。望着窗外，树上的桃花被风吹雨打，零落在草地。心里更伤感了，它们就像我一样，明明那么努力，还是被现实打败在地。这时，一个温和的声音传来， “今年的桃花开的好吗？”我伤心的说：“不好，它们都快凋谢了。”转过身来一看，老师走到我的身边，和蔼地笑着对我说：“不要为花的凋零而伤感，它们又会化作春泥，变成肥料，来年的桃树会开的更盛呢！”我的心里有些触动，抬头正撞上老师那含笑的眼睛，顿时感到温暖。“老师，我这次没有考好，还要希望吗？”“当然有，每一次失败都是成功的阶梯，好好努力，我相信你！” 老师那和蔼的笑容，再一次振奋了我的精神，昂首前行。 阿姨温柔的笑 那天放假回家，烈日炙烤着大地。我骑着自行车进入了一个小胡同，正准备擦擦汗。车子碰到了一个石头上，倒向一边，撞倒了一个小女孩。她在地上嚎啕大哭起来，白色的连衣裙上也沾上了灰尘，吸引来了围观的人们。 我惊慌地从地上爬起来，明白自己闯祸了，忐忑不安地胡思乱想起来。小女孩的家人会不会责骂我，会不会索赔医药费 ......围观的人越来越多，在边上指指点点。“这孩子怎么那么不小心，撞伤了人看怎么办？”“如果我是小女孩的家人，就叫他大人来去医院，拍片子，出医药费。” “让一让，大家不要围在这里，都散了吧！”我看见一个打扮时髦的女人走了过来，心想她一定是一个无理取闹的人，完蛋了啊，阿门！她径直走到小女孩的身边，扶起来，拍了拍尘土，亲切的问道：“宝贝，你痛不痛？”小女孩带着哭声说：“妈妈，我怕，不痛。”阿姨擦干女孩的泪水，轻轻地说：“宝贝，妈妈在，不怕哈。”“对不起，对不起，我是无意的，车子碰到了石头上。”我连忙解释道。阿姨温柔地对小女孩说：“宝贝，笑一笑，看把小哥哥吓得。”边说边给我一个灿烂的微笑。 望着他们母女远去的背影，我才明白是虚惊一场，也不由自主地嘴角上扬。 奶奶的笑，给了我关爱；老师的笑，给了我力量；阿姨的笑，给了我宽容。往事一幕幕浮现在我眼前，你们的笑最难忘！ 　　【简评】小作者善于观察，从日常的小事中提炼出一个个精彩的贝壳，工笔描绘，给读者展示了一幕幕美好的瞬间。尤其是细腻的心理描写，生动传神，为你们点赞！（辅导老师：宋胜生）感觉真棒！ 七（8）班李琳玲 金秋九月，我挥手告别了六年的小学生活，满怀希望地跨进中学校园。也许有人会问：上中学了，感觉如何？我会毫不犹豫地说：“感觉真棒！” 还记得刚开学的第一个星期，我踏入班级望着一张张陌生的面孔，心中乱成了一锅粥。好想念小学时代的同学与老师，又对新的同学和老师充满了好奇与担忧。每次下课，我总是形单影只。可经过了几天的初中生活体验，我渐渐意识到自己的想法是多么愚蠢。 中学的课程真棒！ 忘不了六年级时代的复习阶段，各科副课一律被三门主科代替，发来的书只是静静地躺在家里过日子。三门主科的书即使加了书皮仍然不免破乱，而今时不同往日，端详一下课程表：那些熟悉的科目竟然又回到了课堂，主科也从原来的三科摇身一变成了七科，越来越多新奇的科目满怀期待的等着我们去学习。虽然作业也越来越多，但我们吸纳的知识也同样“全速前进”。课程的全面，让我们真正做到“德、智、体、美、劳”全面发展。如此的课程安排，怎么能说不棒？！ 中学的师生真棒！ 刚进入这个陌生的集体，无助与孤单逐渐蔓延到了我的心中。但很快，老师们将感情融入到了课堂之中，描绘出一堂堂丰富多彩的课，让枯燥的课堂变得生动有趣，令我兴趣大增，学习也更加勤奋了。同学们的热情，让我逐渐与同学们相识相知，也让我逐渐与同学们融入到了一起。丰富多彩的课堂，热情有趣的同学，一同将我的无助孤单连根拔起，抛到我的脑后。在我的身边，有这样的老师和同学，怎么能说不棒呢？ 当放假跨出中学校园的大门时，我真想飞快回到父母的身边，对关心爱护我的他们说：“我是中学生了，感觉真棒！” 　　【简评】小作者运用对比的手法，写出了刚进中学时的真情实感。值得点赞的是”感觉真棒！”贯穿全文，使本文文脉贯通，中心突出！（辅导老师：宋胜生）我的英语老师 七（8）班黄金晶 刚进初一，最令我难忘的是英语老师——陈锴老师。 美少女 陈老师第一次进教室，我就被她的一头卷发深深吸引了。在她上课的时候，我仔细地盯着她的头发看。每次她快走到我的身边时，我才回过神假装低头认真地看书。这时，一种香气幽幽地扑鼻而来，很好闻，我还禁不住深吸了一口。 有一次，她穿了一件淡黄色的长裙，配着那蓬松的头发，显得年轻有朝气。一进教室，就吸引了全班同学的目光，像一位青春飞扬的美少女。上课时，同学们的注意力集中，聚精会神地听老师讲课。课后，同学们纷纷议论，说英语老师像是电视剧里的人物，七嘴八舌把心中的偶像和老师比。 课代表 开学初，陈老师给全班同学每个人发了一张小便条，叫我们写上座右铭和自己的学习目标。写完后，我心中还有一个强烈的愿望，希望老师选我当英语课代表。可一想我的成绩又不是很出色，班上有很多英语突出的同学，不知道老师愿不愿意让我当课代表。虽然有点犹豫，我还是表达了我的想法，满怀期待地把便条交给了老师。 从此以后，我上课更认真了。刚开始，我觉得老师讲课有点快，慢慢我也适应了，感觉自己在一点点地进步。不久，老师进行了一次测验。我觉得自己发挥的不错，以为能考高分。可是试卷发下来后，我心冷了半截，这次考试只考了十几位。没想到老师看到了我的失落，把我叫到了办公室，温柔地对我说：“金晶，我看到了你的便条，对于你想当课代表的想法我也支持，我很欣赏你这种积极进取的学习态度。这次考试你没有发挥好，没有关系，好好总结，我相信你会越来越好的。”听了老师的话，我心中的那朵乌云消散了，学习也更努力了。 智能机 学英语，很多人都怕记单词。尤其是男生，记单词难，发音更难。为此，陈老师想了很多办法。首次，在班上显眼的地方贴上 26个英语字母和音标。其次，让每个小组长教其他人读单词。最妙的是，在墙上张贴一个英语智能学习机，还是可以发声的。只要轻轻一按，就能发出标准的读音。这可让不少男生高兴坏了，不会读单词的人，不会发音的人都喜欢课外时间去按一按。既学会了发音，又很有趣味。 从此以后，我们班很多人课后都开始记单词了。两个星期不到，就有人写完了一个本子。开始我还以为他们是应付任务，但是不少同学成绩都提高了。也有个别不认真的人，老师对他们严格要求。上课时，如果发现谁做小动作。她会盯着不认真的人，好像在说：“同学，认真点，你已经偏离轨道十公里了。”接着，走到他的座位前，偶尔会批评一顿，这样就没有人再上课不专心了。 陈老师，你是我心中的偶像，我好喜欢你呀！ 　　【简评】小作者观察细致，选材典型，叙事生动，刻画了美丽、认真负责又关心学生的陈老师形象。小标题用的不错，为你点赞！（辅导老师：宋胜生）