【五小教师悦读】四学年———遨游书海 品味书香

田野

<p class="ql-block">  读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。“博览群书添雅趣,缕内书香胜饭香。”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。</p> <p class="ql-block">  作为教师要想专业发展,更需要经典的教育专著的引领。要想给学生一滴水,教师就要有一桶水,所以为了全面提升学校教师队伍的整体素质和教育教学技能,我校在林校长的带领下每学期都会开展教师假期读书的活动。从读书中让我们真正体会到了读书的好处,认识到只有多读书,教师的教育教学水平才会提升,教师的教育教学能力才会提高!</p><p class="ql-block"> 在寒假期间进行的学年共读一本书活动中,我们学年读的是《义务教育课程标准(2011年版)案例式解读·小学语文》。</p> <p class="ql-block">  徜徉在这本书的文字海洋里,用悠然的心与作者对话,心灵会一次又一次的与作者碰撞, 最终产生来自心灵的独到见解,全身心地投入到阅读中,在文本阅读中脱胎换骨,从文本中出来的时候,你将成为一个新的自我!</p> <p class="ql-block">  总会有一本书,像一束光一样指引你前行;总会有一本书,开启你的智慧。给自己一份恬适的心情,找回一个读书的时间。你的手指轻触书扉,呼吸从字里行间行过。一个个文字复活,流出新意,变成朵朵行云,散发出生息。</p><p class="ql-block"> 整个假期,我们学年六位最美教师,沉浸在书的海洋,一同享受这份心灵的洗礼,感受内心的丰盈。沐浴在书香之中,浸润心灵,智慧成长。</p> <p class="ql-block">  瞧,这个性飞扬的思维导图,真是百花齐放春满园啊!</p> <p class="ql-block">  或圈或画,一个符号一行小字便搭建起了作者和读者之前心灵沟通的桥梁,还有什么样的语言会比这更朴实却华丽呢?</p> <p class="ql-block">  “随风潜入夜,润物细无声。”语文,你的魅力无处不在。你如春雨般滋润着世界万物,使大地上的一切生灵显露出欣欣向荣的景象。</p><p class="ql-block">  对于书中的主要内容,我们学年的每位教师先自己阅读并结合班级具体情况,做好读书笔记,争取运用书中有效的方法,提升自己。</p> <p class="ql-block">  读了这本书以后我们又相约在线上,交流这本书给我们留下感受最深的地方,并运用书中提供的方法,提升我们自己的教育智慧,为我们和学生营造一种良好的学习环境,让学生能更愉悦地学习,健康地发展,快乐的成长。也希望这本书给我们铺平道路,引领我们教师一步步成长,让我们成为最优秀的教师!</p> <p class="ql-block">  读了这本书,我们收获满满。我们知道要善于用自己的语言、行为、情趣、品格去影响学生。让我们用学到的智慧与方法,用心灵浇灌孩子们的心灵,用心灵感染孩子们的心灵,用心灵点燃孩子们的心灵,让我们做学生的心灵导师。</p> <p class="ql-block">  灯光长明夜未央,书香如酒醉心上,一杯茶,一本书,一个人,在我们眼中构成一道风景,让我们感动——最是读书时。让我们多读书,读好书,好好利用这强大的知识宝库,与书为友,共同领略美妙的书海世界。</p>

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