班级管理中心理学知识运用妙招

彭丽

对早恋理解不支持，指导不干预。集体活动：男女生掰手腕等，正面引导。

指导家长和学生沟通

处置突发事件，学校不是学生的监护人，履行好职责，有证据意识。

教师的不如意，学会自我疏导和调解。降低标准，找准原因。寻找倾诉对象，寻求支持。不攀比，不苛求。